張國(guó)慶

沒(méi)有人否認(rèn)英語(yǔ)的重要性，但在當(dāng)下的中國(guó)，英語(yǔ)作為一種工具和學(xué)科，顯得過(guò)于重要了：高考必考，研考必考且不過(guò)分?jǐn)?shù)線不能上研究生，職稱(chēng)考試更是擋住了無(wú)數(shù)人，甚至一些與外事工作沒(méi)什么關(guān)系的招聘還必需英語(yǔ)六級(jí)。這種情況，全世界罕見(jiàn)。

問(wèn)題的關(guān)鍵是選擇權(quán)和機(jī)會(huì)成本。

作為一種語(yǔ)言，且不是母語(yǔ)，以各種杠桿督促大家來(lái)學(xué)，如果學(xué)不好，就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，這其實(shí)是一種變相的機(jī)會(huì)不平等。

荒唐到什么程度？很多有藝術(shù)天賦的孩子，就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不過(guò)關(guān)不能繼續(xù)求學(xué)深造，很多有才華的人考不上研究生，每次都是英語(yǔ)過(guò)不去。試問(wèn)，有多少人因?yàn)檫^(guò)不了英語(yǔ)關(guān)，而不能從事自己心愛(ài)的事業(yè)，不能到可以充分發(fā)揮自己潛能的地方去發(fā)展？這公平嗎？

驚人的時(shí)間消耗，已經(jīng)對(duì)國(guó)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。中國(guó)的英語(yǔ)教育要是非常牛也還好說(shuō)，比如一兩年就能將英語(yǔ)學(xué)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都過(guò)關(guān)，可問(wèn)題是我們的英語(yǔ)教育在很多地方都停留在啞巴英語(yǔ)階段，很多人學(xué)了二三十年還不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這浪費(fèi)了多少時(shí)間？去大學(xué)校園看看，學(xué)生們?yōu)閷W(xué)英語(yǔ)花費(fèi)了多少時(shí)間？而花在中國(guó)歷史和中國(guó)文化方面的時(shí)間卻少得可憐。

什么東西最寶貴？改革開(kāi)放以來(lái)我們的發(fā)展，靠什么？是對(duì)時(shí)間的尊重、重視和充分利用。如今，我們的年輕人包括很多為評(píng)職稱(chēng)的中年人，將大量時(shí)間都用在英語(yǔ)上，而且還沒(méi)學(xué)好，這有多可惜？

其實(shí)在一個(gè)人的青少年時(shí)期，用心學(xué)習(xí)本國(guó)文化和語(yǔ)言，是重中之重，也是一個(gè)國(guó)家保持文化自尊和凝聚力的關(guān)鍵所在。但遺憾的是，由于高考和研考指揮棒，使得家長(zhǎng)和老師都將學(xué)英語(yǔ)作為頭等重要的事情，逼著孩子去學(xué)，卻越發(fā)少見(jiàn)有人鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。不能怪人們功利，問(wèn)題出在了將英語(yǔ)作為必考科目的政策上。也不能說(shuō)孩子不愛(ài)國(guó)、不愛(ài)中國(guó)文化，是你沒(méi)時(shí)間給他去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，悲哀之處在于，這不僅在扼殺我們自己的人才，而且在幫助美國(guó)對(duì)華進(jìn)行價(jià)值觀輸出。

排擠傳統(tǒng)文化，其實(shí)是將英語(yǔ)作為最重要科目（擁有考試霸權(quán)）所帶來(lái)的最嚴(yán)重的問(wèn)題。從某種意義上說(shuō)，這種考試制度，等于主動(dòng)地將中國(guó)文化邊緣化了，因?yàn)檎Z(yǔ)文的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及英語(yǔ)，而年輕人尤其是在上大學(xué)后用在英語(yǔ)上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于母語(yǔ)和傳統(tǒng)文化。正常的情況是，語(yǔ)文應(yīng)該是高考、研考、職稱(chēng)考試等一系列考試的必考科目，同時(shí)是占比最大的科目。

一個(gè)人，如果自己的母語(yǔ)學(xué)不好，對(duì)傳統(tǒng)文化所知寥寥，是很難對(duì)中國(guó)文化有自豪感的，也很難堅(jiān)守中國(guó)的傳統(tǒng)價(jià)值觀。而一個(gè)將外語(yǔ)置于母語(yǔ)之上的國(guó)家，也很難吸引國(guó)際社會(huì)尊重乃至認(rèn)同我們的核心價(jià)值觀。而事實(shí)上，當(dāng)今的很多社會(huì)問(wèn)題都是文化問(wèn)題，是因?yàn)樵絹?lái)越多的人遠(yuǎn)離了文化根基，慢慢失去了對(duì)自己民族傳統(tǒng)價(jià)值觀的尊重和堅(jiān)守。而在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)過(guò)程中，許多年輕人卻開(kāi)始認(rèn)同和熱愛(ài)起美國(guó)及其價(jià)值觀來(lái)了，這是美國(guó)中情局等機(jī)構(gòu)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)最希望看到的局面。

需要注意的是，母語(yǔ)與外語(yǔ)最大的不同，它不是工具，它是你的文化根基，兩者不是一個(gè)概念，也不應(yīng)該是一個(gè)重量級(jí)。學(xué)習(xí)母語(yǔ)，不是需要的問(wèn)題，不是功利的選擇，而是作為一個(gè)中國(guó)人的先決條件。

不是說(shuō)英語(yǔ)不重要，英語(yǔ)確實(shí)很重要，我們也很尊重它，從事有些工作的人也必須好好學(xué)，但它實(shí)在沒(méi)有充足的理由站在我們的母語(yǔ)和傳統(tǒng)文化之上，使其正?；钱?dāng)務(wù)之急，也即作為高考、研考的選考科目，像物理、化學(xué)一樣。