◆趙德寶 姚紹欣

(山東省昌邑市文山中學)

分析物理過程
——解題的金鑰匙

◆趙德寶 姚紹欣

(山東省昌邑市文山中學)

物理問題 分析 解題

同學們都有這樣的經(jīng)驗，解決比較復(fù)雜的習題時，不可能讀完題后就馬上得出答案，因為物理情景較復(fù)雜，我們頭腦中由于不清楚物理過程，因而不能建立正確的物理模型，也就不知道要應(yīng)用物理規(guī)律，也就不知道要寫什么計算關(guān)系式。實際上解決物理問題總是從物理對象、物理過程、物理情景、物理關(guān)系等幾個方面循序進行;物理問題的分析過程，是學生運用已知的物理概念、規(guī)律解決問題的過程。

分析物理過程，實質(zhì)上就是弄清物理過程的具體細節(jié)，分析其前因后果、制約條件、本質(zhì)特征及其遵循的規(guī)律。對物理過程的正確分析，是解決物理問題的關(guān)鍵，沒有對物理過程的分析就沒有找到解決物理問題的鑰匙，對物理過程的正確分析也是一種重要的能力要求。那么，如何進行物理過程的分析呢?

任何物理過程的發(fā)生都離不開時間和空間，因此分析物理過程的方法一般可從以下兩個角度進行:(1)從時間的角度分析:按發(fā)生的時間順序把一個復(fù)雜過程分成幾個簡單過程。(2)從空間的角度分析:將同一時間內(nèi)發(fā)生的幾個相關(guān)聯(lián)的過程，分成幾個簡單的過程。具體來講，物理過程的分析可從以下幾方面進行。

一、弄清物理過程的組成細節(jié)，尋找其中聯(lián)系的橋梁

物理問題所描述的物理過程一般比較復(fù)雜，仔細分析發(fā)現(xiàn)它們往往又是由若干個子過程組合而成。這些子過程各有其不同的物理特征，遵循不同的物理規(guī)律，它們之間總是存在著一定的制約關(guān)系或因果關(guān)系，只要弄清物理過程的組成細節(jié)，尋找其中聯(lián)系的橋梁，就能化繁為簡。

二、物理過程分析一定要畫好示意圖，展示物理圖景和過程

在物理分析過程中，做出通過抽象思維加工和概括出來的示意圖，可以幫助我們建立起關(guān)于事物及其變化的生動的物理情景，便于我們從整體上把握問題，可使物理情景直觀化，物理量之間的關(guān)系更明顯，達到成功解題的目的。

三、找準物理過程的本質(zhì)特征，排除次要因素的干擾

經(jīng)常遇到一些物理題故意多給已知條件，或解題過程中精心設(shè)置一些歧途，或安排一些似是而非的判斷，也就是利用干擾因素考查學生明辨是非的能力。這些因素的迷惑程度愈大，愈容易在解題過程中犯錯誤。選擇題就是比較典型的迷惑題。因此，如何從分析物理過程中排除這些干擾因素，得出正確結(jié)論是十分重要的。

分析物理過程的關(guān)鍵就是在物理過程細節(jié)清楚的基礎(chǔ)上，仔細分析題述中的各種因素及其對物理過程的制約作用，排除次要因素的非本質(zhì)干擾，找準反映物理過程的本質(zhì)特征。只有揭示了物理過程的本質(zhì)特征，才能找到解決問題的突破點。

四、注意合理劃分物理過程

一個較為復(fù)雜的物理過程，往往是由幾個不同的階段連接而成。由于組成整個過程的各個階段具備不同的特征，遵循不同的規(guī)律，因此對這類過程的分析，一般需要先把各個階段做出合理的劃分，以便在各個不同的階段中運用不同的規(guī)律去反映其不同的特征，從而把整個物理過程分析得清晰、透徹。該分則分，宜合則合，將物理過程的分析與研究對象及規(guī)律的選用，加以統(tǒng)籌考慮，以求最佳思路。在物理問題的分析過程中，既要全面考慮可能影響物體運動的各個因素，又要會綜合各個因素的影響并加以分析。