黃水顏

家訪，對于小學教師來說，是教學工作中必不可少的，也是教育小學生的重要一環(huán)，尤其是現(xiàn)在農村小學生家長普遍外出打工，留守小學生極為普遍的情況下，家訪工作顯得更為重要。怎樣家訪才能取得好的效果呢？我認為，要使家訪工作取得好的效果，應掌握以下家訪的技巧：

一、家訪前要有所準備

我們在家訪前要做好充分的準備，要了解學生的基本情況，包括家庭狀況、學習成績、生活和紀律情況等。家訪時要解決什么問題，怎樣入手，都要考慮清楚。如果不了解學生的狀況，可能會出現(xiàn)尷尬的場面，如一位學生已喪母，而我們教師不知道，到時可能問及：“他母親哪里去了?”之類的話題，會使家長不滿，從而影響了情緒，家訪效果肯定不會好。因此，家訪前我們要做好充分的準備。我認為在家訪前應當準備好的具體內容包括以下四項：

（1）家訪的目的是什么？也就是進行家訪要解決哪些問題。

（2）家訪的對象的基本情況要了解，即學生的性格、脾氣、身體健康狀況要詳細了解。

（3）學生的家庭基本情況要了解，這里又要考慮到幾個小項：①學生的家庭成員狀況；②其父母是否常外出不在家，不能夠常管教子女，其日常管教是否常是爺爺奶奶？③學生的日常管教人的基本狀況，其性格脾氣如何？

（4）根據(jù)家訪要解決的問題和了解的具體情況，制定解決問題的可能方案。

二、家訪要選擇合適的時間、適宜的時機

有些教師喜歡等到學生有問題時才去家訪，效果不一定好。我認為壞的天氣里或學生生病在家的時候去家訪，效果更好。因為壞天氣里家訪，家長會被教師的精神所感動，學生生病時去，家長會被教師的愛心所感動。還有，教師家訪最好不要找農忙季節(jié)或家長上班時間去，最好事先做好聯(lián)系。

三、要帶著愛心去家訪，多講好話多講貼心話

有些教師家訪很容易和家長溝通，是因為他們和家長講了貼心話?！暗绞裁瓷筋^唱什么歌”，如果我們去的是農民的家庭，可以先和他們談一下有關農業(yè)的問題；如果去的是工人家庭，可以和他們談談工人關心的事情，這樣，教師和家長的關系就更融洽，家訪的效果也會更好。

四、要隨機應變

在家訪過程中，難免會遇到一些事先預料不到的情況或其他較棘手的問題，這就需要我們教師隨機應變靈活掌握了，這時候最好是避其鋒芒，或轉移話題或以退為進，總之要避免和家長發(fā)生沖突。

五、不要過分指責學生

有些教師習慣一到學生家庭里，一見家長就數(shù)落學生的短處，這樣會使家長的臉面過不去，他會轉而遷怒于學生，從而造成家長和學生之間、師生之間的矛盾激化。因而，教師家訪時最好先擺學生的優(yōu)點，再委婉而中肯地指出學生的不足，這樣家訪的效果才會好。

上學期開學伊始，我班的小李又出現(xiàn)了小偷小摸的不良行為，心急如焚的我當天就去家訪，想請家長配合一起教育好孩子。來到小李家，一進門，就瞧見他的父親惡狠狠地瞪了他一眼，問：“黃老師，我家小李在學校又做壞事了嗎？”沒等我回答，他媽媽接口就說：“等會兒，我和你爸爸饒不了你！”遇到這種脾氣暴燥的家長，我只能隨機應變，說：“不，我剛接手這個班，今天是來了解情況的?！彼麐寢屵€有些不相信地說：“這孩子真的沒闖禍？”“沒有，沒有……”我一邊安慰她一邊說：“小李現(xiàn)在懂事多了，前兩天還幫我擦黑板呢！他是個聰明的孩子，雖然現(xiàn)在功課還有些跟不上，但只要上課專心一點，他肯定會趕上來的?！毙±畹膵寢対u漸舒展了眉頭。她告訴我：“小李這孩子讓我們丟盡了臉，傷透了心，每次老師走后，他爸爸就要狠狠揍他一頓，讓他長長記性……”我馬上懇切地建議他們改變一下教育方法，不要打罵孩子。并真誠地說：“你們就放心地把孩子交給我吧，我保證下次家訪時帶來他進步的消息?！边@時，我看見小李紅著臉，眼眶里閃著淚花。

此后，小李真的變了，上課專心了，作業(yè)認真了，打掃衛(wèi)生也勤快了，而且他現(xiàn)在最喜歡老師去他家家訪了。這不，去年的教師節(jié)，他臉上洋溢著燦爛的笑意，送給我一張精美的賀卡。賀卡上除了濃濃的祝福外，還有一句話：歡迎您到我家來做客！

從小李的轉變中，我明白了家訪的真諦：家訪不是指責學生和揭學生的短處，而是老師應走進學生的情感世界，也應走進家長的情感世界，家訪才會成功。

六、要放低姿態(tài)去家訪，不要擺高架子

我們家訪時態(tài)度要誠懇，言語要平和，只有真誠待人，才能利于工作的開展。

家訪雖然不是聯(lián)系家庭、學校唯一的紐帶，但家訪時，教師與家長和學生坐在一起，面對面的交談，促進了家長、學生、老師的情感交流，如果教師能注意家訪的技巧，家訪就會取得較好的教育效果。