“趙老師，這有你的來自天津的信?！眲傋叩叫ｉT口，我便被門衛(wèi)叫聲驚住了?！疤旖蛭覜]有熟人呀？會(huì)是誰寄來的呢？”我接過信，便迫不及待地打開：相片上一個(gè)帥氣十足的男孩便映入了眼簾。“這不是五年前在我班畢業(yè)的王海嗎？怎么這小子考上了天津的中國(guó)民航大學(xué)？”看著他那高大的身影和仍帶稚氣的臉，我心中涌動(dòng)著喜悅，心情一時(shí)難以平靜，時(shí)光仿佛又回到了八年前的日子……

初次較量見鋒芒

記得那是初一新生入學(xué)的第一天，我按照慣例給學(xué)生們講有關(guān)的校紀(jì)班規(guī)，所有學(xué)生都坐得端端正正，只有那個(gè)身子瘦高的學(xué)生坐在教室的后排沒精打采的，還偶爾發(fā)出不和諧的聲音。盡管我暗示了好幾次，但他毫無改正之意，最后他竟然敢打斷我的話，“老師，你可不可以少講一點(diǎn)，我的耳朵要起繭了?！碑?dāng)時(shí)所有的同學(xué)都莫名其妙地盯著我怎樣收?qǐng)觯业哪樢幌伦兊脻L燙起來，心中的怒火在升溫，但經(jīng)驗(yàn)告訴我，面對(duì)這樣的學(xué)生發(fā)火是最無效的，而且弄不好會(huì)破壞師生關(guān)系而嚴(yán)重影響教育效果。于是，我溫柔地對(duì)他說：“孩子，你再堅(jiān)持一會(huì)，我很快就會(huì)講完?！贝蟾盼耶惓Ｆ届o的反映讓他大吃一驚（后來他告訴我，當(dāng)時(shí)他是想故意若我生氣，但沒有想到是這樣的結(jié)果），反倒讓他安靜了下來。雖然他讓我意識(shí)到來者不善，但我的機(jī)智與耐心讓我有了初戰(zhàn)告捷的欣慰。

愛心搭建溝通橋

在接下來的日子，他所有的言行都應(yīng)證了我對(duì)他的種種猜測(cè)和設(shè)想：成績(jī)倒數(shù)位置，非他莫屬；打架更是家常便飯，和老師搗亂的絕對(duì)有他；班上的流動(dòng)紅旗常常因?yàn)樗灰黄狈駴Q，家長(zhǎng)和老師談起他就直搖頭，小組同學(xué)都視他為過街老鼠，紛紛提出不和他在一個(gè)組……當(dāng)時(shí)的我，對(duì)他頭疼到了極點(diǎn)，但教師的職業(yè)道德告訴我：不能放棄班上的任何一名學(xué)生，更何況通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)這孩子其實(shí)本質(zhì)并不壞，只是走了一些彎路，在他背后也許還有著許多不為人知的故事，他更需要愛心來澆灌。

為了轉(zhuǎn)化他，我開始上網(wǎng)查資料，并制定了一個(gè)切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化計(jì)劃。首先，我多方調(diào)查掌握了一些他的基本情況：他是一個(gè)留守兒童。由于父母常年在外打工，家里只有年邁的婆婆照顧他，在家缺少嚴(yán)格的管教，才導(dǎo)致這孩子在學(xué)校讓老師費(fèi)心，但在家的表現(xiàn)卻出乎大多數(shù)人預(yù)料，生活讓婆婆很省心，周圍的鄰居都夸這孩子懂事，在家不僅要煮飯，還要照顧奶奶。我就利用這點(diǎn)多次找王海談心，在班上利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)和肯定他的這一優(yōu)點(diǎn)，剛開始他并不領(lǐng)情，但精誠(chéng)所至，金石為開，終于在有一次的談話中，這孩子流著淚告訴我：“趙老師，我其實(shí)很想得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。小學(xué)時(shí)我還曾獲過很多獎(jiǎng)呢。到了初中，不自覺地受到周圍一些習(xí)慣差的學(xué)生的影響，漸漸覺得讀書沒有什么意思，于是變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我也想過要改，但已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣一下怎么能改過來呢？再加上同學(xué)的冷眼和老師的不理解，所以就破罐子破摔了?！笔前?，有時(shí)孩子的思維就是這樣簡(jiǎn)單而幼稚。此時(shí)我頓然明白，所有的孩子都是希望得到別人的呵護(hù)與鼓勵(lì)的。

成功讓他增自信

為了讓班上的同學(xué)重新認(rèn)識(shí)他，我睜大眼睛尋找著他的每一丁點(diǎn)進(jìn)步，并及時(shí)在班上進(jìn)行表揚(yáng)。慢慢的，孩子變得有禮貌了，而最讓別人刮目相看的是初一下期的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)：他主動(dòng)參加的跳遠(yuǎn)、跳高，和短跑項(xiàng)目不但榮獲一、二等獎(jiǎng)不等的好成績(jī)，更讓人驚訝的是跳高打破了校記錄，一下使我班的團(tuán)體總分躍居為年級(jí)第二。趁此機(jī)會(huì)，我在班上組織了一次慶功會(huì)。在會(huì)上，我讓全班同學(xué)共同尋找王海的優(yōu)點(diǎn)及近段時(shí)間所取得的進(jìn)步。最后還為他頒了個(gè)“特大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。當(dāng)他在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他情不自禁哭了，他說好久沒有這樣感動(dòng)了，從來他所面對(duì)的都是老師的冷眼和同學(xué)的鄙視，從來沒有想過自己也會(huì)成為英雄。大哭之后，他哽咽地向全班同學(xué)道歉，真誠(chéng)地請(qǐng)同學(xué)們?cè)徦郧暗倪^錯(cuò)，同學(xué)們以熱烈的掌聲表示了對(duì)他的原諒，并一致推薦他為體育委員。我想正是同學(xué)們的真誠(chéng)和老師的關(guān)愛深深地打動(dòng)了他，當(dāng)上體育委員后的他，變得更懂事，更遵守紀(jì)律了。有的老師曾半開玩笑地對(duì)我說：“趙老師，你們班的王海一下變得這么懂規(guī)矩，你給他吃的什么藥呀？”每每聽到這樣的話語，我總是淡淡的一笑了之。因?yàn)槲抑?，孩子雖然進(jìn)步了，但離成功還有一段距離，還需要我們共同的努力和堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)，對(duì)班委工作也是相當(dāng)盡責(zé)，連續(xù)兩次被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”。

初三畢業(yè)時(shí)，王?？忌狭艘凰攸c(diǎn)中學(xué)，在開學(xué)之前，他和幾個(gè)同學(xué)來我家玩，并告訴我他最大的夢(mèng)想就是要考上天津航天大學(xué)，希望自己能在天空中飛來飛去。在高中期間，他要加倍努力，將失去的時(shí)間全奪回來。多么有志氣的一個(gè)孩子呀，除了感動(dòng)和支持，身為班主任我還能說什么呢？

三年后的今天，他的夢(mèng)想終于成真了。

十年樹木，百年樹人。遲開的花需要愛心與等待來澆灌，只要我們用心，就會(huì)為每個(gè)學(xué)生撐起屬于自己的一片藍(lán)天。