對當(dāng)代青少年讀者來說，李朝全的《春風(fēng)化細(xì)雨》是一本好書。

社會主義核心價值體系，有著它的精髓與基礎(chǔ)。它的精髓是“兩核心兩精神”，即“以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”，這是社會主義核心價值體系的精髓。社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是“以‘八榮八恥’為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀”，它是與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。這幾個方面相互聯(lián)系、相互貫通、相互結(jié)合，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，體現(xiàn)著社會主義社會的風(fēng)尚，這是社會主義核心價值體系的光彩。

《春風(fēng)化細(xì)雨》一書共分九章，從“祖國，一首唱不完的戀歌”“為他人服務(wù)是一種幸?！薄白鹁蠢先诵⒕撮L輩”“向社會伸出援手”“誠信乃為人之本”“靠自己去成功”“生命中最激動人心的旋律”“人生如梯”“青春的魅力”這幾個方面以一個個真實事例闡述了社會主義核心價值體系建設(shè)的內(nèi)涵和外延，即“道德與美，道德與人，道德與社會，與知識、理想、信念、人生”。這是社會主義核心價值體系的一種精神力量，是人類社會倫理發(fā)展的一個文明成果。它有個性，也有共性。個性是表現(xiàn)在不同人群中有它不同的色彩，共性是表現(xiàn)在作為社會的精神力量的作用層面上。作為一種精神力量，從內(nèi)部講，它是一種思想觀念和情操精神。從外部看，它又是人的行為規(guī)范。它調(diào)整著人與人之間的關(guān)系，人與社會之間的關(guān)系。并且，在道德體系建設(shè)中形成一種社會風(fēng)尚?！洞猴L(fēng)化細(xì)雨》一書就像一面鏡子，反映著我們這個國家的精神風(fēng)貌。

“祖國，一首唱不完的戀歌”“人生如梯”“青春的魅力”這幾章講述的故事，不斷交織著他們胸懷祖國的榮譽(yù)感和羞辱之心，這就是社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn)。一個沒有榮譽(yù)感的人，一定是一個自暴的人，也一定是一個不自愛的人；一個沒有榮譽(yù)感的民族，一定是一個自棄的民族，那就一定不會得到人們的尊敬。

“為他人服務(wù)是一種幸?！薄罢\信乃為人之本”這幾章體現(xiàn)了一種“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的傳統(tǒng)美德。但“尊敬老人孝敬長輩”這一章則是人性之美的一種升華。正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老扶幼、敬老愛幼不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？而“向社會伸出援手”這一章又是人性之美的一個標(biāo)志?！皭烹[之心，人皆有之”，這是人們同情心的反應(yīng)。人是有感情的，人如果沒有同情心，與禽獸何異？

“靠自己去成功”“生命中最激動人心的旋律”這幾章敘述了只有勤儉自強(qiáng)者才會尊重勞動，才會愛惜勞動成果，這是一個勤儉節(jié)約、珍惜勞動、奮力拼搏、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德。物力維艱、來之不易，這是我們應(yīng)該經(jīng)常思考的問題。

通讀完《春風(fēng)化細(xì)雨》一書之后，留給讀者的是深深的感動。這部報告文學(xué)集有以下幾個特點(diǎn)：第一，《春風(fēng)化細(xì)雨》一書是一首美妙的社會主義核心價值體系的交響曲和道德與人的奏鳴曲。第二，《春風(fēng)化細(xì)雨》一書中蕩漾著的淳樸的“以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”美麗旋律比冰上芭蕾更加美麗，它更加具有現(xiàn)實的教育意義和深遠(yuǎn)影響。第三，《春風(fēng)化細(xì)雨》一書包涵著真、善、美與智、仁、勇的綜合辯證關(guān)系，既有一種生活的韻致，又有一種思索的深沉。

《春風(fēng)化細(xì)雨》一書本身也有獨(dú)到之處。首先，它是深入淺出敘述著每個令人感動的成長故事。其次，它把每一位真實人物的高尚情懷、深湛的修養(yǎng)全部貫注到書中這些真實人物的人生當(dāng)中，并根植于現(xiàn)實生活的道德體系中。我們每一位讀者都可以在這一面面的鏡子前，正己思想，正己行為，共勉而溶入人之美、德之美、生活之美和社會之美的核心價值體系的建設(shè)當(dāng)中去。因此，如果我們的社會中有更多如《春風(fēng)化細(xì)雨》一書中所講述的這樣真實且令人感動的人物，那我們國家的社會主義核心價值體系的建設(shè)，不但有豐富的內(nèi)容，而且其實現(xiàn)會大大加速。

《春風(fēng)化細(xì)雨》一書和其他所有的好書一樣，能成功地將讀者帶入到現(xiàn)實生活的感動中去，并觸及我們靈魂深處的人性之美。所以，希望每一位青少年讀者都能讀到此書，同時能作為自己個人修養(yǎng)和理想、知識教育的一部很好的教材。

（李朝全，1970年出生于福建省仙游縣。系中國作家協(xié)會會員，中國作家協(xié)會創(chuàng)研部研究員、創(chuàng)研部理論處處長。著有《少年英雄》《居里夫人的女兒》《硬漢子作家海明威》，譯著《明心寶鑒》，主編《世紀(jì)之愛：冰心》《青年必知名家散文精選》《新中國60年文學(xué)大系·報告文學(xué)卷》等作品近2000萬字。曾獲中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀科普作品獎等重要獎項。報告文學(xué)集《春風(fēng)化細(xì)雨——當(dāng)代青少年實踐社會主義核心價值體系紀(jì)實》于2012年2月由安徽少兒出版社出版。）