張學(xué)軍

1992年，體育學(xué)被列為國(guó)家一級(jí)學(xué)科，成為58個(gè)一級(jí)學(xué)科之一。1997年設(shè)置研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)科時(shí)，體育人文社會(huì)學(xué)被設(shè)置為“體育學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的四個(gè)二級(jí)學(xué)科之一，這標(biāo)志著體育人文社會(huì)學(xué)在我國(guó)體育科學(xué)體系中占有重要的地位。學(xué)位論文從某種程度上能夠反映出某個(gè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題和研究現(xiàn)狀，是衡量研究生學(xué)習(xí)、科研能力的重要指標(biāo)。因此，研究體育人文社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文能夠從整體上反映出我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本研究以我國(guó)2002—2011年間體育人文社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文為研究對(duì)象，以中國(guó)知網(wǎng)“中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”為檢索數(shù)據(jù)源，檢索項(xiàng)為學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱，匹配條件為精確，共檢索到7 672篇碩士學(xué)位論文。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，確定體育人文社會(huì)學(xué)研究?jī)?nèi)容的選取范圍、時(shí)間區(qū)間、研究屬性的分類(lèi)等多種指標(biāo)，對(duì)我國(guó)7 672篇體育人文社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文按不同屬性、主題、類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)。

1.2.2 邏輯分析法 采用分類(lèi)、歸納、比較等邏輯方法，對(duì)收集到的資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 通過(guò)Excel對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文年度分析

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)“中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”為檢索數(shù)據(jù)源，共檢索到7 672篇相關(guān)的體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文，其年份分布數(shù)量統(tǒng)計(jì)見(jiàn)圖1。

從整體情況看，2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士論文除2009年外表現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，分析原因:一是逐漸拓寬了研究領(lǐng)域，特別是中國(guó)體育改革與發(fā)展的社會(huì)背景、體育與現(xiàn)代化關(guān)系、體育與政治關(guān)系、競(jìng)技體育的社會(huì)價(jià)值、全民健身的現(xiàn)狀與趨勢(shì)、體育與傳播介的關(guān)系、社區(qū)體育、農(nóng)村體育、學(xué)校體育、弱勢(shì)群體體育等宏觀研究，而且還有一些微觀研究，如中學(xué)生體育群體行為、大學(xué)生足球群體產(chǎn)生的過(guò)程、老年人體育輔導(dǎo)站活動(dòng)方式等;二是跨學(xué)科研究逐漸增多，如將哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、史學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科應(yīng)用于體育人文社會(huì)學(xué)科的研究中;三是我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)研究逐漸趨于現(xiàn)代化，研究逐步趨于國(guó)際化。四是體育人文社會(huì)學(xué)的研究方法逐步多樣化。

圖1 2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文年度統(tǒng)計(jì)

2.2 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域分析

分析體育人文社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域，目的是了解我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)研究的發(fā)展?fàn)顩r和總體水平，認(rèn)清已有研究成果的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，以便確定在今后的研究重點(diǎn)和方向。根據(jù)盧元鎮(zhèn)對(duì)體育人文社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域的劃分［1］，對(duì)2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域劃分為:體育哲學(xué)、體育史學(xué)、體育人類(lèi)學(xué)、體育美學(xué)、奧林匹克研究、體育休閑娛樂(lè)理論、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育管理學(xué)、體育法學(xué)、學(xué)校體育學(xué)和體育傳播學(xué)13個(gè)研究領(lǐng)域。其研究領(lǐng)域所占百分比如圖2所示。

從圖2中可看出，2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究的熱點(diǎn)主要是體育社會(huì)學(xué)(40.39%)和學(xué)校體育學(xué)(32.63%);其他依次是體育管理學(xué)(6.26%)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)(4.90%)、體育哲學(xué)(4.17%)、奧林匹克(2.59%)、體育休閑與娛樂(lè)(2.19%)等，而體育史學(xué)、體育人類(lèi)學(xué)、體育美學(xué)、體育傳播學(xué)的研究分別所占比例不足1%。從以上各研究領(lǐng)域可以看出我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)碩士在選題的過(guò)程中對(duì)一些歷史較為久遠(yuǎn)、相對(duì)成熟的領(lǐng)域關(guān)注較多，如體育社會(huì)學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育哲學(xué)等，而對(duì)于一些尚屬新興學(xué)科如體育法學(xué)、體育休閑娛樂(lè)、體育傳播學(xué)等關(guān)注較少。

圖2 2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域分析

2.3 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究性質(zhì)分析

英國(guó)著名科學(xué)家貝爾納曾指出:“課題的形成和選擇，無(wú)論作為外部的經(jīng)濟(jì)技術(shù)要求，或作為科學(xué)本身的要求，都是研究工作中最復(fù)雜的一個(gè)階段。一般來(lái)說(shuō)，提出課題比解決課題更困難。［2］”從表1中可以表明:2002—2006年基礎(chǔ)性研究論文共2 846篇，占37.09%較多，每年的研究所占比例在40%以上。2006年后，基礎(chǔ)性研究均下降，但每年都保持在30%以上;應(yīng)用性研究論文共2 903篇，占37.83%。除2005～2006年所占比例在40%以上外，其它每年都在30% ～40%之間;開(kāi)發(fā)性研究論文共1 923篇，占25.08%，每年都有增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

表1 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文不同性質(zhì)選題分析

從體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文的分析來(lái)看，研究?jī)?nèi)容豐富，選題類(lèi)型多樣性，能夠體現(xiàn)當(dāng)前體育人文社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域的新熱點(diǎn)、新問(wèn)題，但由于體育人文社會(huì)學(xué)科是一個(gè)龐大的體系結(jié)構(gòu)，而且對(duì)一些研究領(lǐng)域的認(rèn)知尚不成熟，使得一些體育人文社會(huì)學(xué)碩士在選題的過(guò)程中只考慮其理論性，對(duì)應(yīng)用性和開(kāi)發(fā)性的研究考慮欠缺。各個(gè)領(lǐng)域的研究逐步成熟，其中基礎(chǔ)性的研究在逐年減少，應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究在增多，并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的研究大多以開(kāi)發(fā)性研究為主，已經(jīng)取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，最佳比例為:基礎(chǔ)性研究占1/7，應(yīng)用性研究占2/7，開(kāi)發(fā)性研究占4/7［3］?！艾F(xiàn)實(shí)意義與應(yīng)用問(wèn)題是應(yīng)用體育人文社會(huì)學(xué)關(guān)注的中心問(wèn)題。”［4］，因此，如何構(gòu)建應(yīng)用體育人文社會(huì)學(xué)研究的模式成為體育人文社會(huì)學(xué)研究工作者重點(diǎn)考慮的一個(gè)問(wèn)題。

2.4 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究方法分析

體育科學(xué)中的具體研究方法是指針對(duì)某一領(lǐng)域運(yùn)用的手段和技術(shù)。根據(jù)其運(yùn)用的范圍又可分為基本研究方法與特殊研究方法。體育科學(xué)研究中的基本研究方法有用于收集資料與實(shí)事的方法(例如文獻(xiàn)法、觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等)和分析資料與實(shí)例的方法(例如理論分析、統(tǒng)計(jì)分析、系統(tǒng)分析等)［5］。根據(jù)2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文，從7 672位碩士生學(xué)位論文不同研究領(lǐng)域抽取1 000份樣本為研究對(duì)象(見(jiàn)表2)，其運(yùn)用方法頻率最多的依次是文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理法、邏輯法和系統(tǒng)法，其他還包括比較法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法、個(gè)案法等。

表2 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究方法統(tǒng)計(jì)

1980年代初，體育人文社會(huì)學(xué)研究方法主要是文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法等定性分析法。［6］進(jìn)入1990年代，調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法得到了廣泛的應(yīng)用，而且每年都有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。從2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文來(lái)看，調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法使用頻率分別占到84.6%和65.7%，主要運(yùn)用于各類(lèi)體育狀況、體育態(tài)度、體育意識(shí)、體育行為、體育經(jīng)營(yíng)、體育組織、體育管理等方面。

隨著體育人文社會(huì)學(xué)科的發(fā)展，其研究方法也表現(xiàn)出多樣性。在對(duì)不同研究領(lǐng)域的1 000份學(xué)位論文使用的研究方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果見(jiàn)表3。

表3 體育人文社會(huì)學(xué)學(xué)位論文使用研究方法數(shù)量的統(tǒng)計(jì)

表4 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文體育人文科學(xué)研究統(tǒng)計(jì)

2.5 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容分析

2.5.1 體育人文學(xué)科 從2002—2011年體育文化社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文選題情況統(tǒng)計(jì)，體育人文學(xué)科相關(guān)論文(體育哲學(xué)、體育史學(xué)、體育人類(lèi)學(xué)、體育美學(xué)、奧林匹克、體育休閑娛樂(lè)理論和運(yùn)動(dòng)心理學(xué))［7］共 1 015 篇，僅占 13.23%(見(jiàn)表 4)。

從體育人文學(xué)科研究領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，研究?jī)?nèi)容依次是體育哲學(xué)、奧林匹克、體育休閑與娛樂(lè)、體育美學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育史學(xué)和體育人類(lèi)學(xué)。呈現(xiàn)出以下特征:

(1)體育文化的發(fā)生、演進(jìn)研究折射出體育人文精神的回歸?！绑w育人文精神是一個(gè)神圣的文化象征，是體育發(fā)展的一個(gè)文化導(dǎo)向，它對(duì)體育生活的作用發(fā)揮、道德以文化作用力。”［8］從2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文關(guān)于體育人文學(xué)科的研究可以看到，有關(guān)體育文化的發(fā)生、演進(jìn)研究占相當(dāng)大的比例，特別是體育與自然精神、宗教精神、科學(xué)精神結(jié)合，以及民族文化精神中的體育精神成為研究的重點(diǎn)，對(duì)構(gòu)建體育人文精神體系提供了大量的資料。

(2)從“以物為本”向“以人為本”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了由“體育生物觀”向“體育人文觀”的發(fā)展。所謂體育人文觀，其核心就是要主動(dòng)表現(xiàn)體育對(duì)人類(lèi)生存意義及價(jià)值的終極關(guān)懷，回到以人為本的體育世界。［9］根據(jù)對(duì)2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文關(guān)于體育價(jià)值觀的研究統(tǒng)計(jì)，此類(lèi)論文共計(jì)524篇，占49.9%，包含在體育哲學(xué)、體育史學(xué)、體育人類(lèi)學(xué)等研究領(lǐng)域當(dāng)中。

(3)全民健身工程的實(shí)施推動(dòng)了體育人文環(huán)境的發(fā)展。1995年國(guó)務(wù)院下發(fā)了《全民健身計(jì)劃綱要》，對(duì)我國(guó)全民健身的任務(wù)、對(duì)象、重點(diǎn)、對(duì)策、措施和實(shí)施步驟進(jìn)行了安排和部署，這為體育人文社會(huì)學(xué)碩士對(duì)體育人文環(huán)境的研究提供了平臺(tái)，特別是近年來(lái)體育休閑理論的發(fā)展和成熟，為體育人文環(huán)境的研究提供了大量的參考資料。

2.5.2 體育社會(huì)學(xué)科 從2002—2011年體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文體育社會(huì)學(xué)科選題統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表5)來(lái)看，研究數(shù)量最多的是體育社會(huì)學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育管理學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育法學(xué)、體育傳媒學(xué)。對(duì)其分析，可呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):

表5 體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文體育社會(huì)學(xué)科研究統(tǒng)計(jì)

(1)從研究領(lǐng)域來(lái)看，體育人文社會(huì)問(wèn)題與現(xiàn)象迅速納入到研究視角，凸現(xiàn)出人文社會(huì)的本質(zhì);從研究視角來(lái)看，大部分從社會(huì)學(xué)的角度去闡述體育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，特別是我國(guó)近十年來(lái)社會(huì)巨大的變革而造成的社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷，使得一些體育社會(huì)問(wèn)題日益突出，成為研究的焦點(diǎn)。例如，對(duì)農(nóng)村體育、城市體育、社區(qū)體育、家庭體育、職工體育、農(nóng)民工體育(含新生代農(nóng)民體育)、體育文化傳統(tǒng)等研究占有相當(dāng)大的比例。

(2)弱勢(shì)群體體育引起研究關(guān)注。根據(jù)專(zhuān)家對(duì)弱勢(shì)群體體育的劃分，可分老年體育、婦女體育和殘疾人體育［10］。通過(guò)對(duì)2002—2011年碩士學(xué)位論文統(tǒng)計(jì)中，這類(lèi)論文共計(jì)223篇，共占體育社會(huì)學(xué)研究論文的3.4%。從研究?jī)?nèi)容上分析，對(duì)老年體育研究比較全面，(涉及老年體育的產(chǎn)業(yè)、對(duì)策、鍛煉、健身活動(dòng)、事業(yè)、市場(chǎng)和工作等);從研究數(shù)量來(lái)分析，婦女體育研究論文共101篇，占弱勢(shì)群體體育研究的45.29%。

(3)學(xué)校體育研究不斷拓展研究范圍，而且加大研究的深度。2002—2011體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文統(tǒng)計(jì)中，學(xué)校體育研究占到體育社會(huì)學(xué)科研究的35.7%，研究依次是小學(xué)體育(43.42%)、高校體育(35.02%)、中學(xué)體育(21.6%)、幼兒園體育(2.11%)。

(4)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，凸現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)體制的變化和科學(xué)管理的需求。自1985年我國(guó)在廣州第一次召開(kāi)“全國(guó)體育管理研究會(huì)學(xué)術(shù)討論會(huì)”以來(lái)，我國(guó)就有關(guān)體育管理的研究隨著體育現(xiàn)代化、科學(xué)化的發(fā)展在不斷的發(fā)展，并取得了突出的成果。但隨著國(guó)內(nèi)體育市場(chǎng)迅速拓展，中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)面臨培養(yǎng)管理人才的緊迫性。面對(duì)國(guó)際體育公司紛至沓來(lái)，日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，體育管理人才的嚴(yán)重匱乏已經(jīng)成為制約我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要因素［11］。因此，有關(guān)體育管理人才的研究將成為今后研究的重點(diǎn)。

(5)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了體育消費(fèi)的興起。體育消費(fèi)是現(xiàn)代生活消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分，也是體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容之一。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷提高，人民的生活水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)習(xí)慣有了很大的變化，體育消費(fèi)領(lǐng)域正不斷地得到開(kāi)拓和發(fā)展。

(6)體育的全面發(fā)展折射出體育法學(xué)的完善。通過(guò)分析，關(guān)于體育法方面的研究表現(xiàn)出緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏、成果數(shù)量逐年增加、研究范圍日益突出、應(yīng)用特色比較明顯等特征。

(7)體育運(yùn)動(dòng)與媒體關(guān)系的良性發(fā)展促進(jìn)了體育傳播學(xué)的發(fā)展。

3 結(jié)論

(1)從整體研究情況分析，2002—2011年間體育人文社會(huì)學(xué)研究呈上升趨勢(shì)，研究范圍逐年擴(kuò)大;從選題情況分析，體育社會(huì)學(xué)、學(xué)校體育學(xué)研究較多，體育史學(xué)研究較少，且研究呈現(xiàn)多樣化。

(2)從論文研究性質(zhì)來(lái)看，從基礎(chǔ)性研究逐步向應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究發(fā)展;從研究方法來(lái)看，文獻(xiàn)資料法和調(diào)查法占相當(dāng)大的比例，而且呈現(xiàn)出方法多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。

(3)從研究主體內(nèi)容分析，呈現(xiàn)出體育的人文精神和人文價(jià)值，而且有鮮明的時(shí)代性、人文性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性。

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