陳華東黃志宏鈔飛俠周倩怡陸華忠

(1.華南農(nóng)業(yè)大學 廣州 510642)

大學生陽光體育運動考評管理系統(tǒng)開發(fā)與運用研究*

陳華東1黃志宏1鈔飛俠1周倩怡1陸華忠1

(1.華南農(nóng)業(yè)大學 廣州 510642)

為全面落實由教育部、國家體育總局、共青團中央倡導的“陽光體育運動”在高校的開展與實施，促進大學生的體質(zhì)健康，加強高等院?！瓣柟怏w育運動”考評和管理，通過實踐研究開發(fā)了大學生“陽光體育運動”考評管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要通過網(wǎng)絡在線收集、統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù)，能方便快捷對學?；顒印W院活動、協(xié)會活動、班級活動、班級間活動、運動競賽和運動隊訓練的測評監(jiān)控和目標績效考核。華南農(nóng)業(yè)大學運用該系統(tǒng)來評價、管理學校體育取得了良好的效果，并于2011年獲得國家計算機軟件著作權。

大學生；陽光體育運動；考評管理系統(tǒng)；開發(fā)運用

2006年12月23日我國第一次全國學校體育工作會議提出了《關于進一步加強學校體育工作切實提高學生健康素質(zhì)的意見》，會議通過了由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合倡導的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》[1]。2007年5月，中共中央國務院又下達了《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》[2]，并把“陽光體育運動”作為落實青少年體育鍛煉、增強青少年體質(zhì)的主要措施。幾年來學校為了更好開展陽光體育，采取各種管理措施、手段。但如何公正、快捷評價陽光體育的效果，并通過有效的評價來促進學校陽光體育運動的管理、建設、發(fā)展？為此，開發(fā)研究“陽光體育運動”考評管理系統(tǒng)，實踐證明：該系統(tǒng)實用、簡明、便捷、科學。目的是為我國學校開展和管理陽光體育運動提供參考和加以推廣。

1 系統(tǒng)模塊設計

學校綜合考評系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理模塊、基本資料管理模塊、活動管理、訓練和比賽項目管理、比賽分值管理、投訴管理、積分排名統(tǒng)計、新聞管理、資料管理、日志管理、系統(tǒng)權限及系統(tǒng)配置12個部分，覆蓋了從學校部門、學院、專業(yè)、班級、協(xié)會和學員等各級單位和個人考評的全過程（圖1）。在完成了相應單位或個人的自評、互評和主管機構的三級考評后，系統(tǒng)自動統(tǒng)計考評結果，并依據(jù)考評結果自動生成分析報表，幫助用戶方便、快捷、公正、科學的完成整個考評過程。

1.1 系統(tǒng)管理模塊

系統(tǒng)管理包括基本資料管理、活動管理、訓練和比賽項目管理、比賽分值管理、投訴管理、積分排名統(tǒng)計、新聞管理、資料管理、日志管理、系統(tǒng)權限、系統(tǒng)配置這11部分功能。主要作用是配置和管理服務器端的基本設置。系統(tǒng)管理模塊功能主要包括：系統(tǒng)管理員的添加(主要設置所添加管理員的賬號、密碼及權限等)、普通用戶的添加(主要設置所添加用戶的用戶名、類別等)、各科室部系的添加 (主要輸入科室部系名、所屬類別及機關內(nèi)部人員、考評內(nèi)容等)。

1.2 基本資料管理模塊

基本資料管理由學校管理、學院管理、專業(yè)管理、班級管理、協(xié)會管理、學年管理和學期管理，共7個模塊組成?？蓪W校、學院、專業(yè)、班級、協(xié)會、學年和學期信息進行配置和管理。各模塊架構相似，下面以學校管理為例：

學校管理可進行學校信息的添加、修改、刪除和查詢。對該模塊可進行管理的管理員角色及管理權限如表1所示：

表 1

學校管理頁面由錄入、查詢和修改，共3個界面組成，界面之間通過切換按鈕進行切換顯示。 該頁面由學校信息的錄入、修改、查詢和刪除，共四個模塊組成。以下分別就這四個模塊功能進行說明。

1）錄入：添加學校信息。學校信息有：狀態(tài)（啟用和禁用，啟用表示狀態(tài)正常，禁用表示信息不能刪除但暫時不再使用）；學校名稱。信息填寫完成后，點擊“錄入”按鈕進行信息錄入。點擊“切換到查詢”，可進入查詢界面。

2）查詢：查詢學校信息?？砂礌顟B(tài)、學校名稱進行條件查詢，填寫查詢條件后，點擊“查詢”按鈕完成查詢。在查詢結果中，選中需要進行修改的信息右側的方框（每次只能選擇修改一條信息）并點擊“修改選中”按鈕進入修改界面，對所選信息進行修改。點擊“切換到錄入”，可進入錄入界面。點擊“刪除選中”按鈕可以刪除所選信息。

3）修改：修改信息。修改查詢到的信息，可對狀態(tài)和學校名稱進行修改，修改資料后點擊“修改”按鈕，完成對信息的修改。點擊“切換到查詢”按鈕可進入查詢界面。點擊“切換到錄入”按鈕，可進入錄入界面。

4）刪除：刪除所選信息。在查詢界面中選中需要刪除的信息右側的方框，點擊“刪除選中”按鈕進行刪除。

1.3 活動管理

活動管理由學?；顒庸芾怼W院活動管理、協(xié)會活動管理、班級活動管理、班級間活動管理、校隊比賽管理和校隊訓練管理，共7個模塊組成。可對學校活動、學院活動、協(xié)會活動、班級活動、班級間活動、校隊比賽和校隊訓練信息進行配置和管理。

1.4 訓練和比賽項目管理

訓練和比賽項目管理由學校比賽項目管理、學院比賽項目管理、班級比賽項目管理、協(xié)會比賽項目管理和校隊訓練比賽項目管理，共5個模塊組成。可對學校、學院、班級、協(xié)會和校隊的比賽項目進行配置和管理。

1.5 比賽分值管理

比賽分值管理由校級比賽分值管理、學院比賽分值管理、班級間比賽分值管理和校隊比賽分值管理，共4個模塊組成?？蓪π＜壉荣惙种?、學院比賽分值、班級間比賽分值校隊比賽分值進行配置和管理。

1.6 投訴管理

投訴管理由投訴單管理這個模塊組成?？蓪ν对V單進行管理和回復，回復內(nèi)容還需通過郵件發(fā)送至投訴人郵箱。

1.7 積分排名統(tǒng)計

積分排名統(tǒng)計由學院排名統(tǒng)計、協(xié)會排名統(tǒng)計和班級排名統(tǒng)計，共3個模塊組成?？砂磳W年對學院排名、協(xié)會排名、班級在所屬學院內(nèi)的排名進行統(tǒng)計。

1.8 新聞管理

新聞管理由新聞欄目管理、新聞管理和發(fā)布新聞，共3個模塊組成。可發(fā)布新聞并對新聞欄目和所發(fā)新聞進行管理。只有學校、學院和協(xié)會可以發(fā)布新聞。

1.9 資料管理

資料管理由資料上傳和修改、資料維護和資料類別管理，共3個模塊組成?？蓪Y料類別進行添加、刪除、修改和查詢，可上傳、刪除、修改、查詢和下載資料。

1.10 日志管理

日志管理由操作日志管理和登陸日志管理，共2個模塊組成?？刹樵兒蛣h除登陸日志和操作日志。

1.11 系統(tǒng)權限

系統(tǒng)權限由模塊管理、角色管理、用戶管理和修改密碼，共4個模塊組成?？蓪δ苣K、管理員角色、用戶進行管理，并提供修改密碼功能。

1.12 系統(tǒng)配置

系統(tǒng)配置由緩存管理和系統(tǒng)信息，共2個模塊組成?？蓪彺嫘畔⑦M行管理，可查詢系統(tǒng)信息。緩存管理可查看緩存中保存的從數(shù)據(jù)庫中讀取的信息。點擊“清除緩存”按鈕，刪除緩存中的信息。同時可查看服務器硬件及操作系統(tǒng)信息。

1.13 退出系統(tǒng)

點擊“退出系統(tǒng)”按鈕，可返回陽光體育考評管理系統(tǒng)登錄頁面。

2 系統(tǒng)功能分析

根據(jù)“陽光體育運動”考評管理系統(tǒng)的實際需要 ，該系統(tǒng)應具備以下幾方面的功能：

2.1 靈活、簡便、準確的數(shù)據(jù)錄入功能

能方便地錄入學生、學院、專業(yè)、班級、項目、活動情況設置等基礎數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的輸入量盡可能小，成績的錄入要求提供按協(xié)會、班級、個人錄入三種方式，因此在數(shù)據(jù)庫和模塊功能的設計上，應做到使基礎數(shù)據(jù)一次輸入多次使用，這不但減少用戶的工作量，提高了系統(tǒng)工作的效率，而且避免了由于同一數(shù)據(jù)的多次輸入造成數(shù)據(jù)的不一致性。另外，應對不同級別的操作人員設定用戶口令和管理員口令，賦予不同的使用權限，以保證數(shù)據(jù)的安全性和保密性。

2.2 成績統(tǒng)計功能

要求快速地對學生“陽光體育運動”體育成績進行統(tǒng)計分析。能統(tǒng)計學院、協(xié)會、班級、學生的每各項活動積分及最終排名。

2.3 查詢功能

查詢功能包括學院、協(xié)會、班級、學生的每各項活動等基礎數(shù)據(jù)的查詢，學生每學期、每學年的積分查詢，班級積分查詢，班級入學以來全部積分查詢，各學院、各體育協(xié)會、班級、個人年度總成績查詢等。

2.4 數(shù)據(jù)修改的功能

數(shù)據(jù)修改包括因?qū)W生休學、退學、專專業(yè)、轉(zhuǎn)班級造成的數(shù)據(jù)變動，因輸入錯誤造成的數(shù)據(jù)修改等。

3 系統(tǒng)功能實現(xiàn)

3.1 軟件平臺架構

“陽光體育運動”考評管理系統(tǒng)服務器端的腳本執(zhí)行環(huán)境是ASP，用來產(chǎn)生和執(zhí)行動態(tài)的高性能的WEB服務器程序。ASP使用Database Access組件ADO訪問WEB數(shù)據(jù)庫[3]，運用腳本語言JavaScript，以便與HTML超文本標記語言、Java腳本語言共同實現(xiàn)在Web頁面中鏈接多個對象，與Web客戶交互作用，從而開發(fā)客戶端的應用程序等。網(wǎng)頁設計工具采用 DREAMWEAVERMX.圖片處理軟件采用專為網(wǎng)絡圖形設計的圖形編輯軟件Macromedia Fireworks MX和通用平面美術設計軟件Photoshop CS4，以便完成大型圖片的切割、動態(tài)按鈕、動態(tài)翻轉(zhuǎn)等圖片操作和處理高質(zhì)量的美術設計。

3.2 考評流程

大學生“陽光體育運動”考評是一個較為復雜的過程，要充分考慮各種因素對考評的影響，且必須明確考評業(yè)務基本流程。具體流程如圖1。

圖1 “陽光體育運動”考評流程[4]

4 應用實踐與推廣

4.1 華南農(nóng)業(yè)大學應用該系統(tǒng)來評價學校陽光體育開展績效，取得很好的效果。不僅減少管理成本，提高效能，而且大大促進學校陽光體育發(fā)展，成為學校陽光體育工作部門處理繁雜管理工作的輔助工具。2011年在華南農(nóng)業(yè)大學召開廣州高校陽光體育工作座談會，各位領導、嘉賓也都給以高度的評價和肯定并希望加以推廣。

4.2 該系統(tǒng)能客觀地評價學院層面、學校體育社團層面、班級層面、學生個人層面等各個方面參與陽光體育開展情況，激發(fā)各方面主觀能動性，推動學生個人、學校各團體組織落實國務院、教育部、國家體育總局、共青團中央倡導的“陽光體育運動”的相關政策文件精神，從而提高學生健康水平。

4.3 該考評系統(tǒng)2011年獲得國家計算機軟件著作權（證書號：2011SR031181）。該系統(tǒng)具有很強的實用性、匹配性和可操作性，為學校實施陽光體育考評工作提供了一個實現(xiàn)公正、客觀、高效的技術手段，對于建立以績效為核心的考評機制以及推進學校陽光體育工程建設和發(fā)展具有重要而深遠意義。

1 教育部，國家體育總局，共青團中央．教體藝[2006]6號文件關于全國億萬學生陽光體育運動的決定[R]．北京：教育部辦公廳，2006

2 中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見 [EB/OL].(2007- 05- 07 ) [2009- 02- 06].http;www.Qwedu.net

3 李嚴，于亞芳，王國輝.ASP 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例解析[M]北京：機械工業(yè)出版社，2004:100- 18

4 杜棟，朱小林.國家公務員考評系統(tǒng)的分析與設計[J].教育信息化.1999，（11）：37-39

5 黃志宏，陳華東等.研究開發(fā)“華南農(nóng)業(yè)大學學生陽光體育運動考評管理系統(tǒng)”.http://192.168.253.220/

6 黃志宏，陳華東等.華南農(nóng)業(yè)大學學生陽光體育運動考評管理系統(tǒng)用戶手冊.2011(03)

7 陸華忠，黃志宏，陳華東等.大學生陽光體育考評管理系統(tǒng)軟件 V1.0(登記號 2011SR031181).獲中華人民共和國國家計算機軟件著作權，2011.5.24

The Development and Implementation of College Student Sunshine Sports Access Management System

CHEN Huadong,etal.
(South China Agricultural University，Guangzhou,Guangdong, 510642，China)

This paper is written for the purpose of a thorough implementation and development of the “the Sunshine Sports Program’’in colleges and universities promoted by the Ministry of Education，National Administrative Bureau of Sports and the Central Committee of Communist Youth League in order to improve the physical health condition of college students．Meeting the necessity of accessing the “the Sunshine Sports Program’’, the system is designed.The system collects all the job evaluation data in the form of direct and indirect evaluation on line, and then it computes the total sum and analyzes the data, the system finishes the aptitude test of school activities, college activities, association activities, major activities and class activities at last.It has great significance to improve college student physical quality and build up the mechanism with the core of actual job results.South China agricultural university using the system to evaluate the management school sports achieved good effect, and 2011

national copyright in computer software.

college students；the sunshine sports program；access management system; exploitation and application

廣東省高等教育教學改革立項項目，課題批準號：BKYB2011020。

陳華東（1970—），男，碩士，副教授，研究方向：體育教學。