滿慶壽

（遼寧警官高等?？茖W校警訓系 遼寧大連 116036）

高校羽毛球現(xiàn)狀教學研究①

滿慶壽

（遼寧警官高等?？茖W校警訓系 遼寧大連 116036）

羽毛球運動在社會上普及較廣，越來越多的人參與到羽毛球運動中來，作為高校體育選修項目之一的羽毛球教學深受師生的喜愛，本文通過走訪、觀摩、問卷調(diào)查等方法對大連市高校羽毛球課程教學的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，指出了當前羽毛球教學中存的問題，并提出改革教學的幾點建議，希望為高校羽毛球教學的提高提供一些思考。

高校 羽毛球 教學 改革

羽毛球運動起源英國，是一項歷史悠久，有著深厚文化底蘊的運動，羽毛球運動在中國深受國人的喜愛。高校開設訪羽毛球教學有一段時間了，在教學上取得了一些成績，但是仍然存在著一些影響羽毛球運動的因素，本文主要就如何更好的開展羽毛球教學進行解讀。

1 研究對象

本文以大連大學、遼寧師范大學、遼寧警官高等?？茖W校學習羽毛球課的學生為研究對象，隨機抽取學生100人進行問卷調(diào)查。

2 研究方法

2.1 文獻資料法

為了本文的研究，查閱期刊網(wǎng)上關(guān)于羽毛球教學的論文，并閱讀學校體育學、教育學、社會學、體育管理學等方面的書籍，為文章的撰寫提供豐富的資料。

2.2 專家訪談法

對羽毛球教學方面的專家進行電話與郵件的方式進行訪談，聽取專家學者對羽毛教學改革的建議。

2.3 問卷調(diào)查法

對大連大學、遼寧師范大學、遼寧警官高等?？茖W校的學生進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷200份，回復196份，回收率97.5%。

2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

對問卷結(jié)果運用SPSS軟件與Excel進行統(tǒng)計分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 學生學習羽毛球動機分析（如表1）

通過對學生選擇羽毛球運動的動機進行問卷調(diào)查，從表1的結(jié)果可以很清楚的看出，大多數(shù)學生是出于強身健體的目的，有86人將強身健體作為選擇羽毛球的目地，有56人是想通過羽毛球?qū)W習來結(jié)交朋友，增加社會交往，有 34人是為了緩解學習生活中的壓力。對這組數(shù)據(jù)進行深入的分析我們可以知道羽毛球運動強身健體的功能已經(jīng)被學生認可，羽毛球還有增加社會、緩解壓力的功能，這都是羽毛球運動深受人們喜歡的原因。因此，教師在羽毛教學中要加強羽毛功能的介紹，更大的挖掘羽毛球運動的價值。

表1 羽毛球?qū)W習動機調(diào)查表

表2 羽毛球教學影響因素調(diào)查表

表3 羽毛球教學存在的問題

3.2 羽毛球教學影響因素調(diào)查分析（如表2）

為了了解當前影響羽毛球教學的影響因素，對學生們進行了問卷調(diào)查，結(jié)果有76人認為羽毛球場地不足是影響羽毛球教學的主要影響因素，有54名學生選擇羽毛球?qū)W習花費較高是影響羽毛球教學的主要因素，另外有47人認為師資力量差是影響教學的主要因素。對這組數(shù)據(jù)進行分析，不難得出，由于羽毛球運動的特點，對場地設施要求較高，需要在室內(nèi)的場地進行學習，這就給學校帶來了很大困難，大部分學校都沒有專職的羽毛球室內(nèi)場地，即使有的話，由于學生人數(shù)較多，也不滿足不了學生的需要。羽毛球運動的另一個特點就是經(jīng)費投入大，一把好的羽毛球拍價格在600元左右，羽毛球在學習時的磨損較大，無形中增加了學生的生活壓力，學生要是選擇羽毛球課就要花費一部分生活費來購買羽毛球裝備。老師也被學生認為是影響羽毛球教學的主要因素，有47名學生選擇教師水平差是影響羽毛球教學的主要原因，這是由于當前很多老師在教學中忽視對學生學習興趣的培養(yǎng)，只強調(diào)學生的技術(shù)學習，導致學生失去學習的興趣，嚴重影響了教學質(zhì)量，使得學生終身體育鍛煉的習慣養(yǎng)成難以真正實現(xiàn)。

3.3 教師對羽毛球教學影響因素分析（如表3）

對30名羽毛球教師進行問卷調(diào)查，分析影響羽毛球教學的主要因素，有10名教師認為教學時數(shù)少是影響羽毛球教學的主要因素，8名教師認為學生學習態(tài)度不積極是影響教學的主要因素，7名教師認為場地設施不足是影響教學的主要因素，4名教師認為教材落后是影響教學的主要因素。對這組數(shù)據(jù)進行分析，由于高校公共體育課每班一周才上一次課，一學期也只有15周30多時的課，還要進行考試，學生實際學習羽毛球的有效時間非常有限，阻礙了學生羽毛球技術(shù)水平的提高。很多學生選擇羽毛球課的目地是為了修學分，認為羽毛球在室內(nèi)上課，沒有風吹雨打，選擇羽毛球課的目的并不是出于喜歡羽毛球，因此，在學習過程中態(tài)度一般，不利于教學的進行。高校公共體育課教材陳舊，更新過慢，已經(jīng)不適應當前羽毛球運動的發(fā)展，教材的落后也成為影響羽毛球教學的一個重要因素。場地設施不足，是教師與學生面臨的共同困難，教師與學生都認為教學場地是影響教學效果的重要因素。

4 結(jié)論

（1）羽毛球運動在高校開設選項課后深受學生的喜愛，學生選擇羽毛作為強身健體、增加社會交往、緩解壓力的主要途徑。

（2）羽毛球教學中存在著一定的問題，場地設施不足、師資力量差、羽毛球文化宣傳不夠等都是影響羽毛球教學的主要因素。

（3）羽毛球教學中對學生興趣的培養(yǎng)不夠，不利于學生終身體育觀的形成。

（4）羽毛球教學課時較少，教學內(nèi)容陳舊，教材更新較慢，影響了羽毛球教學的發(fā)展。

5 建議

場地設施是高校體育課程開展的必備條件，當前羽毛球場館很難滿足羽毛教學的開展，學校應該增加經(jīng)費投入，進行科學合理的規(guī)劃，興建羽毛球場館，滿足教學的需要。與此同時，還要努力加強相關(guān)運動場館的利用率，并做好場館的日常護理。讓場館的使用模式靈活多變，進行有償教學健身的實施，形成以館養(yǎng)館的良性循環(huán)。

增加公共體育課的教學時數(shù)，對現(xiàn)有教材進行更新，為學生羽毛球?qū)W習提供更好的條件，可以成立羽毛球課外俱樂部，使學生在課外的時間也可以進行羽毛球?qū)W習，更好的培養(yǎng)學生終身體育觀。

加強現(xiàn)有師資隊伍建設，對教師的教學定期進行考核，加強教師之間的交流，定期舉辦學術(shù)交流，加強教學經(jīng)驗的交流。教師應試不斷提高自己的運動技能，更好的向?qū)W生傳授技術(shù)。高校還應該加強與專業(yè)隊的交流，選派優(yōu)秀的教師到專業(yè)隊學習先進的訓練方法，同時，可以聘請專業(yè)隊的教練走進課堂，對學生進行指導訓練，把他們先進的方法技巧傳授給學校的學生。

教師應該豐富自己的教學手段，將多媒體教學引入課堂。教師通過多媒體教學來提高學生的技術(shù)，可以運用多媒體技術(shù)反復、完整、慢速的對動作進行演示，使學生可以對羽毛球動作進行細致的觀察，更快的提高技術(shù)水平，為進一步學好羽毛球打好基礎(chǔ)。還可以播放一些國際精彩比賽，增加學生的學習興趣，有助于課堂氣氛的活躍。

加強校園羽毛球文化的傳播，定期舉辦學校內(nèi)的羽毛球比賽。組建羽毛球社團，吸引多的學生加入到羽毛球隊伍中來，還可以在學校網(wǎng)絡上開設羽毛球俱樂部，宣傳羽毛球運動，提供羽毛球知識解讀，豐富羽毛球文化的內(nèi)涵建設。

[1]葛棟棟,杜俊鋒.高校羽毛球選修課教學效果探析[J].現(xiàn)代交際,2011(2).

[2]陶怡佳.武漢市普通高校羽毛球選項課教學的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J].湖北廣播電視大學學報,2010(12).

[3]段曉榮.談高校羽毛球技術(shù)教學方法改革[J].考試周刊,2010(39).

[4]沈樂群.普通高校羽毛球教學實效性探討[J].吉林廣播電視大學學報,2010(8).

[5]連期待,胡勇.關(guān)于普通高校開展羽毛球運動不利因素探析[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報,2010(6).

G807

A

2095-2813(2012)12(a)-0056-02

滿慶壽(1964—),男,遼寧大連人,教授,碩士,研究方向:體育教育。