崔一敏

社區(qū)健康教育是一種一社區(qū)為單位，并以社區(qū)人群為教育對(duì)象的，以促進(jìn)社區(qū)內(nèi)居民更加健康為目的的一種服務(wù)［1］。隨著我國(guó)人口老齡化的增加，各種心血管疾病、糖尿病等發(fā)病率正呈逐年上升趨勢(shì)［2］。因此，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)健康教育至關(guān)重要。我社區(qū)在工作中，積極學(xué)習(xí)，不斷完善健康教育的內(nèi)容與形式，取得了較好的效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 在我社區(qū)2011年工作中積極加強(qiáng)健康教育方法，隨機(jī)抽取期間300位居民進(jìn)行調(diào)查，并與之前采用普通健康教育方法的居民進(jìn)行對(duì)比。

2011年300例居民中，男150例，女150例，年齡18～84歲，平均(39.85±5.66)歲。2010年300例居民中，男性140例，女性160例，年齡在18～85歲之間，平均(39.92±5.74)歲。兩組調(diào)查對(duì)象的性別、年齡、文化程度等情況無(wú)明顯差異，P＞0.05，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具有可比性。

1.2方法 2010年采用我社區(qū)常規(guī)健康教育方法，包括進(jìn)行宣傳單發(fā)放，舉辦講座等。2011年采用我院完善的健康教育方法，我們將健康教育內(nèi)容和健康教育方法進(jìn)行了完善:健康教育內(nèi)容方面，不再局限在以往的常見(jiàn)病、婦幼保健，而又涵蓋了很多貼近居民的內(nèi)容，如怎樣戒煙、怎樣治療失眠、圍絕經(jīng)期綜合征預(yù)防等等。健康教育方式方面，我們采用多種方法，將宣傳單制作的更精美并利于保存;講座時(shí)間由以往的一個(gè)月一次改為每個(gè)月兩次，并在開(kāi)辦講座前打出條幅;鼓勵(lì)居民留下電話(huà)號(hào)碼和QQ等信息，建立QQ群，并定時(shí)給予健康內(nèi)容的短信息等;幫助居民建立健康檔案，并增加家庭訪(fǎng)視的次數(shù)。

1.3比較項(xiàng)目 比較兩個(gè)階段居民參與健康教育的積極性，生活質(zhì)量及對(duì)我社區(qū)工作的滿(mǎn)意度。為了降低調(diào)查時(shí)間，避免居民出現(xiàn)不耐煩等，我們均采用結(jié)構(gòu)式評(píng)分方法，滿(mǎn)分均為10分，居民給分越高，表示其積極性越高，生活質(zhì)量越好，對(duì)我社區(qū)工作也越滿(mǎn)意。

1.4數(shù)據(jù)處理 將我院的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均錄入SPSS 18.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。檢驗(yàn)水準(zhǔn)ɑ=0.05。當(dāng)P＜0.05時(shí)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。各指標(biāo)比較采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(s)表示，各組間對(duì)比方法為t檢驗(yàn)。

表1 兩組居民的各指標(biāo)比較

2 結(jié)果

經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，2011年段我社區(qū)居民更愿意參與到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中，且生活質(zhì)量明顯提高，對(duì)我社區(qū)工作的滿(mǎn)意度也有所提高，與2010年比較有顯著差異，P＜0.05，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。詳細(xì)結(jié)果見(jiàn)表1。

3 討論

社區(qū)健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、連續(xù)、系統(tǒng)的過(guò)程，且需要?jiǎng)討B(tài)地進(jìn)行變化，根據(jù)社區(qū)居民的情況給予制定［3］。而有效的社區(qū)健康教育對(duì)疾病的預(yù)防和治療均有積極的意義［4］。

我社區(qū)在健康教育工作中，采用了完善的健康教育，其中包括對(duì)健康教育內(nèi)容的改革和對(duì)健康教育方式的改革。內(nèi)容方面，我們不再僅僅局限于對(duì)疾病知識(shí)的講解和預(yù)防，更涵蓋了日常生活的保健措施和養(yǎng)生方式，并針對(duì)某些不良生活習(xí)慣和不良生存狀態(tài)給予了干預(yù)，這樣，社區(qū)內(nèi)居民有潛在疾病者可以有效地預(yù)防和早期治療，而有不良習(xí)慣但無(wú)疾病癥狀者也可以有較好的干預(yù)。健康教育方式，我們采用多種方法，除了給予常規(guī)健康教育，還注重結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、宣傳條幅等等。

通過(guò)這些完善的健康教育措施，社區(qū)居民參與的積極性明顯提高，生活質(zhì)量上升，對(duì)我社區(qū)服務(wù)也較好，與2010年比較有顯著差異，P＜0.05，進(jìn)一步說(shuō)明了在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作完善健康教育具有積極的意義。

［1］陳潔，杜雪平.不同級(jí)別醫(yī)院舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展健康教育的現(xiàn)狀研究.中國(guó)全科醫(yī)學(xué)，2010，13(25):2794-2797.

［2］賈麗娜，劉菲菲，莊海林，等.福州市城區(qū)老年人健康狀況及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求調(diào)查.中華老年醫(yī)學(xué)雜志，2011，30(5):431-433.

［3］陳先輝，陳珍，陳文，等.健康管理對(duì)社區(qū)腦卒中前期自創(chuàng)性危險(xiǎn)因素人群預(yù)后的影響.中國(guó)全科醫(yī)學(xué)，2010，13(33):3774-3776.

［4］余昌妹，施紅英，楊曄琴，等.溫州城區(qū)空巢老人社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求及利用分析.中國(guó)老年學(xué)雜志，2011，31(12):2294-2296.