文/王 偉 華薇娜

數(shù)字出版時代，電子書正日益改變著國際出版格局。隨著近年移動閱讀設(shè)備的普及和移動出版的蓬勃興起，電子書產(chǎn)業(yè)迎來了新的黃金期。本文運用文獻計量學(xué)知識對國際上多年來有關(guān)電子書研究的文獻進行處理和分析，以期從科研定量數(shù)據(jù)的角度反映國際電子書研究的發(fā)展規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗并為將來的研究應(yīng)用提供一定的參照借鑒。

Web of Science（科學(xué)網(wǎng)）是全球聞名的引文數(shù)據(jù)庫，收錄了世界上經(jīng)過同行專家評審的最有影響力的高質(zhì)量期刊文獻，利用其進行本課題的研究可以較好地保證資料的權(quán)威性。本文選取其旗下的SCIEXPANDED、SSCI和A&HCI三大子庫中的數(shù)據(jù)，時間跨度設(shè)置為1971～2011年，以“電子書”或“數(shù)字書”作為主題詞進行檢索，檢索后得到初步結(jié)果671條。因為使用的是主題字段檢索，在保證查全率的同時，一些關(guān)聯(lián)度不大的文獻也被檢索命中。結(jié)合文獻的標題和摘要，筆者又剔除了部分文獻，最終確定結(jié)果為420條，保證了本次檢索的查準率。本文便以這420條結(jié)果為基礎(chǔ)進行分析。

一、文獻數(shù)量分析

文獻數(shù)量分析是所有分析的第一步。國際電子書研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊文獻量隨時間的變化情況在一定程度上說明了該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及未來走勢。圖1是基于各年檢索結(jié)果數(shù)所作的文獻量逐年變化折線圖。

圖1 國際電子書研究文獻逐年變化折線圖

由圖1可以看出，自20世紀70年代初以來，國際電子書研究發(fā)展呈現(xiàn)出相對明顯的階段性。大致可以劃分為四個階段：①1971～1990年，發(fā)表的文獻鳳毛麟角，說明這一時期國際上電子書研究剛剛開始，還處于發(fā)展的起步階段；②1991～2000年，進入了發(fā)展的第一上升期，基于DRM技術(shù)的電子書出現(xiàn)（1999年）和世界第一臺電子閱讀器Rocket E-book的問世(2000年)為電子書的產(chǎn)業(yè)化鋪平了道路，2000年，電子書研究文獻突然出現(xiàn)了一個爆炸式增長；③2001～2010年，由于商業(yè)模式不清晰等因素制約,電子書行業(yè)又重新回歸理性，國際電子書研究進入了一個相對平穩(wěn)的平臺整理期；④2011年至今，隨著終端制造商、網(wǎng)絡(luò)渠道商以及移動運營商各自贏利模式的逐步清晰，國際電子書產(chǎn)業(yè)迎來了新的發(fā)展期，2011年的電子書研究文獻量成功突破了2000年的前期高點再創(chuàng)新高，掀起了國際電子書研究的又一波上升期。

從文獻量變化情況可見，國際電子書研究和電子書產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況密切相關(guān)，行業(yè)發(fā)展狀況的好壞很明顯地體現(xiàn)在學(xué)術(shù)文獻量的變化上。

二、著者分析

表1 國際電子書研究文獻合作情況表

表1是對各篇文獻的著者數(shù)進行統(tǒng)計分析后得出的合作情況表。可以看出，隨著研究的不斷推進，各時期的研究文獻量不斷增長。文獻量從1971～1980年的10年4篇增長到2011年的一年59篇，說明國際上參與電子書研究的人越來越多，關(guān)于這一主題的研究越來越深入。其中，1971～1980年期間發(fā)表的文獻很少且都為獨著，表明這一時段的研究缺乏連貫性、系統(tǒng)性并缺乏團隊合作。從20世紀80年代開始，文獻量在增長的同時，合著率也呈現(xiàn)出一個遞增的態(tài)勢，文獻的最多合作人數(shù)從最初的3人增加到20人。這充分說明，國際電子書研究順應(yīng)了科研合作化的大趨勢，初步形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。可以預(yù)測，隨著研究的進一步深入，合著文獻會越來越成為國際電子書研究文獻的主流。

表2 國際電子書研究核心著者統(tǒng)計表

表2統(tǒng)計顯示，發(fā)表文獻數(shù)在4篇（含4篇）以上的著者有12人，占著者總數(shù)621人的1.9%，而他們發(fā)表的文獻總計達到69篇，占文獻總量的11%。由此可見，他們是國際電子書研究的中堅力量，極大地推動了該領(lǐng)域科研工作的進步，我們可以將這些著者視為核心作者。通過分析發(fā)現(xiàn)，發(fā)文最多的前三位著者的電子書研究都始于20世紀90年代初，而后面其他著者則基本開始于2000年之后，這說明較早從事研究的學(xué)者在文獻累積量上占有相對的優(yōu)勢。發(fā)文最多的著者是來自英國斯凱萊德大學(xué)的Landoni,M（蘭德尼·莫）女士，她發(fā)表的電子書研究論文主要是關(guān)于數(shù)字圖書館和電子書的設(shè)計與制作，她的研究興趣主要集中在信息檢索和電子出版領(lǐng)域，尤其是在電子圖書用戶界面的設(shè)計和評價方面。2007年，她從斯凱萊德大學(xué)調(diào)入瑞士提契諾（USI）大學(xué)信息學(xué)系后，就再未見她有電子書研究方面的文獻被Web of Science收錄。

從國家和地區(qū)分布上來看，12名核心著者中有9名來自英國，占核心著者總數(shù)的75%，說明英國這個老牌紙質(zhì)出版強國在電子書研究領(lǐng)域也走在了世界前列，引領(lǐng)著當(dāng)前的國際電子書研究。同時，以色列和新西蘭也有不俗的表現(xiàn)，兩國都有著者進入核心作者群。核心著者還存在著一定集群化的現(xiàn)象。其中核心著者中的LANDONI,M（蘭德尼·莫）、GIBB,F（吉布· 福 ）、WILSON,R（ 威 爾遜·艾）都來自英國的斯凱萊德大學(xué)；KORAT,O（克拉特·奧）、SHAMIR,A（沙米爾·艾）共同來自以色列知名學(xué)府巴依蘭大學(xué)；而JAMALI,HR(賈邁利·哈爾)、NICHOLAS,D（尼古拉斯·戴）、ROWLANDS,I（羅蘭茲·伊）又都來自于英國的塔比阿特穆阿里姆（Tarbiat Moallem）大學(xué)。這進一步說明，合作性研究在電子書科研領(lǐng)域具有重要的意義。

三、國家/地區(qū)及機構(gòu)分析

本論文所分析的420篇文獻共來自34個國家和地區(qū)，其中前十位的分別是美國、英國、西班牙、中國、新西蘭、印度、加拿大、以色列、德國、瑞士，詳見表3。

表3 國際電子書研究文獻國家/地區(qū)分布統(tǒng)計表

從表3 中可以看出，美國作為超級大國，雖然其沒有作者進入核心作者群，但其文獻總量還是排名第一，達到了118篇，占到總體的28.095%，說明美國在電子書研究領(lǐng)域?qū)嵙π酆瘛＞o隨其后的便是電子書研究強國——英國，它不僅有70篇的文獻量作為支撐，更有多位作者進入了核心著者群，可謂實力強勁。第三位的西班牙，共有23篇文獻，占比達5.476 %。我國則排名第四位，總計21篇文獻，其中包括了臺灣地區(qū)的12篇文獻。我國大陸和香港地區(qū)的9篇文獻分別來自中科院、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、廣東大學(xué)，以及香港地區(qū)的香港理工大學(xué)、香港大學(xué)、香港城市大學(xué)等機構(gòu)，其中香港理工大學(xué)被收錄的文獻最多，共有3篇文獻。臺灣地區(qū)的12篇文獻，分別來自臺灣中央研究院、臺灣中興大學(xué)、臺灣逢甲大學(xué)、臺灣清華大學(xué)、臺灣交通大學(xué)等機構(gòu)。我國被收錄的電子書研究文獻最早發(fā)表于21世紀初，可見我國的電子書研究還只有10年左右的歷史。

除了以上國家、地區(qū)，新西蘭、印度、加拿大、以色列、德國、瑞士等都取得了一定的成就。雖然這些國家的科研文獻累積量還不大，但卻足以證明電子書研究已經(jīng)成為了一個世界范圍內(nèi)的研究課題。

表4 國際電子書研究文獻機構(gòu)統(tǒng)計表

表4是國際電子書研究文獻發(fā)文量領(lǐng)先的前九位機構(gòu)發(fā)文情況統(tǒng)計表。從中可以很明顯地看出，國際電子書研究排名前九位的機構(gòu)大部分是高等院校。其中英國一個國家就占有了6個席位，排名第一位的就是英國的斯凱萊德大學(xué)，發(fā)表了14篇文獻。排在第二和第三位的分別是以色列巴依蘭大學(xué)和英國拉夫堡大學(xué)。美國作為國際電子書研究領(lǐng)域發(fā)文量最多的國家，卻沒有一所機構(gòu)進入前九位，這在一定程度上說明美國的總體研究能力較強，但仍缺乏在國際上學(xué)術(shù)成果量相對突出的研究機構(gòu)。除高校以外，還有英國的INFORMAT AUTOMAT(信息自動化)有限公司入選，這也是入選的唯一企業(yè)機構(gòu)。該公司成立于1987年，是英國一家小有名氣的信息咨詢服務(wù)公司，其主營業(yè)務(wù)主要圍繞圖書館和信息產(chǎn)業(yè)，曾為英國BBC公司、大英圖書館和世界銀行等機構(gòu)提供過信息服務(wù)。

四、來源出版物分析

通過對各來源出版物的載文篇數(shù)進行統(tǒng)計，然后再按降序排列，我們可以得到8家載文量在10篇以上的期刊，具體見表5。根據(jù)布拉德福定律，刊載論文約占總數(shù)33%的期刊是該學(xué)科的核心期刊，表5中的8種期刊的載文累積占總數(shù)的31.43%，因此可以基本確定這些期刊是國際上電子書研究領(lǐng)域的核心期刊。

表5 國際電子書研究核心期刊統(tǒng)計表

從表5可知，國際電子書研究的核心期刊主要都是一些圖書館學(xué)情報學(xué)學(xué)科的期刊，說明圖書館學(xué)情報學(xué)是電子書研究的主力學(xué)科。在8種核心期刊中，國際出版研究領(lǐng)域知名的LEARNED PUBLISHING（《學(xué)術(shù)出版》）是唯一一家入選的出版類專業(yè)期刊，載文數(shù)為19篇，排名第二，但其文獻被引率偏低，可見和電子書息息相關(guān)的出版專業(yè)對電子書的研究和關(guān)注還遠遠不夠。除此之外，排名第七位的ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY（《美國化學(xué)會會議論文文摘》）上也有一定數(shù)量的電子書研究文獻發(fā)表。

五、引文分析

圖2 國際電子書研究文獻被引情況變化折線圖

圖2 是國際電子書研究文獻被引情況變化折線圖，將其與圖1進行對比分析后可見，雖然2000年時國際電子書研究文獻出現(xiàn)了一波爆炸式增長，但其文獻被引數(shù)卻沒有相應(yīng)增加，這說明2000年時的電子書研究熱只是一股虛火，之后文獻量的大幅回落正說明了這一點。而近年來，國際電子書研究文獻在大幅增長的同時，文獻被引數(shù)也配合式地快速增長，表明最新一波的電子書研究熱潮相較之前更加的穩(wěn)健和理性。

420篇電子書研究文獻的被引頻次總計為1048次，可算出每篇文獻的平均被引頻次為2.50次。如果去除自引的話，得出的被引頻次總計為642次，據(jù)此算出每篇文獻的平均被引頻次則只有1.53次，可見本領(lǐng)域文獻的被引頻次總體還是較低的。另外，電子書研究文獻的總體H指數(shù)為13，這說明被引次數(shù)在13次以上的文獻共有13篇。其中，排在第一位的電子書研究核心文獻是美國布朗大學(xué)YANKELOVICH, Nichole(尼科爾·揚克洛維奇)等人1985年發(fā)表的READING AND WRITING THE ELECTRONIC BOOK（《電子書的閱讀與寫作》）一文，主要探討了傳統(tǒng)圖書和電子書的優(yōu)劣對比，并介紹了布朗大學(xué)當(dāng)時研發(fā)的用于電子書編輯與制作的電子文件系統(tǒng)的情況，其總被引次數(shù)為52次。

六、主題分析

1.文獻所屬學(xué)科類別分析

表6 國際電子書研究文獻學(xué)科類別統(tǒng)計表

表6是對國際電子書研究文獻的學(xué)科類別進行匯總整理后得出的統(tǒng)計表，列出了文獻篇數(shù)最多的前十名學(xué)科。其中，處在第一位的是情報學(xué)與圖書館學(xué)，總計有225篇文獻，占到文獻總體的53.571%?？梢姡瑢㈦娮訒芯縿潥w在情報學(xué)與圖書館學(xué)大類下，已經(jīng)成為國際學(xué)界的共識，但同時我們也看到，電子書研究又是一門交叉性很強的學(xué)科，圖情類別下的文獻只占到整體文獻的一半。處在第二位的學(xué)科是計算機科學(xué)，共計108篇文獻，占比達25.714%，足以說明電子書的開發(fā)與應(yīng)用與計算機技術(shù)息息相關(guān)，電子書研究在計算機科學(xué)領(lǐng)域也已引起了廣泛的關(guān)注。除此之外，與電子書研究聯(lián)系較大的學(xué)科還包括：工程學(xué)、教育教學(xué)研究、化學(xué)、科學(xué)技術(shù)其他主題、藝術(shù)人文其他主題、文學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟以及通信通訊學(xué)科。

2.文獻關(guān)鍵詞、篇名、摘要分析

除卻文獻所屬學(xué)科分析，從關(guān)鍵詞、篇名、摘要各角度進行主題分析更有助于我們挖掘文獻的內(nèi)部特征。基于此再作如下簡要分析：

進行關(guān)鍵詞的詞頻統(tǒng)計后首先發(fā)現(xiàn)，與圖書館專業(yè)相關(guān)的關(guān)鍵詞出現(xiàn)次數(shù)最多。以“l(fā)ibrar*”進行截詞檢索，共搜到49條相關(guān)記錄。其中，高校學(xué)術(shù)圖書館（Academic Libraries、University Libraries）出現(xiàn)頻次最高，共出現(xiàn)了20次。其次是數(shù)字圖書館（Digital Libraries）和公共圖書館（Public Libraries），分別出現(xiàn)8次和6次。再結(jié)合論文的篇名和摘要，最終確認圖書館學(xué)方面的電子書研究文獻主要集中在以上三個方面。如2007年Dinkelman,Andrea（丁克曼·安德烈）等人發(fā)表的Accessing e-books through academic library web sites（《高校圖書館的電子書使用研究》）；2004年Moyo,LM（莫約·立姆）發(fā)表的Electronic libraries and the emergence of new service paradigms（《電子圖書館和新出現(xiàn)的服務(wù)模式》）等。信息情報學(xué)關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次較低，主要有信息檢索（Information Retrieval）、信息安全（Information Security）、信息產(chǎn)品（Information Goods）和移動信息（Information Mobility）等。

其次，在圖書館學(xué)情報學(xué)之外，出現(xiàn)頻次較高的關(guān)鍵詞還集中于計算機科學(xué)和工程學(xué)領(lǐng)域。與計算機科學(xué)相關(guān)的詞匯中，出現(xiàn)頻次最高的是“技術(shù)”一詞。以“technolog*”(技術(shù))進行截詞檢索，共找到11條相關(guān)記錄，主要有信息技術(shù)（Information Technologies）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（Web Technologies）、電子書格式（E-book Standards）、網(wǎng)頁設(shè)計（Web Page Design）、界面設(shè)計（Navigation Design）和交 互 性（Interaction）。 如 2003年Hourcade,JP（赫卡德·杰普）等發(fā)表的The International Children's Digital Library: viewing digital books online（《國際兒童數(shù)字圖書館:在線查看數(shù)字圖書》）等。與工程學(xué)相關(guān)的關(guān)鍵詞主要集中在閱讀器的顯示技術(shù)和設(shè)備的設(shè)計制造方面，包括電子墨水（E-ink）、電子紙（Electronic Paper）、有源矩陣電泳顯示（Active-matrix Electrophoretic Display）、電子閱讀器（E-reader、Electronic Reader），等等。如，2005年Shah,J（沙阿·杰）等人發(fā)表的 Towards electronic paper displays made from microbial cellulose（《微生物纖維素的電子紙顯示設(shè)備研究》）一文。

另外，其他高頻關(guān)鍵詞主要分布在教育教學(xué)研究、商業(yè)經(jīng)濟等領(lǐng)域。包括教育（Education）、學(xué)習(xí)（Learning）、 用 戶（User）、 學(xué) 生（Students）、市場（Market）、版權(quán)（Copyright）等。具體來看，這些文獻主要探討了電子書在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究、學(xué)生用戶群體研究、讀者行為研究、電子書市場策略研究、版權(quán)保護中的數(shù)字簽名和數(shù)字水印研究等。如，2003年Wilson，R（威爾遜·R）發(fā)表的Ebook readers in higher education（《高等教育電子閱讀器應(yīng)用研究》）；2011年Min，Sim Hong（申洪閔）等人發(fā)表的Conjoint analysis for improving the e-book reader in the Korean market（《關(guān)于韓國市場電子書閱讀器改進的聯(lián)合分析》）等一系列期刊論文。

七、結(jié)語

通過文獻計量學(xué)中的定量分析，本文從以上六個方面對國際電子書研究進行了解讀，從中我們可以得出以下結(jié)論。

1.電子書研究作為一門新興學(xué)科，目前還處在研究的發(fā)展階段，未來前景看好。特別是近兩年電子書研究熱潮的到來，掀起了國際電子書研究文獻的新一波快速增長。在對學(xué)科前景充滿信心的同時，我們應(yīng)清醒地認識到學(xué)科體系的不完善性，這還需要學(xué)界同仁長期不懈的努力。此外，作為一門圖書館學(xué)、情報學(xué)、編輯出版學(xué)、計算機科學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科交叉的科學(xué)，電子書研究的發(fā)展還亟須各學(xué)科之間的進一步協(xié)作配合。

2.我國作為傳統(tǒng)出版大國，為世界出版事業(yè)做出了諸多貢獻。但我國在電子書出版和數(shù)字圖書館建設(shè)方面，和英國等出版強國差距明顯，這間接表現(xiàn)為我國學(xué)者在國際上發(fā)表的電子書研究文獻偏少，以及我國各研究機構(gòu)之間沒能形成穩(wěn)定的學(xué)術(shù)研究團隊。當(dāng)前，在國家發(fā)展數(shù)字出版、建設(shè)出版強國的政策支持下，我國學(xué)者應(yīng)把握這一有利形勢，爭取在電子書研究領(lǐng)域多出成果。

3.從世界范圍內(nèi)的電子書研究情況來看，研究的主體主要是各大高校相關(guān)專業(yè)的一些學(xué)者，這直接導(dǎo)致國際電子書研究偏于理論而缺乏實踐的支撐和檢驗。作為一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，電子書研究需要有更多出版行業(yè)內(nèi)的專家人士參與進來，只有這樣，電子書研究才能夠真正夯實自己的學(xué)科基礎(chǔ)。相信這一狀況會隨著國際電子書出版行業(yè)的進一步規(guī)范成熟而得到改變。

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