趙曉鳳

（蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 蘇州 215123）

五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)調(diào)研報(bào)告

趙曉鳳

（蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 蘇州 215123）

根據(jù)蘇州園區(qū)及周邊地區(qū)現(xiàn)代電子信息及現(xiàn)代通信行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)條件，從通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的人才需求、專業(yè)設(shè)置的必要性和可行性三個(gè)方面進(jìn)行的調(diào)研分析表明，蘇州園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)置五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)具有緊迫性，可以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)急需的通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理及增值服務(wù)、軟件開發(fā)、銷售、等方面的高技能人才。

高職；通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)；人才需求；調(diào)研報(bào)告

專業(yè)人才需求調(diào)研

（一）蘇州市電子信息行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境

近年來，蘇州市牢牢把握國際電子信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇，主動承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加大自主創(chuàng)新力度，通信產(chǎn)品形成了移動通信基站和手機(jī)、光通信產(chǎn)品以及交換機(jī)等產(chǎn)品鏈。集成電路、計(jì)算機(jī)及配套設(shè)備、現(xiàn)代通信、數(shù)字音視頻、軟件等五大重點(diǎn)產(chǎn)品群銷售收入占全行業(yè)的比重達(dá)到90%，成為支撐行業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)力量。

工業(yè)和信息化部2009年1月7日宣布，批準(zhǔn)中國移動通信集團(tuán)公司增加基于TD－SCDMA技術(shù)制式的第三代移動通信（3G）業(yè)務(wù)經(jīng)營許可，中國電信集團(tuán)公司增加基于CDMA2000技術(shù)制式的3G業(yè)務(wù)經(jīng)營許可，中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)公司增加基于WCDMA技術(shù)制式的3G業(yè)務(wù)經(jīng)營許可。業(yè)界期待多年的3G牌照正式發(fā)布，隨著3G業(yè)務(wù)的推廣與應(yīng)用，必將帶來大量的通信類人才的需求，因此，通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊。

（二）蘇州工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與升級，拓展了通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的崗位

在園區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的未來發(fā)展中，已有的電子信息制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在很長一段時(shí)間內(nèi)還將是園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，園區(qū)新興產(chǎn)業(yè)則屬于電子信息和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與其他產(chǎn)業(yè)融合產(chǎn)生的新業(yè)態(tài)。

蘇州工業(yè)園區(qū)現(xiàn)有通信企業(yè)90余家，2008年產(chǎn)值78億元，其中，傳統(tǒng)通信設(shè)備制造企業(yè)20余家，實(shí)現(xiàn)銷售64億元，包括安德魯電信、康普科技、諾基亞、天一、邁特等國內(nèi)外知名公司，主要產(chǎn)品以天線、連接器、電纜等通信設(shè)備配件和第二代移動通信基站、終端制造為主；以融合為特征的下一代通信企業(yè)70余家，實(shí)現(xiàn)銷售14億元 （含中怡科技11億元），創(chuàng)新產(chǎn)品300余個(gè)。這一批企業(yè)雖然規(guī)模較小，但大多擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，并呈現(xiàn)高速增長的發(fā)展態(tài)勢，10余家研發(fā)型企業(yè)2009年的產(chǎn)值超過1000萬元，有望形成一批通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）小巨人企業(yè)。

園區(qū)形成了初具特色的通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）產(chǎn)業(yè)鏈，涵蓋了芯片、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、智能終端、應(yīng)用軟件、增值業(yè)務(wù)及數(shù)字化等內(nèi)容，并在芯片設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)積累了豐富的技術(shù)優(yōu)勢，擁有各類核心發(fā)明專利80余件，9家核心企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)水平先進(jìn)，如萬兆高性能交換芯片、高性能寬帶無線局域網(wǎng)（WLAN）芯片、40G高速光通信模塊等一批產(chǎn)品均填補(bǔ)了國內(nèi)空白，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和市場競爭力。

通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)和通信網(wǎng)領(lǐng)域從事通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理及增值服務(wù)、軟件開發(fā)售前、售后服務(wù)，具備網(wǎng)絡(luò)融合、業(yè)務(wù)融合、終端融合、產(chǎn)業(yè)融合能力的綜合型人才。園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、園區(qū)教育局文件和國家3G業(yè)務(wù)應(yīng)用，為本專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，使通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的崗位得以拓寬，高新技術(shù)崗位將不斷增加，人才培養(yǎng)規(guī)格將不斷提高，新的職業(yè)崗位群將不斷涌現(xiàn)。因此，培養(yǎng)中職層次的畢業(yè)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與升級的需要，設(shè)置五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)是大勢所趨。

通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)建設(shè)的必要性

（一）園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需信息技術(shù)（融合通信）類人才

隨著通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大及產(chǎn)值的大幅度增長，從業(yè)人員需求從2008年的0.5萬劇增到1.5萬。其中，本科以上學(xué)歷的從業(yè)人員占比為70%，其他技能型人才占比為30%，要求技能型人才具備“現(xiàn)代通信工程與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“數(shù)字廣播電視技術(shù)”等新興專業(yè)的技能，具備創(chuàng)新意識、動手能力的高級技能型人才更是匱乏。

為加強(qiáng)園區(qū)對通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備 （融合通信）高端人才的吸引力，應(yīng)積極引入北郵、南郵等國內(nèi)知名通信類高校的教育資源，建立通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備 （融合通信）專業(yè)人才教育與實(shí)訓(xùn)基地；鼓勵企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)承辦或參與國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動，打造人才交流的平臺。

企業(yè)急需的是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人才、工程技術(shù)人才、管理人才和市場人才。因此，要充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)高校和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求開展針對性培訓(xùn)，重點(diǎn)包括科技創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理、科技創(chuàng)新政策、科技金融、專業(yè)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著重提升企業(yè)管理運(yùn)作能力、專業(yè)技術(shù)能力、產(chǎn)業(yè)市場拓展能力和技術(shù)轉(zhuǎn)移能力，對部分高端人才 “但求所用，不求所有”。

（二）建設(shè)通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)是我校信息技術(shù)專業(yè)做大做強(qiáng)、進(jìn)一步提升辦學(xué)品質(zhì)的需要

園區(qū)“3＋5”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃明確提出，要大力發(fā)展生物醫(yī)藥、納米光電新能源、軟件與動漫游戲、融合通信、生態(tài)環(huán)保等五大新興產(chǎn)業(yè)。到2012年末，園區(qū)將初步形成五大新興產(chǎn)業(yè)集群，新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將達(dá)350億元。通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備 （融合通信）產(chǎn)業(yè)將成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，通信類人才需求將呈爆發(fā)式增長趨勢。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)大而有活力的園區(qū)信息類新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不了高技能人才，我校作為園區(qū)內(nèi)唯一的一所中專學(xué)校，擔(dān)負(fù)著為園區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的任務(wù)，在園區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，有必要在專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、校企合作、教學(xué)模式改革、人才培養(yǎng)規(guī)格數(shù)量等方面進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和辦學(xué)規(guī)模，繼續(xù)加快推進(jìn)緊缺人才培養(yǎng)工程，始終將支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)急需人才的培養(yǎng)擺到優(yōu)先保證的位置上，按照“以需求為導(dǎo)向、以通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)為抓手，政府引導(dǎo)、市場推動”的原則，加快緊缺專業(yè)人才的培養(yǎng)，為支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供人才保障。

（三）學(xué)生求學(xué)的決心及家長的愿望是我校開設(shè)高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備 （融合通信）專業(yè)的有力保障

我校在蘇州地區(qū)的職業(yè)教育影響力日益擴(kuò)大，與蘇州工業(yè)園區(qū)內(nèi)的大型企業(yè)的合作日益深入，家長和企業(yè)都希望我校能夠開設(shè)相關(guān)行業(yè)的高職專業(yè)，滿足企業(yè)對技術(shù)人員的需求，滿足家長期望子女學(xué)到獨(dú)當(dāng)一面技術(shù)的期盼。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生也希望能夠進(jìn)入高職階段學(xué)習(xí)，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，為今后的深造和終身學(xué)習(xí)提供動力，真正做到升學(xué)有希望，就業(yè)有保障。

通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)建設(shè)的可行性

（一）建校以來專業(yè)發(fā)展的成就為開設(shè)高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)提供了豐富經(jīng)驗(yàn)

從2005年成立至今，學(xué)校已建成數(shù)字化校園，擁有一批先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。2007年，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)被評為江蘇省示范專業(yè)，2008年，學(xué)校被認(rèn)定為江蘇省職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。根據(jù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級及結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，我校信息技術(shù)中心積極進(jìn)行專業(yè)開發(fā)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研討論證工作，經(jīng)過專家論證，結(jié)合園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，考慮到我校信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)與園區(qū)多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系的實(shí)際情況，一致認(rèn)為我校中職計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)升級為五年制高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的條件已經(jīng)成熟，很有必要。

（二）發(fā)展高職教育的意義以及園區(qū)政府大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅(jiān)定了我校開設(shè)高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的決心

發(fā)展高職教育，對于提高人力資源素質(zhì)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力，加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)，促進(jìn)社會就業(yè)，解決“三農(nóng)”問題，增強(qiáng)綜合競爭力具有特殊重要的作用。從一定意義上說，高職教育是人類社會工業(yè)化的產(chǎn)物，現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)既要有管理、科研人員，也要有現(xiàn)場操作的工程技術(shù)人員。要想提高產(chǎn)品的科技含量和附加值，一個(gè)至關(guān)重要的因素是要有高水平的技能型人才準(zhǔn)確無誤地將設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。新型工業(yè)化進(jìn)程加快、科技發(fā)展、技術(shù)升級都離不開大批高素質(zhì)的技能型人才。再好的技術(shù)發(fā)明也要通過人的操作才能轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，再先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備也要靠人來操作。在開放的、全球一體化的經(jīng)濟(jì)格局中，最充分地?fù)碛新殬I(yè)技能人才的國家，才能在激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競爭中立于不敗之地。

園區(qū)政府在 《蘇州工業(yè)園區(qū)關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的意見》中指出：職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展有著最直接最緊密的聯(lián)系。今后5年，職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)是積極發(fā)展高等職業(yè)教育。接受高等職業(yè)教育的人數(shù)要達(dá)到萬人左右。加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)學(xué)院。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，依托現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校適度發(fā)展初中后五年制高等職業(yè)教育，主要培養(yǎng)IT產(chǎn)業(yè)和裝備制造等行業(yè)緊缺人才。加快專業(yè)建設(shè)和兩個(gè)基地建設(shè)。結(jié)合園區(qū)實(shí)際，做精長線專業(yè)、做優(yōu)傳統(tǒng)專業(yè)、做強(qiáng)特色專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展面向電子信息、裝備制造、服裝、旅游會展、現(xiàn)代物流、生物工程、商貿(mào)流通、水產(chǎn)品加工、城建、服務(wù)外包等行業(yè)的專業(yè)。

發(fā)展高職教育的意義以及園區(qū)政府大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅(jiān)定了我校開設(shè)高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的決心。

（三）蘇州工業(yè)園區(qū)行業(yè)的支撐為開設(shè)高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1.園區(qū)建立了全國首家IP通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）聯(lián)盟。蘇州工業(yè)園區(qū)依托集成電路產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和軟件產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，在全國率先提出發(fā)展通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）產(chǎn)業(yè)，成立了蘇州通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，IP聯(lián)盟正在推進(jìn)“兩基地、一網(wǎng)、一標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)。“兩基地”是指在獨(dú)墅湖高教區(qū)展廳內(nèi)的示范性應(yīng)用系統(tǒng)、技術(shù)方案、研發(fā)產(chǎn)品展示和應(yīng)用體驗(yàn)中心，已建設(shè)完成；IP通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）開放實(shí)驗(yàn)室已到位建設(shè)資金900萬元，即將完成一期（建筑面積1200平方米）建設(shè)。“一網(wǎng)”是指規(guī)模為10萬人的IP通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）準(zhǔn)商用實(shí)驗(yàn)網(wǎng)，一期項(xiàng)目已完成基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)入核心設(shè)備招標(biāo)過程?！耙粯?biāo)準(zhǔn)”是指形成基于SOA的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。聯(lián)盟成立至今，已有成員31家，其中核心成員11家。2007年獲國家科技部專項(xiàng)撥款300萬元，屬于聯(lián)盟IP通信產(chǎn)業(yè)集群專項(xiàng)資金，4家聯(lián)盟核心企業(yè)項(xiàng)目獲得2007年江蘇省科技廳科技成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)資金。

2.工業(yè)園區(qū)科教創(chuàng)新區(qū)將建設(shè)成通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）示范區(qū)。結(jié)合園區(qū)信息化建設(shè)，將獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)建設(shè)成通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）示范區(qū)，推動園區(qū)無線城市覆蓋、數(shù)字城管、融合體驗(yàn)中心等示范項(xiàng)目，聯(lián)合運(yùn)營商，加強(qiáng)區(qū)域通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動區(qū)域三網(wǎng)融合試點(diǎn)，在國內(nèi)打造首個(gè)通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）示范區(qū)。

（四）開設(shè)高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)，我校已具備相應(yīng)的基礎(chǔ)和條件

通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)建設(shè)要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，深入推進(jìn)職業(yè)教育校企合作、產(chǎn)教結(jié)合。我校于2008年通過了江蘇省“四星級學(xué)?！痹u估，根據(jù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級及結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，我校信息技術(shù)、電子技術(shù)中心積極進(jìn)行了專業(yè)開發(fā)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研討論證工作，經(jīng)過專家論證，結(jié)合園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，考慮到我校計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電子技術(shù)專業(yè)與園區(qū)42家企業(yè)建立校企合作關(guān)系的實(shí)際情況，一致認(rèn)為我校建立通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)條件成熟，開設(shè)很有必要。同時(shí)，融合通信實(shí)訓(xùn)基地已作為江蘇省2010～2012年中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)項(xiàng)目，為本專業(yè)的建設(shè)提供了有力保障。

（五）素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍為開設(shè)五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)提供了人員保證

我校有一支結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，職稱結(jié)構(gòu)合理，中青年相結(jié)合、教研成果豐碩。我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，通過選拔高校優(yōu)秀畢業(yè)生、從企業(yè)引進(jìn)高級技術(shù)人員，培養(yǎng)了一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、踏實(shí)進(jìn)取的“雙師型”教師隊(duì)伍，專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及實(shí)訓(xùn)課基本上由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師承擔(dān)。師資是實(shí)施專業(yè)教學(xué)的保障，有雄厚的師資隊(duì)伍才能保證專業(yè)教學(xué)開展，提高教學(xué)質(zhì)量。我校目前已配備了一支知識結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高、能勝任本專業(yè)教學(xué)科研的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)課教師10人，兼職教師3人，專職教師中具備高級職稱的2人，占20%；具備中級職稱的2人，占20%，“雙師型”教師4人，占40%。完全滿足開設(shè)五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的需要。

（六）良好的教育教學(xué)設(shè)施為開設(shè)五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障

1.通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)設(shè)置的專業(yè)論證定名、確立培養(yǎng)方向、構(gòu)建課程體系、組織教學(xué)實(shí)訓(xùn)等一整套總體設(shè)計(jì)方案，都經(jīng)過專題調(diào)研、反復(fù)論證。其中，根據(jù)專業(yè)開設(shè)的基本要求，搞好專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，為專業(yè)教學(xué)提供條件是一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校高度重視專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)的教學(xué)，先后投入資金進(jìn)行計(jì)算機(jī)設(shè)備的購置和改造，使計(jì)算機(jī)教學(xué)的硬件條件得到了根本性的改善和提高，保障了實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的教學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有各類各型計(jì)算機(jī)100余臺，建有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室及4間多媒體教室。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基礎(chǔ)良好，實(shí)驗(yàn)條件完備。

2.學(xué)校立足于服務(wù)蘇州工業(yè)園區(qū)，輻射蘇州及“長三角”地區(qū)的電子技術(shù)及信息通信行業(yè)，主要面向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)群培養(yǎng)高等技能型人才。在學(xué)校總的發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，整合現(xiàn)有教學(xué)資源，利用省、園區(qū)財(cái)政及企業(yè)捐資，實(shí)訓(xùn)基地?cái)M投入資金總額400萬元，擬在二年時(shí)間內(nèi)（2011～2012）建成高水平示范性“融合通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”。

3.我校擁有集閱覽、借書、計(jì)算機(jī)情報(bào)收集于一體的綜合功能圖書室，可滿足通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)教學(xué)與科研對圖書資料的需要。

[1]李曉峰，周寧.建設(shè)特色專業(yè)與培養(yǎng)高素質(zhì)通信人才的探索[J].電子電氣教學(xué)學(xué)報(bào)，2010，（3）.

[2]劉慶昌.教育知識論[M].太原：山西教育出版社，2008.

[3]劉俊.基于工學(xué)結(jié)合的高職移動通信專業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建[J].職業(yè)技術(shù)教育，2010，（29）.

[4]蘇州金雞湖雙百人才政策[OL]. http：//tech.sipac.gov.cn/webapply_szkj/ default/.

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1672-5727（2012）05-0034-03

趙曉鳳（1980—），女，江蘇淮安人，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校講師，網(wǎng)絡(luò)教研室主任，研究方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。