施葛

奮斗，永遠(yuǎn)是青年一代的主題。創(chuàng)業(yè)，往往是實(shí)現(xiàn)這一主題的平臺(tái)。面對(duì)創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)，今天的“80后”、“90后”有著更多的矛盾：理想與現(xiàn)實(shí)中的抉擇、機(jī)遇與陷阱間的徘徊……創(chuàng)業(yè)是一杯苦盡甘來(lái)的美酒；是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨后的一道絢麗的彩虹；是一場(chǎng)革命洗禮后的偉大勝利；也是對(duì)自己人生的一次大檢閱。

今天的青年應(yīng)該選擇怎樣的創(chuàng)業(yè)道路？

馬云說(shuō)，很多人創(chuàng)業(yè)的目的不同，我創(chuàng)業(yè)的目的就是為了讓自己的生活有所改變。當(dāng)年我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“馬云，好好干。再過(guò)一年你就有煤氣瓶可以發(fā)了，再過(guò)兩三年你就可能有房子了，再過(guò)五年你就能評(píng)副教授了”，于是我在他身上看見(jiàn)了我以后的樣子——每天騎著自行車(chē)，去拿牛奶，買(mǎi)菜。我當(dāng)然不是說(shuō)這種生活不好，只是希望換一種方式。等到在創(chuàng)業(yè)的路上越走越遠(yuǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想越來(lái)越大，也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想未必要很大，但一定要真實(shí)。

很多創(chuàng)業(yè)者或者做企業(yè)的人，上來(lái)就把自己放在一個(gè)很高的高度，張嘴就談什么文化啊民族啊，說(shuō)自己不是為了賺錢(qián)而創(chuàng)業(yè)。其實(shí)大家別把錢(qián)看得太輕，如果沒(méi)有錢(qián)你創(chuàng)什么業(yè)，創(chuàng)業(yè)不為了賺錢(qián)你干什么？馬云認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)者要實(shí)事求是，擺正創(chuàng)業(yè)的目的和錢(qián)的位置。他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)不是為了賺錢(qián)，而是創(chuàng)業(yè)的結(jié)果讓創(chuàng)業(yè)者得到了很多錢(qián)。錢(qián)是資源，賺錢(qián)的目的不是為了自己的生活更好，是為了幫助更多的客戶(hù)，服務(wù)別人，幫助別人。馬云認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)不是創(chuàng)業(yè)者一個(gè)人的事，而要有明確的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的時(shí)候只要自己吃飽喝足就行，而當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)就不能只顧自己。當(dāng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始管一批人的時(shí)候，全體員工的成功和客戶(hù)的成功才是創(chuàng)業(yè)者的成功。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)，雷軍說(shuō)，不提倡不鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橹袊?guó)跟美國(guó)的國(guó)情差別很遠(yuǎn)，我們大學(xué)的教育包括高中的教育素質(zhì)和能力教育相對(duì)偏弱，這樣出來(lái)創(chuàng)業(yè)的話，成功率是非常之低的。而且我們鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)還耽誤了他應(yīng)該有的學(xué)業(yè)，有點(diǎn)得不償失。最最重要的可能是，我給他們提供了一種信用，就說(shuō)這件事情雷軍看好了，已經(jīng)投錢(qián)了，其實(shí)在今天這個(gè)商業(yè)社會(huì)里，有時(shí)候信用的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我投的那點(diǎn)錢(qián)。

雷軍第一次參與創(chuàng)業(yè)是1990年底。他說(shuō)，1990年的下半年，那時(shí)候我應(yīng)該是大學(xué)四年級(jí)的上學(xué)期，那時(shí)候創(chuàng)業(yè)是失敗了。其實(shí)我的建議很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是不提倡不鼓勵(lì)。我覺(jué)得，我們得考慮中國(guó)的國(guó)情，我們跟美國(guó)的國(guó)情真的差別很遠(yuǎn)，過(guò)去十年，很多大學(xué)都鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。從結(jié)果來(lái)看，應(yīng)該幾乎是全軍覆沒(méi)，所以我今天的觀點(diǎn)和十年前的觀點(diǎn)一樣，尤其作為大學(xué)時(shí)候創(chuàng)過(guò)業(yè)的人的建議是，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不要鼓勵(lì)，也不要提倡，我覺(jué)得沒(méi)有什么好處。所以我認(rèn)為大學(xué)生，真的還得提高自身的技能，甚至剛畢業(yè)都最好不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，最好是要么找個(gè)創(chuàng)業(yè)公司，要么找個(gè)大公司，先提高技能，有相應(yīng)的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，一切都準(zhǔn)備好了再創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在我投資的這些創(chuàng)業(yè)者，平均年齡應(yīng)該都在三十三四歲，他們已經(jīng)非常有經(jīng)驗(yàn)了，這樣的成功率要高很多很多。如果剛大學(xué)畢業(yè)就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的話，其實(shí)挺不容易的。

潘石屹說(shuō)，每一個(gè)人都是非常優(yōu)秀的，每一個(gè)人的才華都是很獨(dú)特的，沒(méi)有高低貴賤，高端、低端之分。好的教育就是要把每一個(gè)人的才華挖掘出來(lái)，我們每一個(gè)人從學(xué)校畢業(yè)之后，在從事工作的過(guò)程中，我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，自己能力的提高，都不是靠學(xué)校排行榜排出來(lái)的，所以每一個(gè)人首先都要在心里面樹(shù)立一個(gè)自信。

對(duì)自己要有自信，對(duì)別人就要有尊重、團(tuán)結(jié)、合作的精神。創(chuàng)業(yè)時(shí)只有把你自己的位置放低，放下身段，才能吸引周?chē)牧α縼?lái)幫助你。你們?cè)O(shè)想一下，如果一個(gè)人驕傲自大，總認(rèn)為自己各方面都比別人更勝一籌，周?chē)牧α窟€會(huì)去幫助他嗎，一定會(huì)離他遠(yuǎn)去。創(chuàng)業(yè)需要好多人幫助才能成功，如果你端著架子，看不起這個(gè)，看不起那個(gè)，這樣的人是不適合創(chuàng)業(yè)的。實(shí)際上，我們這個(gè)世界上存在很多看不到的力量和機(jī)會(huì)，這些力量和機(jī)會(huì)都是去幫助謙卑的人。

所以，創(chuàng)業(yè)需要的第一個(gè)品質(zhì)就是團(tuán)結(jié)和合作的品質(zhì)。在今天這個(gè)時(shí)代，我們?nèi)魏我粋€(gè)個(gè)人，不要說(shuō)創(chuàng)業(yè)干事業(yè)，如果離開(kāi)別人提供的幫助，我們甚至生活都不能自理，我們喝的水，吃的飯，穿的衣服，用的物品都是別人提供的。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者也好，一個(gè)普通打工者也好，怎么和你的同行相處，怎么和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相處，包括你成家后，如何跟家庭成員，跟你的老婆、孩子、丈夫去相處都是至關(guān)重要的，都要把團(tuán)結(jié)、合作、尊重別人放在第一位，這個(gè)品質(zhì)在今天這樣一個(gè)時(shí)代比任何一個(gè)品質(zhì)都重要。

學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。

現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者比我們當(dāng)年條件好得多了，不僅是整體社會(huì)的大環(huán)境，比如政策環(huán)境、法律環(huán)境，而且現(xiàn)在年輕人都有很好的理論學(xué)習(xí)背景，大部分人都學(xué)了MBA課程。但我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，理論學(xué)習(xí)要用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)者從學(xué)校出來(lái)學(xué)了很多管理知識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)以后，當(dāng)你們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，要把學(xué)來(lái)的東西盡快忘掉，這也是一個(gè)境界。如果一個(gè)人畢業(yè)后從他的言談舉止看，哪畢業(yè)的，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，痕跡都特別明顯，那就說(shuō)明這個(gè)人還沒(méi)有融入到行動(dòng)和實(shí)踐里去。其實(shí)學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們天天都需要學(xué)習(xí)的，不是說(shuō)讀完MBA就一勞永逸了，就可以應(yīng)對(duì)所有工作中的問(wèn)題了。這種想法不對(duì)，我們要每天不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再行動(dòng)。在行動(dòng)的過(guò)程中再檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)的內(nèi)容，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出不足，再去學(xué)習(xí)。如果把我們?nèi)松鷦澐殖啥嗌贇q是學(xué)習(xí)的，小學(xué)、初中到高中，一直到MBA就讀完了就工作了，這是不對(duì)的。而是要行動(dòng)、學(xué)習(xí)，再行動(dòng)，再學(xué)習(xí)。在工作當(dāng)中要保持一種學(xué)習(xí)的渴望，要認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)和能力是不夠的。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才是有的放矢，才不會(huì)閉門(mén)造車(chē)，我們才能不斷提高。

薛蠻子直言：“目前中國(guó)的現(xiàn)實(shí)是，一個(gè)年輕人，除非他家里有特殊關(guān)系，否則絕大多數(shù)都不可能有資本維持公司運(yùn)轉(zhuǎn)12個(gè)月。在中國(guó)開(kāi)辦一個(gè)公司的啟動(dòng)資金越來(lái)越高，以前開(kāi)辦一個(gè)公司幾萬(wàn)塊錢(qián)就可以了，現(xiàn)在沒(méi)有幾十萬(wàn)塊錢(qián)，想都不要想?！?/p>

同時(shí)，中國(guó)年輕人的創(chuàng)業(yè)熱情卻在逐步提高。中國(guó)每年面臨著六七百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生和近百萬(wàn)碩士生、博士生的就業(yè)壓力，為了保證他們迅速就業(yè)，國(guó)家出臺(tái)了各種幫助大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，但在薛蠻子看來(lái)，“絕大部分項(xiàng)目實(shí)際上效率很低。”

為了工作而創(chuàng)業(yè)，絕對(duì)不是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的好理由。他提醒，“創(chuàng)業(yè)，一定是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有被市場(chǎng)滿(mǎn)足的需求，創(chuàng)業(yè)者是要來(lái)滿(mǎn)足這個(gè)需求的，而不是跟風(fēng)。許多創(chuàng)業(yè)者喜歡從事不需要大量固定資產(chǎn)投入的行業(yè)，這類(lèi)門(mén)檻低的項(xiàng)目，做起來(lái)容易，做大就難了。”

“如果有心創(chuàng)業(yè)的話，畢業(yè)后最好先到一個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司打工，觀察公司一步一步往前走時(shí)犯過(guò)什么錯(cuò)誤。熟悉行業(yè)，真正理解了市場(chǎng)的需求后，再找?guī)讉€(gè)合作伙伴，各有所長(zhǎng)，分工明確，聯(lián)合起來(lái)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。”薛蠻子說(shuō)。

薛蠻子同時(shí)感慨到，“創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的活兒，絕大部分人只看到創(chuàng)業(yè)的光榮和最后發(fā)點(diǎn)財(cái)、出點(diǎn)名，實(shí)際不知道創(chuàng)業(yè)是一件苦事，成功的人極少，所以這個(gè)過(guò)程要扎堆兒取暖才可以度過(guò)冬天”。