白宏亮,彭嘉琦

（中國礦業(yè)大學體育學院，江蘇 徐州 221116）

我國職業(yè)籃球運動員執(zhí)行力研究

白宏亮,彭嘉琦

（中國礦業(yè)大學體育學院，江蘇 徐州 221116）

本文通過文獻資料法、邏輯分析法對職業(yè)籃球運動員執(zhí)行力進行研究，分析球員執(zhí)行力的3個層次，找出球員執(zhí)行力的關鍵點和提高球員執(zhí)行效率的措施，提出建立具有執(zhí)行的球隊氛圍和完善球隊對球員管理的方針。

職業(yè)籃球運動員；執(zhí)行力；研究

籃球運動蓬勃發(fā)展，對籃球運動員素質要求越來越高，球員要時刻保持競爭力，而執(zhí)行力成為衡量球員競爭力的標尺。執(zhí)行力這一概念源自于管理學，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。本文通過對執(zhí)行力的定義、關鍵點、執(zhí)行的效率進行分析，望能對中國籃球的前進起積極的作用。

1 籃球運動員執(zhí)行力的涵義和3個層次分析

1.1 執(zhí)行力的涵義

球員執(zhí)行力指在比賽中，貫徹教練的戰(zhàn)術意圖，完成預定目標的運動能力。執(zhí)行力包括個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力兩個方面。對個人而言是按照教練員布置的戰(zhàn)術，快速、有效地完成進攻和防守，它包括分析、領悟、判斷、行動、總結的能力。對團隊來說就是通過場上5個隊員的執(zhí)行，掌控比賽，完成目標，表現(xiàn)為戰(zhàn)術的制定、實施戰(zhàn)術的過程和球員優(yōu)化戰(zhàn)術的能力。

1.2 執(zhí)行力3個層次的概念

第一個層次是按照教練的戰(zhàn)術部署和籃球規(guī)則進行比賽，簡單講就是聽話照做；第二個層次是遵循預定的比賽目標行為的過程，簡單地講就是計劃做事；第三個層次是結合比賽實際，結合教練的部署，依靠自身的執(zhí)行力和創(chuàng)造力去實現(xiàn)比賽目標，把目標變成現(xiàn)實的過程，簡單地講就是規(guī)劃實現(xiàn)。

1.3 執(zhí)行力的3個層次的分析

1.3.1第一層次相對簡單，尤其籃球技能一般的球員也能達到。但是一些有天賦的球員連最基本的聽話照做都做不好，他們憑借運動能力出色，以自我為中心，超出籃球規(guī)律辦事，華而不實。聽話照做是球員最基本的執(zhí)行，是對教練的戰(zhàn)術部署和籃球規(guī)則的尊重，只有這樣才能讓球隊基本行為協(xié)調一致。第一層次做的事情是片斷的、非連貫的。例如，進攻時是掩護、策應、突分等進攻手段；防守時是聯(lián)防、人盯人等防守陣型。

1.3.2但對球員來說，光做到第一個層次是遠遠不夠的，這就需要第二個層次的執(zhí)行，按照比賽計劃做事。看起來第一個層次和的第二個層次是一回事，其實不然。第二個層次做事是連續(xù)的、整體的。一個目標并不是一兩個步驟做好就行，而要將整體的順序做好才有效果。如比賽的目標，有看重比賽結果的、注重鍛煉新人的、完善隊伍磨合的、體現(xiàn)進攻和防守體系的，這都必須通過多場比賽，甚至整個賽季才能完成，是一個持續(xù)性過程。

1.3.3有了前兩個方面的執(zhí)行，球員執(zhí)行的效率穩(wěn)步提高，但這仍然不夠，第三個層次的執(zhí)行－創(chuàng)新思想并落實實現(xiàn)。球員的進步在于走出慣性的思維，要賦予創(chuàng)造性和想象力，依托于教練的戰(zhàn)術意圖，依托于比賽計劃，去實現(xiàn)目標的能力。比賽期間，場上節(jié)奏瞬息萬變，教練布置的戰(zhàn)術只能執(zhí)行幾分鐘就必須做出改變，在沒有暫停的情況下，就必須通過球員本身做出判斷。這3個層次的執(zhí)行是逐步支撐的，第一層次是第二層次的基礎，第二層次是第三層次的保障，第三個層次最難實現(xiàn)。

2 球員執(zhí)行力的關鍵點

2.1 溝通是前提

隊員間應相互溝通，知道隊友的優(yōu)缺點。溝通時要切記，溝通的目標是具體的能達到的。通過溝通，隊友間群策群力，可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)術的條條框框，找出最適合球隊的進攻方法和防守策略。例如，在破二三聯(lián)防時，兩翼45度角是薄弱區(qū)域，球員要將球傳給投籃精準的或突破犀利的隊友，破開防守，打亂對方防守體系。

2.2 協(xié)調是手段

隊員間相互協(xié)調，合理分配球權和出手次數(shù)。每支球隊有得分能力出眾的，防守控制力強的，運球、傳球犀利的，掩護、策應到位的。球權應多在運球，傳球犀利的，他們能組織和串聯(lián)好球隊的戰(zhàn)術。進攻能力出色的出手次數(shù)較多，能快速轉變?yōu)榈梅帧f(xié)調時應注意，球員要認清場上的角色定位。

2.3 責任是關鍵

作為一名籃球運動員，不管是什么類型的比賽，都有責任和義務去認真打比賽。敬業(yè)精神是最好的體現(xiàn)。首先要有強烈的事業(yè)心和進去心，其次是鍥而不舍的勤奮和努力。在比賽中，不管是處在大比分的領先還是落后，都應嚴格遵守職業(yè)道德打好比賽。既是尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾，也是對自己和教練的尊重。

2.4 反饋是保障

執(zhí)行的好壞要通過反饋才能知道。執(zhí)行的效果體現(xiàn)在進攻和防守上。進攻主要指得分和助攻，防守主要指限制對手得分，限制對手投籃命中率，控制籃板球、搶斷和蓋帽。把執(zhí)行的效果通過數(shù)據(jù)進行整理，從數(shù)據(jù)中找出現(xiàn)階段存在的優(yōu)勢和不足，在反饋給教練和球員。

2.5 決心是基石

球員要有爭勝的決心。獲得比賽勝利的決心能使人更加專注。在籃球比賽中，也是有強弱之分，如果弱隊還沒比賽就失去了贏得比賽的決心，變得猶豫不決，那就不會出現(xiàn)以弱勝強的經(jīng)典范例，就失去了比賽的刺激性和競技體育的魅力。

3 提高球員執(zhí)行的效率

3.1 認同球隊的歷史，借鑒前輩的經(jīng)驗

每個球隊都有豐富的歷史，從歷史沉淀下來的榮譽，如好的打球方法、做事原則、信仰追求。球員要認同球隊在發(fā)展過程中所有的精神和物質財富的總和，主要指精神上的。球員還要從前輩身上汲取成功的經(jīng)驗。球員將不單單只是為了比賽而打球，還要將球隊的精神融入到比賽中，通過前輩的經(jīng)驗和自身的努力表現(xiàn)出來，像八一男籃的軍旅精神，鋼一樣的意志、鐵一般的紀律都能在比賽中顯現(xiàn)出來。

3.2 制定具有清晰目的和方向明確的比賽目標

明晰的比賽目標是提高執(zhí)行有效性的首要保證。沒有明確的目標和方向，球員將無所適從，執(zhí)行只能處于盲動。沒有目標的隊員在比賽中表現(xiàn)為專注度不夠，處理球不果斷，意志力不夠，從而使整個隊伍缺乏競爭力。只有比賽目標清楚了，同時也有一定要達成的強烈決心和意愿時，球員自動地就會將全部注意力放在目標的達成上。而此時就產(chǎn)生了一種強大的動力，而這種動力是達成任何目標都不可或缺的主要因素。這種動力可讓運動員具有耐心，不容易被挫折打敗，會增強組織計劃能力，提高想象力和創(chuàng)造力，再加上把握好比賽的方向。

3.3 統(tǒng)一路線

統(tǒng)一路線具體講就是球隊的打球風格。一支尋求發(fā)展的球隊，要有長遠的眼光，主要精力應放在自己風格的養(yǎng)成上，我們的戰(zhàn)術風格是什么樣的，就應該打成什么樣，球員應當是參與到已有的風格中，再通過球員間互相協(xié)作去彌補缺點。在陣容搭配中，可以使用不同特點的球員，針對不同對手，可以有多種的陣容。但是體現(xiàn)出來的球風還是相同的。

3.4 細化分工

教練主要分為主教練、防守教練、投籃教練、體能教練。主教練主抓球員進攻和把握住球隊風格，防守教練主導防守陣型，投籃教練主攻提高球員的投籃命中率，體能教練負責球員的體能練習。球員也該如此，分工明確，各盡其責。只有這樣才能一步一個腳印穩(wěn)定前進。

3.5 嚴格考核

當一個賽季結束以后，要對球員的表現(xiàn)進行盤點。球隊在考核時要做到公開、公正、公平。對按照比賽目標，在場上積極努力并達到標準的球員予以表揚。對那些出工不出力，比賽時執(zhí)行效率低的球員提出批評。只有正確評價球員的德才表現(xiàn)和工作實績，才能更好地促進球員認真打球，提高執(zhí)行效率，為球員的使用、獎懲以及調整工資等提供依據(jù)，激勵球員認真履行比賽任務。

4 建立起具有執(zhí)行力的球隊氛圍

4.1 建立以人為本的球隊氛圍

球隊要樹立以人為本的思想，尊重球員的性格，認可球員的價值，關心球員的需要，改善球員的生活。球隊要多和球員探討球隊的發(fā)展，聽取球員的意見，要讓球員感覺到歸屬感，認為自己是球隊發(fā)展的關鍵因素。

4.2 提高球員對球隊氛圍的認同

球隊氛圍是球隊在長期的經(jīng)營活動中自然形成或由球隊引導而形成的產(chǎn)物，但更多的是由球隊引導形成的。球隊應注重球隊氛圍的宣傳指導和教育培訓，注重對球員人生觀、價值觀念、職業(yè)操守、組織紀律、團隊精神方面的感染和培養(yǎng)，幫助球員構建崇高的理想、堅強的信念和積極的心態(tài)，并將其轉化為強大的執(zhí)行動力。

5 完善球隊對球員的管理

5.1 進行法制管理，依法執(zhí)行

法制管理是指嚴格按照法律、規(guī)章、制度和合同進行管理，使這些法律、規(guī)章、制度和合同起引導、規(guī)范和保障作用。法律既能保障職業(yè)球員的合法地位和權益也能使球隊通過法律對職業(yè)球員的資格、就業(yè)、轉會、參賽條件、合同和獎金做出明確的規(guī)定。一方面確保了職業(yè)球員的質量，另一方面也規(guī)范了他們的權利和義務。

5.2 按照價格法則激勵運動員努力執(zhí)行

職業(yè)球員的工資和獎金是其運動水平和業(yè)績的標志。水平越高，業(yè)績越好，所獲得的報酬就越多。主要從球員數(shù)據(jù)、球隊戰(zhàn)績和商業(yè)價值來區(qū)分。首先球員起始工資較高，由于球員創(chuàng)造的票房價值和廣告價值均很高，加上籃球運動從業(yè)時間相對較短，傷病概率較高。其次，通過球員數(shù)據(jù)，拉開差距，突出球星的地位。再次，獎金浮動，真正體現(xiàn)能者多勞；最后，挖掘球員的商業(yè)價值，很大程度上是根據(jù)球員的地位和影響力決定的。

5.3 優(yōu)勝劣汰，人才流動機制

優(yōu)勝劣汰指職業(yè)球員當不能滿足球隊發(fā)展需要，不能執(zhí)行高強度的比賽任務時，就會被更年輕更有活力的球員淘汰。人才流動在體育界稱為轉會，這屬于增強競爭機制，促進運動水平提高的一個有力因素。前者對球員是殘酷的，要不解約，要不低價轉會，對以后運動生涯不利。而高價轉會意味著身價和名聲的提高，各種收入也會增多。

5.4 訓練環(huán)節(jié)

球員認識到提高執(zhí)行能力時，會在訓練中更努力。通過球員之間技能的傳授，經(jīng)驗的交流，理論的探討把執(zhí)行這一理念宣傳與固化。宣傳鼓勵積極執(zhí)行的行為，反對消極執(zhí)行不負責任的做法，使得執(zhí)行深入人心。

6 結 語

執(zhí)行是一套非常具體的行為準則和技術，執(zhí)行能幫助球隊在比賽時，建立和維系自身的競爭優(yōu)勢。真正優(yōu)秀的球員必須腳踏實地，深知自己所處的環(huán)境，認清真正問題所在，敢于面對。只有在執(zhí)行過程中才能準確及時地發(fā)現(xiàn)執(zhí)行是否能夠實現(xiàn)以及原來的戰(zhàn)術或者目標該有哪些調整，從而做到根據(jù)執(zhí)行的情況隨時調整策略，這樣的策略才是應變比賽的良方。

[1] 周巍.為企之道 重在執(zhí)行[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2009（24）.

[2] 劉平江.體育俱樂部的經(jīng)營與管理[M].北京：北京航空航天出版社，2009.

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1674-151X（2012）02-012-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2012.02.007

投稿日期：2011-12-10

白宏亮（1982 ～）， 在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓練學。