⊙葛麗萍[北京電子科技職業(yè)學(xué)院, 北京 100015]
作 者:葛麗萍,北京電子科技職業(yè)學(xué)院講師。編 輯:錢(qián) 叢 E-mail:qiancong0818@126.com
在“辭?!敝蟹凑Z(yǔ)被定義為修辭學(xué)上的辭格之一,意為“用本意相反的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)本意,即說(shuō)反話”。從維索爾倫的順應(yīng)論的角度出發(fā),使用語(yǔ)言是一個(gè)不斷選擇語(yǔ)言的過(guò)程,不管這種選擇是有意識(shí)的,還是無(wú)意識(shí)的,也不管是由于語(yǔ)言?xún)?nèi)部的原因,還是出于語(yǔ)言外部的原因。因此使用反語(yǔ)是人們有意識(shí)無(wú)意識(shí)進(jìn)行語(yǔ)言選擇的結(jié)果。交際者之所以要使用反語(yǔ)是為了進(jìn)行順應(yīng),從而實(shí)現(xiàn)或接近某個(gè)或某些具體的交際目的。使用反語(yǔ)要順應(yīng)的對(duì)象首先是反語(yǔ)這一語(yǔ)言現(xiàn)象本身所特有的語(yǔ)言特點(diǎn),然后借這一語(yǔ)言載體來(lái)順應(yīng)交際者的社會(huì)習(xí)慣和心理動(dòng)機(jī)。
順應(yīng)論認(rèn)為語(yǔ)言本身是一種客觀存在,它為語(yǔ)言使用者提供了一系列語(yǔ)言形式,包括各種語(yǔ)音、詞匯和句法形式。反語(yǔ)使用者有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地使用一些反語(yǔ)暗示來(lái)建立基于反語(yǔ)的相關(guān)性。相應(yīng)地,反語(yǔ)暗示有助于受話者領(lǐng)會(huì)反語(yǔ)的含義。反語(yǔ)說(shuō)話者使用許多暗示間接表示他們的消極態(tài)度,這些暗示包括夸張的詞或詞組、語(yǔ)氣詞、感嘆詞、副語(yǔ)言特征及非言語(yǔ)暗示。
例(1) 我告訴您了,根據(jù)報(bào)紙上官方的介紹,他是天底下頭等大好人,渾身上下毫無(wú)缺點(diǎn),連肚臍眼都沒(méi)有。
(宗福先 《于無(wú)聲處》)
例(2) 哼,多有本事!你在這里哭吧,多偉大的男子漢!
(賈平凹 《小月前本》)
例(1)中夸一個(gè)人毫無(wú)缺點(diǎn),甚至夸張到連肚臍眼都沒(méi)有,可謂“夸”到極致,正因?yàn)槠渲械目鋸埵址ㄗ屬H低含義昭然若揭;例(2)中明顯的鼻音顯示了說(shuō)話者對(duì)男子漢哭泣的鄙視,反話正說(shuō)的效果凸顯。
交際語(yǔ)境包括語(yǔ)言使用者的物理世界、心理世界和社交世界等因素。人們?cè)谘哉Z(yǔ)表達(dá)時(shí)選擇間接的反語(yǔ),而不是更直接的其他方式,主要是因?yàn)榉凑Z(yǔ)的選擇是在不同的語(yǔ)境條件下對(duì)言者的物理世界、社交世界和心理世界的適時(shí)順應(yīng)。
例(3)寶玉(和寶釵)從賈母處見(jiàn)了湘云后,來(lái)見(jiàn)黛玉。只見(jiàn)黛玉先說(shuō)道:“……你又作什么來(lái)?死活憑我去罷了!”
(曹雪芹 《紅樓夢(mèng)》第二十回)
黛玉在賈府寄人籬下,本就傷感。湘云和寶釵的出現(xiàn)更使她對(duì)寶玉的愛(ài)產(chǎn)生危機(jī)感,因此經(jīng)常跟寶玉賭氣并冷言冷語(yǔ)折磨寶玉。例(3)中黛玉說(shuō)話的目的就是利用反語(yǔ)強(qiáng)大的震撼力,在寶玉身上引起共鳴。黛玉使用的反語(yǔ)最能反映她當(dāng)時(shí)的心理世界:愛(ài)情是排他的,借沖突之機(jī)表露心中的猜忌、對(duì)愛(ài)情的追求;順應(yīng)了社交世界(兩者之間的親密關(guān)系)和物理世界(寶玉見(jiàn)了寶釵、湘云后來(lái)見(jiàn)她),也順應(yīng)了寶玉的心理世界(確實(shí)珍惜黛玉,這樣的反語(yǔ)更令他心碎),黛玉的反話是在順應(yīng)自己和寶玉的心理世界、社交世界以及物理世界上建立起來(lái)的。
交際者處理信息要受記憶力的限制,時(shí)間也影響交際過(guò)程中交際內(nèi)容的安排,這兩方面都屬于交際者的心理動(dòng)態(tài)過(guò)程。多數(shù)情況下,反語(yǔ)的效果不會(huì)即時(shí)產(chǎn)生,需要交際雙方在語(yǔ)言使用過(guò)程中隨著時(shí)間做出動(dòng)態(tài)順應(yīng)。在下例對(duì)話中,葛優(yōu)并沒(méi)有事先知道說(shuō)話人的用意。相反,在雙方一個(gè)個(gè)話輪進(jìn)行中,反語(yǔ)含義逐漸生成。因此,意義的生成總是動(dòng)態(tài)和交互的。
例(4) 剛端起酒杯,王朔突然說(shuō):“不對(duì)呀,今兒是國(guó)慶節(jié),像葛老師這一級(jí)的人不應(yīng)該坐在這兒呀?”葛優(yōu)忙問(wèn):“那應(yīng)該在哪兒呀?”王朔說(shuō):“人民大會(huì)堂,國(guó)宴啊。”葛優(yōu)一臉困惑,鄭重其事地說(shuō):“沒(méi)有人通知叫我去呀?”王朔又說(shuō):“那是您不愿意去。通知到的往往是經(jīng)過(guò)權(quán)衡后才決定允許出席的。像您這一級(jí)的還用通知嗎?那是必須出席的。您是誰(shuí)呀?”葛優(yōu)很憨厚地笑著問(wèn):“我是誰(shuí)呀?”王朔:“您是國(guó)寶呀,國(guó)家的面子?!?/p>
(馮小剛 《我把青春獻(xiàn)給你》)
由于意義的生成有其社會(huì)動(dòng)態(tài)性,同樣的話語(yǔ)在不同的交際對(duì)象那里會(huì)動(dòng)態(tài)地產(chǎn)生不同的交際效果。使用者需要順應(yīng)與受話人之間社會(huì)關(guān)系的親疏度,并且考慮受話對(duì)象的性格、情感、愿望、信念等社會(huì)情感因素才能做出因人、因時(shí)、因地而異的適切的語(yǔ)言選擇,表達(dá)出符合當(dāng)時(shí)交際語(yǔ)境的意義。
反語(yǔ)的產(chǎn)生需要借助交際者的認(rèn)知機(jī)制來(lái)進(jìn)行推理激活,在社交語(yǔ)境中進(jìn)行商討。在順應(yīng)社交和心理存在的同時(shí),反語(yǔ)有效地成就了多種交際功能。
語(yǔ)言有時(shí)像一把利器,對(duì)他人的行為不滿而提出批評(píng)不可避免會(huì)傷及他人面子,而使用反語(yǔ)可能會(huì)降低這種危險(xiǎn)。當(dāng)然,前提是聽(tīng)者也要能夠悟出言者話語(yǔ)中反語(yǔ)背后的隱含意義,那樣才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果??上吕适轮械氖茉捜擞掴g,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)上司的心意,最終使自己面子盡失。
例(5) 清朝有個(gè)縣令第一次謁見(jiàn)撫軍。按照慣例,凡是部屬參見(jiàn)長(zhǎng)官,必須穿蟒袍補(bǔ)服。時(shí)值炎夏,這位縣令剛坐下就汗流浹背。于是拿起隨身攜帶的圓扇振臂狂揮。撫軍說(shuō):“何不脫掉外褂?”縣令聞言脫掉了外褂。過(guò)了一會(huì)兒,揮扇如故,撫軍笑著說(shuō):“何不解帶寬袍?”縣官依言,但還是不自覺(jué)地把風(fēng)扇得颯颯有聲。撫軍為他的放肆而生氣了,于是斜著眼睛用反語(yǔ)戲弄他說(shuō):“怎么不連襯衫也脫去,那樣比較涼快?!边@縣令應(yīng)聲就脫去襯衫。撫軍看他這般無(wú)知無(wú)禮,只好拱手送客了。
在特定的社會(huì)規(guī)范或社交場(chǎng)合中,有些勸諫直說(shuō)有礙。為了避免尷尬和招來(lái)嫉恨,有時(shí)需要借助于反語(yǔ),因?yàn)橹嚿霞又嚳赡軙?huì)產(chǎn)生積極的說(shuō)服效果。在《史記·滑稽列傳》中有這樣一則故事:
例(6) 楚莊王的愛(ài)馬死了,他非常傷心,下令以上等棺木,行大夫禮節(jié)厚葬。甚至放出話來(lái):“有敢以馬諫者,罪至死?!眱?yōu)孟卻說(shuō):“那馬是大王最喜歡的,卻要以大夫的禮節(jié)安葬它,太寒酸了,請(qǐng)用君王的禮節(jié)吧!請(qǐng)以美玉雕成棺……讓各國(guó)諸侯聽(tīng)到后,都知道大王以人為賤而以馬為貴啊?!敝链饲f王恍然大悟,終于將馬付與庖廚,烹而食之。
如果優(yōu)孟直言進(jìn)諫、慷慨赴死可能也會(huì)青史留名,但他使用反語(yǔ)順應(yīng)了交際雙方的社會(huì)地位,既達(dá)到了勸諫的目的,又因其聰明機(jī)智贏得稱(chēng)頌。
反語(yǔ)修辭格的運(yùn)用使語(yǔ)言擺脫平鋪直敘的表達(dá)而變得生動(dòng),它可以增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默感,達(dá)到尋求和諧和心理愉悅的社交目的。
例(8) 再見(jiàn)到王朔,我態(tài)度坦率不徇私情地說(shuō)道:“實(shí)話告訴你吧,你也就那么回事,沒(méi)什么了不起的。不就是獨(dú)創(chuàng)了一種文風(fēng)嗎?不就是別人寫(xiě)本書(shū)賣(mài)幾萬(wàn)冊(cè)你寫(xiě)一本書(shū)能賣(mài)一兩百萬(wàn)冊(cè)嗎?毛選還發(fā)了幾千萬(wàn)冊(cè)呢……就算你是海明威又怎么了?你也不能工作起來(lái)就不注意休息!你以為你的身體是你自己的嗎?我告訴你,不是!他是人民的!再也不能老是一團(tuán)和氣了?!?/p>
(馮小剛 《我把青春獻(xiàn)給你》)
反語(yǔ)可以用來(lái)表示強(qiáng)調(diào),讓人印象更加深刻。以下的例子表面看來(lái)似乎是魯迅想擺脫悲傷、忘記反動(dòng)派所犯下的罪行,而實(shí)際上他使用反語(yǔ)是要強(qiáng)調(diào)心中的仇恨和誓為自由和民主而戰(zhàn),與反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心。
例(9) 我很想借此算是竦身一搖,將悲哀擺脫,給自己輕松一下,照直說(shuō),就是我倒要將他們忘卻了。
(魯迅 《為了忘卻的紀(jì)念》)
反語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在親近的朋友或家庭成員之間顯示親密關(guān)系,話語(yǔ)間洋溢著柔情蜜意。
例(10) 黛玉一把推開(kāi),笑道:“該死的!再胡說(shuō),我就打了?!?/p>
(曹雪芹 《紅樓夢(mèng)》第十四回)
例(11) 幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊。
(孫犁 《荷花淀》)
從順應(yīng)論的角度出發(fā),使用反語(yǔ)是人們有意識(shí)無(wú)意識(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言選擇的結(jié)果,交際者之所以要使用反語(yǔ)是為了進(jìn)行順應(yīng),從而實(shí)現(xiàn)或接近某個(gè)或某些具體的交際目的。順應(yīng)論從認(rèn)知、社會(huì)和文化的功能的角度對(duì)語(yǔ)言行為進(jìn)行剖析,這也正解釋了反語(yǔ)這一語(yǔ)言現(xiàn)象為何在文學(xué)作品中使用頻繁。
[1]何自然.語(yǔ)用學(xué)概要[M].長(zhǎng)沙:湖南教育出版社,1997.
[2]陸如剛.從隱語(yǔ)與反語(yǔ)的比較透視反語(yǔ)的認(rèn)知性[J].四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2001,(02).
[3]涂靖.論反語(yǔ)的本質(zhì)屬性[J].外語(yǔ)教學(xué),2004,(06).