◆王 君 明照河

(山東省昌邑市奎聚中學;山東省昌邑市奎聚街道南隅小學)

“精細化管理、程序化工作、創(chuàng)新化育人”安全管理模式探微

◆王 君 明照河

(山東省昌邑市奎聚中學;山東省昌邑市奎聚街道南隅小學)

一、實施精細化管理

1．領導分工精細化

我校成立了以校長為第一責任人的學校安全工作委員會，明確各自責任，夯實安全任務，把上級每次安全會議精神及時傳達到每位教師，確保學校平安。我校始終堅持以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰在崗、誰負責”的原則，把“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合;明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。

2．落實制度精細化

以制度為綱，以落實為要。學校公布了“安全工作問責制度”，實施了“學生安全全員目標責任制度”，建立教師值班制度等二十多項安全制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。建立安全工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及相關責任人的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案，學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

3．簽訂責任精細化

學校始終堅決貫徹執(zhí)行市教育局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規(guī)定，從校長、副校長、中層、教職工到學生、到家長，層層簽訂《安全全員目標責任書》，形成一崗雙責、全員目標、全員責任、全程管理的校園安全管理長效機制。班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。

4．安全設施精細化

校園安全設施直接牽扯到師生的安全。近幾年來我校加大投入，不斷完善安全設施建設，先后配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠棍、辣椒水、盾牌、隔離堆和對講機等警用器械在重點部位安裝里紅外線報警系統(tǒng);在原有的監(jiān)控系統(tǒng)基礎上，又增加了監(jiān)控設施并與派出所聯(lián)網(wǎng)，安裝了24個高強攝像頭，實現(xiàn)校園全覆蓋監(jiān)控;在警務室設立校園監(jiān)控室，安排專人值班，實現(xiàn)了校園24小時監(jiān)控，使校園內不留安全死角。

二、推行程序化工作

1．學習法規(guī)程序化

我校每周組織教師利用例會，學生利用班會認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

2．家校溝通程序化

學校非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，我校會對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《致家長的信》并簽訂《假期安全公約》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。

3．隱患排查程序化

在校園的安全防范工作中，我校始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然。從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生，堅決杜絕安全事故隱患。學校在重點功能室安裝了消防器材、監(jiān)控器材;安全科每天對學校的用電、樓房、衛(wèi)生進行巡查。分管領導不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的身心安全。

4．教師值班程序化

每天兩名領導帶班，四名教師同一起保安值班。早、中、晚提前半小時到大門口值班確保學生安全秩序的上學放學。帶班領導及時填寫值班記錄發(fā)現(xiàn)問題及時處理，好的建議給于采納，付諸實施。特別是樓道內的值班，有效的杜絕了學生課間打鬧、樓梯上下秩序學生安全違紀問題。節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校財產(chǎn)安全。

5．應急演練程序化

我校決定每學年舉行6次應急疏散演練。分別在3月29日、5月12日、6月25日、10月25日、11月9日、12月20日各舉行1次。學校在大廳和每個教室制作、張貼了疏散圖，在教學樓和校園對疏散路線進行了詳細標識。通過演練全校師生能夠準確識別各種預防和逃生信號，確保師生掌握逃生技能。經(jīng)過近兩年的努力，師生們從教學樓到安全地點速度一次比一次快，所用時間一次比一次少，成績可喜可賀。

三、堅持創(chuàng)新化育人

1．安全教育創(chuàng)新化

首先上好安全課，做到“三有”，即有教師、教案、作業(yè)。安全課上要加強學生的教育，促進安全意識提高和自護自救能力的增強。我們以安全教育為重點，利用多媒體生動形象的經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、逃生演習等的安全教育。再次，每周確定一個安全主題。每周都圍繞安全主題開展安全教育活動，形成多樣化的安全課。

2．心理咨詢創(chuàng)新化

我校每周四課外活動定為我校的心理咨詢日，有經(jīng)驗豐富的具有資質的副校長親自坐診，為有心理障礙的學生排憂解難。及時觀察、掌握每位學生的思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題，立即與班主任、學生家長協(xié)商解決，決不讓一個學生掉隊。

3．宣傳防范創(chuàng)新化

開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《反對邪教、崇尚文明》和《中小學安全管理細則》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。定期聘請司法部門的專家來我校做法律報告。學校對黑板報、宣傳欄進行評比，使學生在宣傳活動中掌握法律法規(guī)。

4．特殊日子創(chuàng)新化

把每年的5月12日定為我校的地震逃生演習日，11月9日訂為我校的消防日，并在當日進行安全防范演練。使學生不忘國難，心系祖國，為祖國繁榮而努力學習。

5．家校聯(lián)手安全工作創(chuàng)新化

我校成立家長參與的校園安全工作委會，一是有利于形成學校、家長來共同關心學生人身安全的氛圍;二有利于讓家長更安心孩子的安全問題;三有利于學校和家長及時溝通熱點、難點問題，完善學校的自身發(fā)展。對于校園安全管理是一個很好的嘗試。

通過兩年來全體師生的努力，學校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責任事故，這也得到了各級領導的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚。我校全體師生愿為創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。