江妍

（衡水學(xué)院音樂系副教授）

懷念恩師

江妍

（衡水學(xué)院音樂系副教授）

恩師梁占峰離開我們已經(jīng)快一年了。這一年中，跟隨恩師學(xué)習(xí)的情景時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前。

1993年，17歲的我在天津音樂學(xué)院夜大的課堂里第一次見到了恩師。當(dāng)時(shí)我是忐忑不安的，但是恩師隨和親切的態(tài)度一下子就使我放松下來。在之后的四年多時(shí)間里，不管是在學(xué)習(xí)上、生活上還是思想上、做人上，恩師都深深地影響著我，激勵(lì)著我，使我受益匪淺。

恩師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，有著充沛的工作熱情。他不顧自己年事已高，教學(xué)中仍一絲不茍地給我們做示范，不厭其煩地一遍遍講解。他的工作態(tài)度和熱情深深地感染了我，激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。當(dāng)我走上大學(xué)音樂系的教學(xué)崗位后，時(shí)時(shí)會(huì)想到我做學(xué)生時(shí)恩師是怎樣教我的，耳邊常常響起那首贊美老師的歌：“長大后，我就成了你……”

恩師是我人生的導(dǎo)師。我從天津音樂學(xué)院夜大畢業(yè)后，對(duì)于未來并沒有明確的規(guī)劃。是恩師鼓勵(lì)我參加高考，從專業(yè)、文化課及未來發(fā)展上給我進(jìn)行分析，不斷激勵(lì)我，增強(qiáng)了我的信心，使我下定了決心參加高考，最終以優(yōu)異成績考入了大學(xué)，如今成長為一名大學(xué)教師?；厥孜易哌^的這段人生歷程，可以說，沒有恩師就沒有我的今天。

在教學(xué)之余，恩師一直從事歌詞創(chuàng)作和音樂理論的研究，顯示出他在文學(xué)與音樂理論方面淵博的學(xué)識(shí)和真知灼見。他筆耕不輟，每每有新作發(fā)表，總是愿意和我們分享。每當(dāng)此時(shí)恩師臉上都會(huì)洋溢出幸福、喜悅的笑容。在這樣一位慈祥又博學(xué)的老師的身邊，我不僅得到了聲樂技術(shù)方面的真?zhèn)?，同時(shí)在聲樂理論上也接受了全面的教育，為日后從事教學(xué)與研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

博學(xué)、善思、勤奮、無私，恩師留給我的不僅僅是知識(shí)，更是一種奉獻(xiàn)精神。我會(huì)將恩師的精神繼承下去并發(fā)揚(yáng)光大，讓恩師的教育思想繼續(xù)迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

1994年，唐山市音協(xié)合唱團(tuán)赴京演出，梁占峰時(shí)任合唱團(tuán)藝術(shù)顧問