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        公共圖書館推進(jìn)和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀探析

        2012-08-15 00:46:01單傳花
        黑龍江史志 2012年3期
        關(guān)鍵詞:圖書館資源信息

        單傳花

        (伊春市圖書館 黑龍江 伊春 153000)

        我國(guó)目前的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過1.5億,顯然,一個(gè)傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀并重的時(shí)代已經(jīng)到來。然而,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀的浪潮,公共圖書館界卻并沒有做好足夠的準(zhǔn)備。對(duì)于迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)閱讀,應(yīng)當(dāng)如何正確認(rèn)識(shí)?應(yīng)當(dāng)如何有效地推進(jìn)和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀?圖書館界對(duì)此應(yīng)當(dāng)進(jìn)行廣泛深入的研究探討。

        一、網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)與局限性

        網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀并無本質(zhì)意義上的不同,所不同的只是文獻(xiàn)信息的載體和閱讀的方式,讀網(wǎng)和讀紙,只有閱讀方式的不同而沒有閱讀內(nèi)容的差別。應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,互為補(bǔ)充。

        網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的:內(nèi)容豐富、檢索便捷、互動(dòng)性好、時(shí)效性強(qiáng)、共享性高、跨越時(shí)空、多媒體運(yùn)用等。計(jì)算機(jī)的存貯空間所能承載的信息量是紙質(zhì)載體無法比擬的,網(wǎng)絡(luò)的連通又使不同國(guó)家、不同地域的主機(jī)之間跨越時(shí)空限制而互通信息,加之網(wǎng)絡(luò)特有的超文本鏈接方式、強(qiáng)大的信息搜索功能、多姿的圖文聲像信息,使網(wǎng)絡(luò)形成一個(gè)巨大的信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)。但是網(wǎng)絡(luò)閱讀同時(shí)也存在一些不足之處,使用時(shí)需要專用設(shè)備、權(quán)威性與可信度較低、安全性與保密性差、版權(quán)保護(hù)困難、信息良莠不齊、網(wǎng)絡(luò)迷失、閱讀選擇困難等問題都是網(wǎng)絡(luò)閱讀不可否認(rèn)的弱點(diǎn)。下面具體分析網(wǎng)絡(luò)閱讀存在的一些突出問題:

        1.容易流于淺嘗輒止的泛讀

        網(wǎng)絡(luò)閱讀是基于超文本、超鏈接的一種新的閱讀方式,讀者通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊來翻閱、鏈接自己所需的閱讀內(nèi)容。由于網(wǎng)絡(luò)媒體的漫游特性,加之網(wǎng)上讀物多偏重于休閑性、娛樂性和新聞性,很容易使讀者傾向于通俗和流行,網(wǎng)絡(luò)閱讀更多的不是精讀,而是瀏覽和選擇,閱讀是快速的、跳躍性的,是快餐式的“淺閱讀”,往往缺乏深層次學(xué)習(xí)和思考的過程。

        2.信息泛濫,容易迷失,閱讀效率低下

        互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)包羅萬象的、無邊無際的知識(shí)海洋,信息量過于龐雜。而超文本的固有特性使網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)間的關(guān)系十分復(fù)雜,每一結(jié)點(diǎn)上往往存在多個(gè)并行選擇,頻繁跳轉(zhuǎn)加上大量無用的垃圾信息,容易使讀者迷失在網(wǎng)絡(luò)世界里,偏離原來的閱讀主題,難以發(fā)現(xiàn)真正需要的信息,白白浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。

        3.有害的不良信息很多,容易影響讀者心靈健康

        網(wǎng)絡(luò)中的不良信息侵害著讀者的精神世界。不良信息包括頹廢信息、煽動(dòng)性政治宣傳信息、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)謠言、垃圾郵件、虛假信息等。讀者上網(wǎng)閱讀時(shí),大量不良信息夾雜其中,如果讀者自控能力差,鑒別能力弱,或是出于好奇不自覺地涉獵這些內(nèi)容,長(zhǎng)此以往,對(duì)讀者心靈的健康成長(zhǎng)將構(gòu)成嚴(yán)重威脅,甚至誘發(fā)很多犯罪。

        4.信息的權(quán)威性、可靠性不足

        總的來看,網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布具有很大的自由度和隨意性,缺乏必要的過濾、監(jiān)控和管理,且內(nèi)容繁雜、混亂,缺乏規(guī)范,精度低,信息污染嚴(yán)重。而印刷型文獻(xiàn)經(jīng)過了長(zhǎng)久的歷史發(fā)展,已建立起完善的編輯、生產(chǎn)、發(fā)行系統(tǒng)。因此,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)和質(zhì)量上很難與紙質(zhì)文獻(xiàn)的權(quán)威性、可靠性等同。

        可見,網(wǎng)絡(luò)閱讀雖然擁有諸多優(yōu)勢(shì),得以迅速崛起,但也存在不少問題,不可能取代傳統(tǒng)閱讀,二者各有所長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)相輔相成,互為補(bǔ)充,共存發(fā)展。因此對(duì)于讀者而言,重要的是要懂得如何適當(dāng)?shù)亟换ナ褂脗鹘y(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。在進(jìn)行文獻(xiàn)檢索或進(jìn)行信息瀏覽時(shí),我們采用網(wǎng)絡(luò)閱讀的方式是很節(jié)省時(shí)間和提高效率的,因?yàn)橛?jì)算機(jī)檢索快捷,且途徑很多,甚至可以進(jìn)行全文檢索。但要做深入研究和潛心閱讀時(shí),就要采用傳統(tǒng)閱讀的方式,慢慢地、細(xì)細(xì)地、深入地進(jìn)行經(jīng)典式的閱讀,這樣才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),達(dá)到我們求知和閱讀的目的。對(duì)于圖書館而言,一方面要繼續(xù)深化和延伸傳統(tǒng)閱讀服務(wù),一方面則要積極推進(jìn)和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀。

        二、公共圖書館推進(jìn)和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀的對(duì)策分析

        面對(duì)圖書閱讀率持續(xù)走低和網(wǎng)絡(luò)閱讀率迅猛增長(zhǎng)的深刻變化,面對(duì)圖書館讀者日漸減少和圖書館網(wǎng)站閱讀率很低的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí),我們不能漠視。如果不能順應(yīng)新時(shí)期讀者的閱讀需要,公共圖書館勢(shì)必被越來越多的人所遺忘。我國(guó)圖書館數(shù)量很少,館藏量也很少,這種情況不可能在短時(shí)期內(nèi)有大的改觀,加之圖書價(jià)格又普遍偏高,這些都嚴(yán)重制約著社會(huì)閱讀的發(fā)展。而積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)閱讀正是推動(dòng)社會(huì)閱讀的一條有效途徑。由于電子圖書價(jià)格低廉,并且網(wǎng)絡(luò)閱讀突破了文獻(xiàn)利用的場(chǎng)所束縛、圖書館利用的時(shí)間限制、文獻(xiàn)與利用者的地理間隔,因此積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)閱讀,對(duì)于社會(huì)閱讀和圖書館事業(yè)的發(fā)展都有著非常重要的意義,不但可以滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讀者的閱讀需要,而且可以緩解我國(guó)圖書館網(wǎng)點(diǎn)缺乏、基層圖書館館藏缺乏的困境。

        那么,應(yīng)該如何有效地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)閱讀呢?通過前面的分析,網(wǎng)絡(luò)閱讀的主要問題可以歸結(jié)為兩大癥結(jié),一是缺乏精讀,容易流于快餐式的淺閱讀;二是網(wǎng)絡(luò)信息資源存在過于龐雜、泥沙俱下、良莠不齊的情況,需要讀者進(jìn)行較多的甄別和篩選。因此,對(duì)于公共圖書館來說,如何發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),打造資源豐富、使用方便、富有特色的優(yōu)秀網(wǎng)上閱讀陣地,并采取積極有效的措施加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo),引導(dǎo)讀者在網(wǎng)上讀好書、精讀書,促使網(wǎng)絡(luò)閱讀向更健康的方面發(fā)展,就是問題的關(guān)鍵所在。

        1.切實(shí)重視網(wǎng)上圖書館建設(shè),打造資源豐富的優(yōu)秀網(wǎng)上閱讀陣地

        面對(duì)讀者強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)閱讀需求,公共圖書館的網(wǎng)上閱讀服務(wù)明顯滯后。為了適應(yīng)信息時(shí)代的需要,圖書館應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與傳統(tǒng)服務(wù)并重,打造資源豐富的優(yōu)秀網(wǎng)上閱讀陣地,打造真正的網(wǎng)上圖書館,而不僅僅把網(wǎng)站作為圖書館的一個(gè)窗口。

        2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航,引導(dǎo)讀者讀好書、精讀書

        (1)將傳統(tǒng)閱讀指導(dǎo)有效地延伸到網(wǎng)絡(luò)上。傳統(tǒng)閱讀指導(dǎo)主要是推薦書目、名著導(dǎo)讀、書評(píng)等。這些方式在網(wǎng)上仍不失為一種有效的方式,并可借助于網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)、交互的優(yōu)勢(shì)得以更好地體現(xiàn)。圖書館可以定期在網(wǎng)上發(fā)布推薦書目、書評(píng)等信息,并建立“書評(píng)數(shù)據(jù)庫(kù)”,引導(dǎo)讀者閱讀優(yōu)秀的網(wǎng)上讀物。

        (2)構(gòu)建有特色的信息資源導(dǎo)航庫(kù)。圖書館應(yīng)發(fā)揮信息整合方面的優(yōu)勢(shì),對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行搜索和甄別、整理,為讀者提供優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航。目前搜索引擎技術(shù)越來越完善,但是搜索引擎技術(shù)再發(fā)達(dá)也不能取代圖書館對(duì)文獻(xiàn)信息的篩選和評(píng)價(jià)功能。資源導(dǎo)航并不是簡(jiǎn)單地羅列網(wǎng)絡(luò)資源,而是從專業(yè)角度將網(wǎng)絡(luò)信息分門別類并對(duì)信息質(zhì)量進(jìn)行甄別篩選,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行深層次開發(fā)整合,有目的地構(gòu)建有特色的信息資源導(dǎo)航庫(kù),使網(wǎng)絡(luò)信息資源更便于使用。

        (3)建立圖書館的網(wǎng)上閱讀社區(qū)。閱讀社區(qū)是一種以文本交流為主的網(wǎng)上閱讀討論組織,它以讀書論壇、討論組、聊天室、電子公告牌等形式展開。閱讀社區(qū)的建立有利于加強(qiáng)讀者與圖書館的互動(dòng)、讀者與作家學(xué)者的互動(dòng)、讀者與讀者的互動(dòng),方便讀者在網(wǎng)上展開讀書討論,引導(dǎo)讀者深入閱讀,還可以有效提高圖書館網(wǎng)站對(duì)讀者的吸引力、凝聚力。如果能邀請(qǐng)一些知名的作家、學(xué)者等擔(dān)任閱讀社區(qū)的貴賓,效果會(huì)更好。

        (4)加強(qiáng)讀者網(wǎng)絡(luò)信息能力、網(wǎng)絡(luò)閱讀能力的培養(yǎng)。通過多種途徑多種形式的指導(dǎo)培訓(xùn),使讀者學(xué)會(huì)如何進(jìn)行網(wǎng)上信息資源的查詢,如搜索引擎使用的技巧等,學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行正確地理解、分析、判斷、甄別、利用,并使讀者掌握有效的網(wǎng)絡(luò)閱讀方法,這應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的最終目的。圖書館可以通過文獻(xiàn)檢索課、講座培訓(xùn)、在線教學(xué)課件等形式,不斷加強(qiáng)讀者的網(wǎng)絡(luò)信息能力和網(wǎng)絡(luò)閱讀能力。

        3.積極推進(jìn)“全國(guó)文化信息資源共享工程”建設(shè),共享優(yōu)秀文化

        我國(guó)公共圖書館事業(yè)還很落后,圖書館數(shù)量嚴(yán)重不足,圖書館的藏書也嚴(yán)重不足,很多公共圖書館也無力大量購(gòu)置和自建數(shù)字資源,這種情況不可能在短期內(nèi)有明顯改善。而“全國(guó)文化信息資源共享工程”的實(shí)施,為圖書館提供了海量的、優(yōu)秀的數(shù)字文化資源,圖書館應(yīng)當(dāng)充分利用這些資源開展網(wǎng)絡(luò)閱讀服務(wù)。

        三、結(jié)語(yǔ)

        我國(guó)的公共圖書館事業(yè)總體上還很落后,圖書價(jià)格又居高不下,嚴(yán)重制約了社會(huì)閱讀的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的興起給閱讀帶來了革命性的變化。人們不再局限于以書本為中心的閱讀,而是有了多元化的選擇,閱讀的內(nèi)涵和外延已經(jīng)大大拓展,無論從內(nèi)容還是形式上都注入了全新的東西。圖書館應(yīng)當(dāng)更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),建設(shè)優(yōu)秀的網(wǎng)上閱讀陣地,為讀者提供豐富的網(wǎng)絡(luò)閱讀服務(wù),引導(dǎo)讀者在網(wǎng)上讀好書、精讀書,為開創(chuàng)我國(guó)社會(huì)閱讀的新局面而努力。

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