孟博超

（河南科技大學(xué) 圖書館，河南 洛陽(yáng) 471003）

復(fù)合圖書館：傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合發(fā)展的新趨勢(shì)

孟博超

（河南科技大學(xué) 圖書館，河南 洛陽(yáng) 471003）

傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館作為公共信息服務(wù)機(jī)構(gòu)具有很多共性，它們?cè)谛畔⒋鎯?chǔ)、傳播方式手段和技術(shù)條件不同，具有不同的特點(diǎn)。傳統(tǒng)圖書館是數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)，數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館的現(xiàn)代技術(shù)條件下的發(fā)展和延伸，二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，呈現(xiàn)出融合發(fā)展的新趨勢(shì)?！皬?fù)合圖書館”是未來(lái)圖書館存在的和發(fā)展的主要模式，是當(dāng)今圖書館發(fā)展的方向，因此，要未雨綢繆，重在建設(shè)。

傳統(tǒng)圖書館；數(shù)字圖書館；復(fù)合圖書館

一、傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的定義

（一）傳統(tǒng)圖書館的定義

傳統(tǒng)的圖書館就是以紙質(zhì)文獻(xiàn)資料為知識(shí)、信息傳播媒介，以藏書、報(bào)刊等紙質(zhì)文獻(xiàn)資料、固定館舍為依托，由圖書館館員管理并提供圖書、報(bào)刊等文獻(xiàn)資料借閱服務(wù)以傳播文獻(xiàn)信息、知識(shí)為主要職能的公共服務(wù)組織或者機(jī)構(gòu)。傳統(tǒng)圖書館的核心是其所擁有的信息、知識(shí)資源—文獻(xiàn)圖書資料，是由屋舍、館藏圖書、報(bào)刊、服務(wù)管理人員等組成的實(shí)體。因此，館藏圖書資料的規(guī)模與品種就成為衡量傳統(tǒng)圖書館水平的重要指標(biāo)。我國(guó)的傳統(tǒng)圖書館是從封建社會(huì)的藏書樓發(fā)展而來(lái)的，在它身上不可避免地帶有藏書樓的特性。“重藏輕用”的思想在圖書館員心里根深蒂固。傳統(tǒng)的圖書館的服務(wù)模式就是 “購(gòu)書→藏書→借閱”服務(wù)模式，長(zhǎng)期以來(lái)圖書館工作人員守門待客，坐等讀者，只滿足于他們提供書刊文獻(xiàn)資料，服務(wù)形式比較單一，因而圖書利用率不高。[1]

（二）數(shù)字圖書館的定義

數(shù)字圖書館又網(wǎng)上稱圖書館，它是傳統(tǒng)圖書館功能的擴(kuò)展，是既能承接傳統(tǒng)圖書館的自動(dòng)化系統(tǒng)，又能使圖書館用戶聯(lián)機(jī)存取本地和遠(yuǎn)程數(shù)字化圖書館資源的現(xiàn)代化圖書館。[2]筆者認(rèn)為數(shù)字圖書館可以從多角度去理解。從內(nèi)容看，數(shù)字化圖書館是高校的一個(gè)數(shù)字化集結(jié)平臺(tái)，既是網(wǎng)上圖書館，又可以是網(wǎng)上書店、音像店、文物店，還可以是網(wǎng)上文化中心和信息交流場(chǎng)所。從存在的形式上來(lái)看，數(shù)字圖書館以磁、光、電為介質(zhì)打破了以紙為介質(zhì)的傳統(tǒng)印刷物一統(tǒng)天下的局面，具有體積小、容量大、節(jié)省空間等諸多優(yōu)點(diǎn)。從發(fā)展前景來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)將逐漸成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)的主要園地。數(shù)字圖書館在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)圖書、報(bào)紙、期刊的自動(dòng)檢索，借閱登記，光盤電子信息及數(shù)字在科研文獻(xiàn)資料的檢閱、瀏覽，還可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，為人們獲取知識(shí)提供最大限度的便捷途徑。[3]

二、傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館比較

數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館的在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的現(xiàn)代發(fā)展，但它仍以傳統(tǒng)圖書館為基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)圖書館的組成部分。兩者都是人類知識(shí)信息的保存和傳播的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，具有很多共性，但由于其構(gòu)成因素、特征、功能、作用不完全相同，從而形成兩個(gè)不同的體系，各有相對(duì)的獨(dú)立性及其特征。

（一）傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的共性

傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館作為人類的知識(shí)信息保存和傳播公共服務(wù)組織具有一脈相承的傳承性，其共性主要有四點(diǎn)：1.知識(shí)信息服務(wù)的內(nèi)容一致。數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館都是人類知識(shí)信息的保存和傳播，其保存和傳播的知識(shí)信息資料，都是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的的知識(shí)信息的總結(jié)和匯集。2.知識(shí)信息整理的方法相同。數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館一樣,同樣需要對(duì)信息資源進(jìn)行采集、組織、開發(fā)和傳遞。3.知識(shí)信息服務(wù)的性質(zhì)相同。數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館一樣都是面向社會(huì)公眾提供社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，其提供的服務(wù)具有非排他性的公共服務(wù)的性質(zhì)，一般現(xiàn)代社會(huì)都把這類服務(wù)定位于公益性的社會(huì)服務(wù)。4.知識(shí)信息服務(wù)的功能相同。服務(wù)性是圖書館在任何歷史階段都具有的基本特性，在這一點(diǎn)上，數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館都擔(dān)任著相同的社會(huì)角色即它們都擔(dān)負(fù)著保存和傳播人類的知識(shí)信息的社會(huì)職能。

（二）傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的不同特點(diǎn)

由于傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館在信息存儲(chǔ)、傳播方式手段和技術(shù)條件不同，因而，它們表現(xiàn)為不同的特點(diǎn)。1.知識(shí)信息載體不同。傳統(tǒng)圖書館提供知識(shí)信息服務(wù)主要以圖書、期刊、報(bào)紙等印刷型紙質(zhì)載體為主，其它載體并存。而數(shù)字圖書館則全部以電子和網(wǎng)上數(shù)字信息資源為管理對(duì)象,通過技術(shù)手段將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻等多媒體信息數(shù)字化，使用各種先進(jìn)的高密度技術(shù)，如光盤存儲(chǔ)和超文本存儲(chǔ),建立分布式大型信息庫(kù)和檢索系統(tǒng)，傳統(tǒng)圖書館的復(fù)本概念和拒借率現(xiàn)象將會(huì)消失。2.服務(wù)模式不同。傳統(tǒng)圖書館以物為本,即以特定的場(chǎng)所和文獻(xiàn)為中心，以館員的圖書管理為特定的讀者提供面對(duì)面的文獻(xiàn)資料的借閱服務(wù)。傳統(tǒng)圖書館提供的服務(wù)具有特定時(shí)空和特定的對(duì)象，提供既定的知識(shí)信息借閱服務(wù)，因而其服務(wù)是封閉的。而數(shù)字圖書館以讀者為中心，根據(jù)讀者的需求設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目和模式，提供個(gè)性化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了多媒體存取，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)傳輸，智能化檢索，跨庫(kù)無(wú)縫連接，創(chuàng)造出超時(shí)空信息服務(wù)的新面貌，因而數(shù)字圖書館的服務(wù)是開放型的。3.工作中心不同。傳統(tǒng)圖書館以“書”為中心，以流通和閱覽為工作重心，并按書刊資料的加工流程來(lái)設(shè)立相應(yīng)的部門；而數(shù)字圖書館以“用”為中心，以信息的收集分析、參考咨詢和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航為工作重心，根據(jù)其提供的服務(wù)內(nèi)容的不同設(shè)立不同的部門，如流通部、參考咨詢部、信息技術(shù)部，工作效率因此得到極大地提高。4.占有館藏知識(shí)信息的方式不同。傳統(tǒng)圖書館主要通過圖書報(bào)刊等紙質(zhì)傳媒的流通、借閱使讀者獲取知識(shí)信息。傳統(tǒng)圖書館則對(duì)圖書報(bào)刊等知識(shí)信息源采取一次性購(gòu)入的方式,擁有所購(gòu)文獻(xiàn)資料的所有權(quán)，獲取對(duì)知識(shí)信息的永久使用權(quán)；而數(shù)字圖書館則可以采取兩種不同的信息知識(shí)源的占有方式：購(gòu)買數(shù)字信息資源的所有權(quán)或者許可使用權(quán)。例如，對(duì)于人大書報(bào)資料數(shù)據(jù)庫(kù)的信息知識(shí)資源，圖書館所獲得的不是信息知識(shí)資源的本體,而只是許可的使用權(quán)，而數(shù)字圖書館獲取聯(lián)機(jī)資源的使用權(quán)，一般都有許可期限，如果超出服務(wù)期或者需要更新數(shù)據(jù)庫(kù),就必須另外購(gòu)買使用權(quán)。5.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。傳統(tǒng)圖書館主要以館藏圖書文獻(xiàn)擁有的種類和數(shù)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即圖書館擁有的藏書種類越豐富，提供知識(shí)信息資源越豐富，該圖書館的館藏資源就越有價(jià)值；而數(shù)字圖書館則以信息獲取的便利程度作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),更加強(qiáng)調(diào)圖書館的數(shù)字化信息資源服務(wù)和咨詢服務(wù)功能。因?yàn)閿?shù)字圖書館不僅擁有一般圖書館所擁有的館藏知識(shí)信息資源，而且可以提供并機(jī)聯(lián)網(wǎng)的巨量的數(shù)字信息資源。6.信息資源傳播方式不同。傳統(tǒng)圖書館，其核心資源就是紙質(zhì)的圖書資料，因而其信息傳播途徑主要是傳統(tǒng)的閱讀方式，只要有了圖書資料，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，而且閱讀過程可以隨性而為；但由于獲取信息載體是紙質(zhì)圖書期刊等媒體，因而信息獲取的規(guī)模受制于所藏圖書文獻(xiàn)資料的限制，信息獲取頻率受制于圖書資料復(fù)本數(shù)量和流通時(shí)間限制。而數(shù)字圖書館的信息獲取方式則是借助于電子信息終端和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，因而其信息獲取數(shù)量和速度主要受制于電子信息終端和網(wǎng)絡(luò)這樣的技術(shù)手段。如果技術(shù)手段足夠強(qiáng)大和安全，其信息的獲取可以滿足極速、巨量的同時(shí)并行的無(wú)障礙獲取、查閱。但由于受技術(shù)條件制約，信息的獲取離不開一定技術(shù)條件支持，其信息獲取也常常受到網(wǎng)速、訪問量、網(wǎng)絡(luò)安全等問題的困擾。

三、傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的融合

傳統(tǒng)圖書館是以傳統(tǒng)圖書報(bào)刊等為載體的知識(shí)信息資源庫(kù)，它承載著人類知識(shí)信息傳承與歷史，是現(xiàn)代數(shù)字圖書館傳統(tǒng)知識(shí)信息主要來(lái)源，而數(shù)字圖書館則依靠現(xiàn)代信息傳媒技術(shù)極大豐富和擴(kuò)展了人類知識(shí)信息的儲(chǔ)存和傳播平臺(tái)，大大提高了人們獲取知識(shí)信息的便利性和豐富性，但傳統(tǒng)圖書館并不可能被數(shù)字圖書館完全取代。首先因?yàn)閭鹘y(tǒng)圖書館是數(shù)字圖書館的主要知識(shí)信息來(lái)源，也是數(shù)字圖書館的組成部門。數(shù)字圖書館的知識(shí)信息資源并不是天上掉下來(lái)，而其中最主要信息知識(shí)來(lái)源就是傳統(tǒng)圖書資源，只不過數(shù)字圖書館通過現(xiàn)代信息傳媒技術(shù)轉(zhuǎn)化成數(shù)字信息，并借助于現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“并聯(lián)”和傳播。而知識(shí)信息資源庫(kù)的補(bǔ)充和豐富同樣是借助于傳統(tǒng)圖書館的采集、整理和分類，因此，數(shù)字圖書館是在傳統(tǒng)圖書館基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來(lái)的，而數(shù)字圖書館則是傳統(tǒng)圖書館在現(xiàn)代技術(shù)條件下的發(fā)展和延伸。其次是因?yàn)閭鹘y(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館各有千秋。雖然數(shù)字圖書館借助于現(xiàn)代信息傳媒技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，以分布式海量數(shù)據(jù)庫(kù)為支撐，以智能檢索技術(shù)和寬帶高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳遞信息，突破了傳統(tǒng)圖書館流通、查閱的時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)了信息資源全球共享，提供了便捷、海量的信息查詢平臺(tái)，顯示了傳統(tǒng)圖書館不可比擬的強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。隨著現(xiàn)代媒體技術(shù)發(fā)展，知識(shí)信息載體的數(shù)字化已經(jīng)成為無(wú)可阻擋的歷史潮流，數(shù)字化知識(shí)信息資源將獲得巨大發(fā)展，數(shù)字圖書館逐步異軍突起。但是傳統(tǒng)圖書館卻有著無(wú)法替代的優(yōu)越性。傳統(tǒng)圖書館在信息資源采集、信息資源分類標(biāo)引方面，不僅是數(shù)字圖書館無(wú)法替代的，而且這些工作可以為數(shù)字圖書館提供支持；傳統(tǒng)圖書館館藏文獻(xiàn)資源永久保存、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面，也具有數(shù)字圖書館無(wú)法比擬的優(yōu)越性。另外，傳統(tǒng)圖書館不僅可以通過借閱服務(wù)營(yíng)造濃厚的文化氛圍，而且可以借助于傳統(tǒng)信息知識(shí)的載體提供更加人性化的閱讀方式和打造濃郁的書香氣息。傳統(tǒng)圖書館仍然具有強(qiáng)大的生命力，在短時(shí)間、甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)被數(shù)字圖書館取代。正如美國(guó)匹茲堡大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)院副教授科克斯（R.R.cox）所說(shuō)“對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，書籍、雜志和報(bào)紙是我們生命中無(wú)法回避的寶貴組成部分”。[4]傳統(tǒng)圖書館有其長(zhǎng)，數(shù)字圖書館也有其短。所以，對(duì)傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館既不能全盤肯定也不能全盤否定或者顧此失彼，都是片面和有失偏頗的做法。因此，數(shù)字圖書館更無(wú)法取代傳統(tǒng)圖書館成為一枝獨(dú)秀，兩者只能相互融合，共存互補(bǔ)。

我國(guó)著名的圖書館學(xué)家黃宗忠教授認(rèn)為“21世紀(jì)的圖書館是虛擬圖書館和傳統(tǒng)圖書館相互結(jié)合的混合體”。結(jié)合我國(guó)圖書館的發(fā)展的現(xiàn)狀，從傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館相輔相成的辯證關(guān)系和各自的優(yōu)勢(shì)來(lái)看，在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，圖書館的發(fā)展既不是純數(shù)字的也不是純傳統(tǒng)的而是兩者的相互滲透，相互融合，進(jìn)而構(gòu)成“復(fù)合圖書館”（hybrid library）。“復(fù)合圖書館”是21世紀(jì)乃至未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)圖書館客觀存在的形態(tài)和發(fā)展的主要模式，是當(dāng)今圖書館建設(shè)發(fā)展的方向。[4]其表現(xiàn)在：第一，從各地圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)、高等院校已經(jīng)借助其信息技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，普遍對(duì)傳統(tǒng)圖書館進(jìn)行了數(shù)字技術(shù)改造，數(shù)字圖書館已經(jīng)成為現(xiàn)代圖書館的發(fā)展的方向，數(shù)字信息資源已經(jīng)成為圖書館知識(shí)信息資源的重要來(lái)源，文獻(xiàn)資料數(shù)字化和圖書館數(shù)字化已經(jīng)成為圖書館的發(fā)展的主流形態(tài)。第二，“復(fù)合”不是簡(jiǎn)單的疊加，而是有機(jī)的融合。盡管傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館所加工的文獻(xiàn)載體不同，工作手段和服務(wù)方式各異，但其保存文化遺產(chǎn)、開展社會(huì)教育等基本職能是一樣的。他們都是通過有效的文獻(xiàn)傳遞實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的知識(shí)傳播和交流，這正是二者能夠相互融合的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)圖書館奠定了數(shù)字圖書館建立的基礎(chǔ)，數(shù)字圖書館補(bǔ)充、深化和發(fā)展了傳統(tǒng)圖書館,兩者只有有機(jī)結(jié)合，水乳交融，才能相得益彰共同升華，使圖書館的整體服務(wù)達(dá)到完美境界。數(shù)字圖書館的出現(xiàn)猛烈地撞擊了傳統(tǒng)圖書館，同時(shí)也給圖書館發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限契機(jī)。我們必須繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新，用辯證統(tǒng)一的思想搞好圖書館建設(shè)工作，將圖書館事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階。

針對(duì)圖書館發(fā)展趨勢(shì)，我們要充分發(fā)揮傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館各自優(yōu)勢(shì)，保持其特色，順應(yīng)圖書館發(fā)展的歷史潮流，充分利用當(dāng)代信息傳媒技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)手段，以傳統(tǒng)圖書館為基礎(chǔ)，大力推動(dòng)圖書館數(shù)字化，促進(jìn)圖書館融合。

（一）調(diào)整館藏文獻(xiàn)結(jié)構(gòu),優(yōu)化館藏信息資源。雖然未來(lái)的復(fù)合圖書館并不排除印刷型文獻(xiàn)，但電子文獻(xiàn)將成為優(yōu)先收藏的對(duì)象，所以，要增加數(shù)字信息資源來(lái)源和比重。近年來(lái)，隨著電子出版物的數(shù)量逐年增加，其內(nèi)容也不斷向各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)展。因此,圖書館應(yīng)該將電子文獻(xiàn)的采集作為館藏資源建設(shè)的發(fā)展方向，逐步調(diào)整各類文獻(xiàn)采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的比例，不斷加大對(duì)電子文獻(xiàn)的投入。

（二）加快對(duì)傳統(tǒng)圖書館的數(shù)字化改造，提高館藏文獻(xiàn)的數(shù)字化水平。將現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)數(shù)字化是復(fù)合圖書館藏書建設(shè)的內(nèi)在要求，特別是對(duì)于本館的特色藏書部分，更需要加工開發(fā)。在這方面的技術(shù)問題已經(jīng)基本解決，下一步要做的是技術(shù)優(yōu)化以及推廣普及。因此，要解放思想、更新觀念、大膽利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)信息文獻(xiàn)資源按照數(shù)字化程序要求進(jìn)行整理、加工和數(shù)字化。

（三）加強(qiáng)對(duì)圖書館管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高適應(yīng)現(xiàn)代圖書資源的管理和服務(wù)能力。要做好高校圖書館的讀者服務(wù)工作，人才是關(guān)鍵。圖書館員要樹立服務(wù)至上，服務(wù)是圖書館生存的根本理念，樹立超越時(shí)空的人才觀念和意識(shí)，制定人才培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)造條件廣泛吸納層次人才，主動(dòng)到社會(huì)尋求合適的人才，以彌補(bǔ)人才不足的缺陷。圖書館職業(yè)的特殊決定了館員必須具備廣博的學(xué)科知識(shí)，能為各專業(yè)的讀者推薦參考文獻(xiàn)，解決多門學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)咨詢。圖書館工作將全方位實(shí)行電腦操作，館員還應(yīng)具備相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。為此，圖書館也應(yīng)在內(nèi)部挖掘人才，有條件單位把一些工作熱情高基礎(chǔ)比較扎實(shí)，進(jìn)取心強(qiáng)的圖書館員送到高等院校進(jìn)行深造和崗位培訓(xùn)，無(wú)條件的可在本單位組織討論學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)本人自學(xué)有關(guān)的知識(shí)，達(dá)到提高知識(shí)水平，業(yè)務(wù)水平的目的。

（四）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理。借鑒國(guó)外數(shù)字圖書館的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要加強(qiáng)數(shù)字化資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。其一，加強(qiáng)法制化建設(shè)，充分利用法律手段保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。為此，圖書館要積極參與立法建議，充分利用法律手段，保護(hù)信息資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合法利用文獻(xiàn)所有權(quán)、復(fù)制權(quán)，數(shù)據(jù)庫(kù)使用權(quán)等權(quán)利，依法開發(fā)與利用數(shù)字資源。其二，要加強(qiáng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范數(shù)字化資源的開發(fā)與管理，促進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)化是數(shù)字圖書館管理的核心，其主要標(biāo)準(zhǔn)是元數(shù)據(jù)、都柏林核心元數(shù)據(jù)、電子檔案管理標(biāo)準(zhǔn)等。其三，充分利用和發(fā)展技術(shù)手段，以技術(shù)壁壘防范侵權(quán)和盜版。因?yàn)椋邪鏅?quán)的作品以數(shù)字化形式存儲(chǔ)后，就很難甚至不可能對(duì)侵權(quán)行為加以控制。尤其是數(shù)字化作品非常容易通過網(wǎng)絡(luò)在國(guó)際間傳遞，使數(shù)字化資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理更為復(fù)雜。正因如此，需要盡快實(shí)現(xiàn)在文獻(xiàn)信息資源的數(shù)字化，傳遞、運(yùn)用等方面技術(shù)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，通過標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高效管理。

（注：本文系河南省社科聯(lián)課題研究的階段性成果，課題編號(hào)：SKL-2011-636）

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