劉耀蘭

妥瑞，是19世紀法國的一位著名醫(yī)生，是妥瑞氏綜合征疾病的發(fā)現(xiàn)者，后來成為很多人崇拜的偶像。如果，今天還有人抽搐、裝鬼臉、聳肩膀、搖頭晃腦或發(fā)出怪聲，有人驚呼“妥瑞、妥瑞”的時候，告訴你，那不是對他的贊賞，更不是他的幸運，而是他的災難。因為他患有“妥瑞氏綜合征”，這些舉動都是這種病的典型表現(xiàn)，而這些表現(xiàn)又會讓人難以接受。

布萊德·科恩在七歲上學時，是一個很乖巧的孩子。有一天正在上課，老師讓同學們做作業(yè)，湯姆跟他坐在一起，湯姆正在做著作業(yè)，布萊德從湯姆手中搶過橡皮擦，放在鼻子底下嗅著，湯姆很友好地沖他一笑，可他還是用力吸著鼻子。老師問他們在干什么，布萊德好像沒聽見一樣，還在做著那個動作，全班同學全都望著他，發(fā)出一陣哄堂大笑。布萊德這才停止了動作。老師將他叫到辦公室，告訴他不能在課堂上搗亂。

可是，過了一天，他在上課時，居然尖厲地怪叫了一聲。全班同學又是哄堂大笑，他卻又像什么也沒發(fā)生似的看著眾人。湯姆很無奈地聳了聳肩，布萊德以為他身上發(fā)癢，伸出手去在他身上抓了起來。這次輪到湯姆尖叫了。老師立馬制止了他，布萊德又像什么事沒發(fā)生一樣，而且很無辜地低著頭。

老師找到布萊德的父母，父親說，他會好好管教布萊德。布萊德回到家里，父親嚴厲地責問他為何在課堂上搗亂，布萊德委屈地說，我真的不是故意的，只是控制不住自己。

父親意識到事情的嚴重性，便找了一家大醫(yī)院，確診布萊德患了罕見的“妥瑞氏綜合征”。醫(yī)生告訴他，這種病雖然有一些治療方法，但至今仍無法使它痊愈，患者終其一生都要與其癥狀共處。聽到這一消息不啻是晴天霹靂，一家人都驚呆了。

一天上音樂課，布萊德不斷地發(fā)出了怪叫聲。音樂課不得不中斷。麥爾校長把布萊德叫到舞臺上，向同學們解釋他患的病情，告訴大家理解他，不要用異樣的眼光看他。同學們紛紛對布萊德鼓掌。布萊德為麥爾校長的善舉和同學們的尊重而感動，他認識到自己的價值，坦然地接受了自己的不完美。他激動地說：“我壓力大的時候，癥狀就會嚴重一些，比如你們不接受我。如果大家都接受我，我就不會有那么嚴重了?！?/p>

布萊德找回了自信，開始了自己的夢想。他不再忌諱自己的疾病，對那些充滿好奇的同學，就自己的“怪異特點”提出的問題有問必答。

布萊德立志當一名教師，大學畢業(yè)后，為了找到接收他的學校，先后被25所學校拒絕。最后，他被山景學校接收了。布萊德的真誠與勇氣不僅征服了學生，而且征服了所有的人。在他正式任職這一年，他獲得了年度最佳新進教師獎。

布萊德對他的學生一再告誡說，要想讓別人接受你，首先你得接受自己。他的成功就很好地詮釋了這一觀點。

其實，最為難的還是一個人的自信。當你覺得孤獨、絕望的時候，那時上帝正在為你的人生開啟另一扇窗。這個時候，你不應等待、觀望，而應助上帝一臂之力，推開那扇窗戶，讓光明早一點到來。