何人也 蔡隆龍

（北京體育大學(xué)研究生院 北京 100084）

1 選題依據(jù)

歐洲冠軍聯(lián)賽是世界上俱樂部最高水平的足球聯(lián)賽，它有世界上最優(yōu)秀的教練員和運(yùn)動(dòng)員， 所表現(xiàn)出的技戰(zhàn)術(shù)主導(dǎo)思想代表了高水平足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向和未來趨勢(shì)。所以歐洲冠軍聯(lián)賽是研究和跟蹤世界高水平足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)態(tài)窗口。

足球比賽的最終目的是射門得分獲得勝利。但是傳球配合是射門得分的前提，是足球運(yùn)動(dòng)員之間溝通聯(lián)絡(luò)、表達(dá)戰(zhàn)術(shù)意圖的語言和信息。本論文希望通過對(duì)本屆歐冠聯(lián)賽巴薩羅那前場(chǎng)傳球配合分析，分析出在進(jìn)攻中運(yùn)用傳球撕破對(duì)手防線以獲取勝利的方法。從而為中國各級(jí)足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)日后教學(xué)和科學(xué)訓(xùn)練提供一定的理論依據(jù)。

在足球比賽中，傳球是組織進(jìn)攻、變化戰(zhàn)術(shù)、創(chuàng)造射門、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目的的重要手段，也是應(yīng)用最多的一項(xiàng)技術(shù)。在一場(chǎng)90分鐘的比賽中，每人平均接觸球的時(shí)間不足2分鐘，絕大部分時(shí)間都是在進(jìn)行跑位、接應(yīng)等無球運(yùn)動(dòng)?？梢娫谟邢薜挠|球時(shí)間、次數(shù)中，只有高質(zhì)量的運(yùn)用傳球技術(shù)，才能更好的控制比賽節(jié)奏，掌握主動(dòng)權(quán)，充分保證個(gè)人、小組、整體的技戰(zhàn)術(shù)正常發(fā)揮，更好的執(zhí)行和貫徹先前制定的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。因此，對(duì)足球比賽中傳球特征的研究就顯得十分重要。

表1 巴塞羅那隊(duì)2011～2012賽季歐洲冠軍聯(lián)賽12場(chǎng)比賽中前場(chǎng)30米區(qū)域傳球腳法運(yùn)用統(tǒng)計(jì)

表2 巴塞羅那隊(duì)2011～2012賽季歐洲冠軍聯(lián)賽12場(chǎng)比賽中前場(chǎng)30米區(qū)域傳球方式運(yùn)用統(tǒng)計(jì)

表3 每場(chǎng)比賽巴塞羅那隊(duì)在前場(chǎng)30米區(qū)域不同區(qū)域內(nèi)的傳球情況分析統(tǒng)計(jì)

2 文獻(xiàn)綜述

王雅杰在2008年我國U17足球比賽傳球情況統(tǒng)計(jì)與分析中寫到通過觀察2008年我國U17足球賽的全部87場(chǎng)比賽錄像和作者親歷部分場(chǎng)次比賽的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)每場(chǎng)比賽平均連續(xù)傳接球次數(shù)、傳球方式及一次出球技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用進(jìn)行了分析與研究，用數(shù)據(jù)在一定程度上體現(xiàn)我國現(xiàn)階段U17青少年足球后備力量的傳球技戰(zhàn)術(shù)能力。

孫雪翰在對(duì)第18屆世界杯足球比賽不同排名層次球隊(duì)的傳球特征分析中寫到傳球是現(xiàn)代足球比賽中運(yùn)用最多、最重要的戰(zhàn)術(shù)手段。據(jù)統(tǒng)計(jì)，運(yùn)動(dòng)員得到球后80%是傳給同伴，20%是運(yùn)球和射門。而前場(chǎng)30米區(qū)域已被眾多專家論證為是有效的進(jìn)攻區(qū)域。同樣，此區(qū)域內(nèi)的傳球也被證明最能檢驗(yàn)一支球隊(duì)的進(jìn)攻能力，它是攻守雙方抑制與反抑制反復(fù)較量的重要地帶，也是進(jìn)攻效率。

蒲一川，蒲皓舟在對(duì)2008歐洲足球錦標(biāo)賽傳球數(shù)量和質(zhì)量特征分析中寫到在足球比賽中，傳球是組織進(jìn)攻、變化戰(zhàn)術(shù)、創(chuàng)造射門、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目的的重要手段，也是足球比賽中應(yīng)用最多的一項(xiàng)技術(shù)。運(yùn)用好傳球技術(shù)，就能夠控制比賽節(jié)奏，掌握球場(chǎng)主動(dòng)權(quán)，充分發(fā)揮整體作戰(zhàn)的威力，更好的執(zhí)行和貫徹先前制定的戰(zhàn)術(shù)。

3 研究對(duì)象與方法

（1）研究對(duì)象：2011～2012賽季歐洲冠軍聯(lián)賽巴塞羅那隊(duì)。（2）研究方法：①文獻(xiàn)資料法。通過查閱相關(guān)問題的論文和學(xué)術(shù)文章，借鑒前人的研究成果，作為本論文研究的主要方法和認(rèn)識(shí)問題解決問題的基本理論。②錄像分析法。將2011～2012賽季歐洲冠軍聯(lián)賽巴塞羅那隊(duì)的十二場(chǎng)比賽錄像資料進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)。③數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)運(yùn)用體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。④邏輯分析法。利用歸納、對(duì)比、演繹、推理等邏輯方法對(duì)經(jīng)過整理的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行綜合分析。

4 研究結(jié)果與分析

4.1 巴塞羅那隊(duì)前場(chǎng)30米區(qū)域傳球腳法運(yùn)用

從表1統(tǒng)計(jì)結(jié)果上可以看出在歐洲冠軍聯(lián)賽12場(chǎng)比賽中前場(chǎng)30米區(qū)域內(nèi)總共傳球2756次，平均每場(chǎng)212次。在前場(chǎng)30米區(qū)域內(nèi)傳球腳法運(yùn)用最多的是腳內(nèi)側(cè)，共傳球1926次占總傳球數(shù)的70%。傳球的方式體現(xiàn)其戰(zhàn)術(shù)決策思維，選擇以什么樣的傳球方式把球傳給最合適的接球?qū)ο?。腳內(nèi)側(cè)傳球比較穩(wěn)定，連續(xù)出球一般不會(huì)失誤，大多數(shù)用來短傳，也可以用來射門。巴塞羅那隊(duì)善于幾個(gè)人小范圍傳球配合所以腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)是運(yùn)用最多的。腳背內(nèi)側(cè)傳球總共傳球351次，平均每場(chǎng)27次，占總傳球數(shù)的13%，腳背內(nèi)側(cè)一般用底線附近和45度的傳中，大范圍的長傳轉(zhuǎn)移或者是角球傳中。腳背內(nèi)側(cè)接觸球的面積較大長傳精度高，帶一定的內(nèi)旋，在傳中球中會(huì)讓搶點(diǎn)隊(duì)員射門的把握機(jī)會(huì)更大。腳背正面?zhèn)髑蚩偣矀髑?7次，平均每場(chǎng)6次，占總傳球數(shù)的3%，腳背正面用于傳球的機(jī)會(huì)不多，這個(gè)技術(shù)的特點(diǎn)是不用太注意球和支撐腳的距離，觸球腿的后擺幅度大頻率較慢，大多數(shù)用于中長距離的低平傳球速度較快。腳背外側(cè)傳球總共傳球402次，平均每場(chǎng)31次，占總傳球數(shù)的14%，腳背外側(cè)一般也是用來小范圍傳球配合，傳球隱蔽性比較強(qiáng)，出球速度快令防守隊(duì)員不好判斷傳球方向，很難防守。

4.2 巴塞羅那隊(duì)前場(chǎng)30米區(qū)域傳球方式運(yùn)用

從表2統(tǒng)計(jì)結(jié)果上可以看出巴塞羅那前場(chǎng)30米區(qū)域的主要戰(zhàn)術(shù)配合是控制中場(chǎng)，靈動(dòng)頻繁的傳接滲透和交叉跑位，讓他們牢牢控制主動(dòng)權(quán)。嫻熟的控球和頻繁的中短傳滲透這一直是巴塞羅那的傳統(tǒng)。低平傳球質(zhì)量高，不易出現(xiàn)失誤，讓接球隊(duì)員能從容的想到下一步的思路，是接球還是一腳傳球。這樣會(huì)使傳球的質(zhì)量提高，更好的把握住傳球的機(jī)會(huì)，使團(tuán)隊(duì)配合更加流暢。所以在巴塞羅那隊(duì)前場(chǎng)30米區(qū)域主要進(jìn)攻配合還是靠低平傳球組織起進(jìn)攻的，靠團(tuán)隊(duì)低平傳球配合找出對(duì)方的漏洞傳出威脅球?qū)е伦詈蟮倪M(jìn)球。而高空傳球大多數(shù)是靠隊(duì)友對(duì)球的路線和搶點(diǎn)的意識(shí)破門得分，這也是一種進(jìn)攻的手段。高空傳球一般也用于大范圍的轉(zhuǎn)移，找到對(duì)方薄弱的區(qū)域，讓對(duì)方擴(kuò)大防守范圍從而找到對(duì)方的漏洞。

4.3 巴塞羅那隊(duì)在前場(chǎng)30米區(qū)域不同區(qū)域內(nèi)的傳球情況分析

從表3統(tǒng)計(jì)結(jié)果上可以看出巴塞羅那隊(duì)在前場(chǎng)的進(jìn)攻配合主要是靠隊(duì)員的嫻熟的個(gè)人能力和嫻熟的團(tuán)隊(duì)小組傳球配合在中路撕開對(duì)方防線的。在中路小組傳球配合主要還是以腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)傳低平球?yàn)橹?，傳球次?shù)多質(zhì)量高，小范圍滲透加上突然傳出一次高空球打?qū)Ψ降纳砗罅顚?duì)手防不勝防以至于進(jìn)球得分。在邊路也是靠小組傳球配合或者個(gè)人能力突破對(duì)方防線用腳背內(nèi)側(cè)起高空球傳中，讓隊(duì)友搶點(diǎn)頭球破門得分。

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

（1）巴塞羅那隊(duì)在前場(chǎng)30米區(qū)域內(nèi)傳球主要以腳內(nèi)側(cè)傳球?yàn)橹?。?）巴塞羅那隊(duì)在前場(chǎng)30米區(qū)域內(nèi)傳球方式以地滾球?yàn)橹?。?）巴塞羅那隊(duì)前場(chǎng)30米區(qū)域內(nèi)習(xí)慣在中路以腳內(nèi)側(cè)傳球組織地面配合突破對(duì)手防線，在邊路以地面配合為輔助制造出對(duì)手出現(xiàn)空當(dāng)，以腳背內(nèi)側(cè)傳高空球到對(duì)方門前從而令隊(duì)友搶點(diǎn)頭球破門。

5.2 建議

（1）我國在培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中應(yīng)該著重運(yùn)動(dòng)員的基本技術(shù)練習(xí)，其中包括運(yùn)球技術(shù)和傳球腳法（腳內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)）和傳接球練習(xí)。（2）在訓(xùn)練的同時(shí)應(yīng)該結(jié)合比賽實(shí)戰(zhàn)練習(xí)挺高團(tuán)隊(duì)配合，在有人逼搶的情況下打出高質(zhì)量的配合，減少失望，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的大局觀、傳球質(zhì)量和傳球時(shí)機(jī)的把握。（3）青少年足球傳接球訓(xùn)練要更接近比賽現(xiàn)實(shí)，對(duì)國外足球發(fā)達(dá)國家訓(xùn)練方法和要求應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練和比賽中有效實(shí)施。

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