有生活的地方，就會(huì)有故事發(fā)生。有個(gè)叫明明的學(xué)生喜歡炫耀自己的本領(lǐng)，老師就用“先有雞還是先有蛋”這個(gè)問(wèn)題來(lái)考他；有個(gè)叫阿飛的搗蛋大王，喜歡搞惡作劇，老師就讓他去尋找真正的快樂(lè)……想知道結(jié)果是什么嗎？那就快接著往下看吧！

怪問(wèn)題

□凡 夫

明明喜歡看書(shū)，可是，他學(xué)習(xí)了一點(diǎn)兒東西就覺(jué)得自己很了不起，喜歡在人們面前賣(mài)弄。老師發(fā)現(xiàn)后，想找個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)他。

一天，明明又在小朋友面前滔滔不絕。老師走過(guò)去故意問(wèn)他：“明明，我提個(gè)問(wèn)題，你可以回答嗎？”

明明大大咧咧地說(shuō)：“您問(wèn)唄！”

老師問(wèn)：“世界上是先有雞，還是先有雞蛋？”

明明想也不想就說(shuō)：“當(dāng)然是先有蛋了，沒(méi)有蛋，雞從哪里來(lái)呢？”

老師問(wèn)：“但是，蛋是從哪里來(lái)的呢？”

明明還是想也不想地就說(shuō)：“蛋是雞下的唄！”

“是呀，如果沒(méi)有雞，怎么會(huì)有蛋呢？”

明明抓了抓腦袋：“看來(lái)，還是先有雞?！?/p>

老師又問(wèn)：“雞是從哪里來(lái)的？”

明明說(shuō)：“雞是從蛋里孵出來(lái)的呀！”

老師接著問(wèn)：“對(duì)呀，沒(méi)有蛋，雞是從哪兒孵出來(lái)的呀？”

明明被搞糊涂了，紅著臉說(shuō)：“老師，您怎么提這么一個(gè)怪問(wèn)題？”

老師笑了笑，并不回答。

明明咬著手指頭，突然說(shuō)：“老師，您說(shuō)是先有雞還是先有蛋呢？”

老師老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“我不知道?！?/p>

明明得意地大笑起來(lái)：“老師，您怎么也回答不了這個(gè)問(wèn)題呢？看來(lái)，您跟我一樣呀！”

“孩子，你錯(cuò)了?！崩蠋熣f(shuō)，“我知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，而你呢，知道的說(shuō)知道，不知道的也說(shuō)知道，怎么能說(shuō)咱倆一樣呢？”

明明臉又紅了，從此，他再也不向小朋友賣(mài)弄自己的知識(shí)了。

知道的舉手

你身邊有沒(méi)有明明這樣的人呢？你會(huì)怎樣跟他相處呢？

阿飛的心事

□賈林芳

米曉飛，外號(hào)“阿飛”，是學(xué)校出了名的搗蛋大王，他整天把捉弄人當(dāng)做一件開(kāi)心事，變著花樣搞惡作劇。他曾經(jīng)把胡椒面撒到盧曉嬌的午飯里；給李海洋的衣服上撲癢癢粉……

今天，課間休息，他趁小剛不注意，在他的椅子上涂了強(qiáng)力膠水。上課老師提問(wèn)時(shí)，小剛一抬屁股，“哧啦”一聲，褲子被扯破了，引得全班同學(xué)哄堂大笑。小剛羞得滿(mǎn)臉通紅，阿飛卻樂(lè)得直蹦高：“嗚哇——嗚哇——太好玩啦！”

下課后，老師把阿飛叫到辦公室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“搞惡作劇是體味不到真正的快樂(lè)的。有一種‘開(kāi)心’，那才是真正的快樂(lè)。你用心想一想，好好找一找，找到答案告訴我?！?/p>

“真正的開(kāi)心……快樂(lè)……”阿飛躺在床上動(dòng)開(kāi)了腦筋。第一天，第二天，一無(wú)所獲。三天過(guò)去了，阿飛還是一無(wú)所獲。

這天，阿飛剛下樓，就聽(tīng)到一陣哭泣聲。原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，她把鑰匙鎖在了屋里，進(jìn)不去了。

“別哭了，我來(lái)幫你?！卑w從窗口往屋里一看，鑰匙正好放在靠窗的桌子上。他靈機(jī)一動(dòng)，取來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，對(duì)小妹妹說(shuō)：“窗戶(hù)太高，你踩在我的肩膀上，用它把鑰匙鉤出來(lái)?！?/p>

“這……這怎么行？”

“沒(méi)關(guān)系，我力氣大著呢?！卑w拍拍胸脯，蹲下身來(lái)，讓小妹妹踩在自己肩膀上，很快就把鑰匙鉤出來(lái)了。

“太謝謝了！你真是個(gè)好哥哥！”小妹妹樂(lè)得又蹦又跳，“我請(qǐng)你吃巧克力蛋糕！”

長(zhǎng)大以來(lái)，還是頭一回聽(tīng)到這樣的話(huà)。阿飛心里有一種從未體驗(yàn)過(guò)的滋味——比吃了蜜還甜！

“??！”阿飛一拍腦袋，蹦了起來(lái)，“老師，我找到答案了！我找到答案了！”

說(shuō)著，阿飛一股風(fēng)似的，往學(xué)校跑去！

蠟筆一下

小朋友，讀完這個(gè)小故事，你知道阿飛找到的答案是什么了嗎？阿飛到學(xué)校后發(fā)生什么事了呢？請(qǐng)你將這個(gè)小故事續(xù)寫(xiě)下去。

那就站到我的影子里吧

□金 本

驕陽(yáng)下，一對(duì)姐弟走在公路上，他們的衣服全都被汗水濕透了。

弟弟：“姐姐，我好曬啊！”

姐姐：“是好曬，姐姐也好曬??！”

弟弟：“我不要曬！”

姐姐：“那咱們快些走，到家就不曬了?！?/p>

弟弟：“咱們找個(gè)房子或者找棵樹(shù)，躲躲太陽(yáng)吧！”

姐姐：“這是新修的公路，哪里有房子呀？公路邊還沒(méi)有種樹(shù)，哪里有樹(shù)呀？”

弟弟：“那我不管，反正我不要曬！”

姐姐心疼地看著烈日下的弟弟，沉思了好一會(huì)兒，突然說(shuō)了一句：“那你就站到我的影子里吧！”

說(shuō)著，姐姐彎下腰，把小弟弟攬進(jìn)了自己的影子里。

蠟筆一下

假如你就是故事中的那個(gè)小弟弟或姐姐，此時(shí)此刻，你心里會(huì)想些什么？你還可以發(fā)揮自己豐富的想象，試著將這篇文章寫(xiě)成一篇400字左右的習(xí)作哦！

門(mén)鈴和梯子

野豬家離長(zhǎng)頸鹿家挺遠(yuǎn)的。但為了見(jiàn)到好朋友，野豬不怕路遠(yuǎn)，趕到了長(zhǎng)頸鹿家。咚咚咚！野豬去敲長(zhǎng)頸鹿的門(mén)。敲了好一會(huì)兒，沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。

野豬大聲問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿大哥不在家嗎？”

“在家呢。”長(zhǎng)頸鹿在里面答應(yīng)。

“咦，在家為什么不開(kāi)門(mén)？”

“野豬兄弟，你往上瞧，我新裝了一個(gè)門(mén)鈴。有誰(shuí)來(lái)找我，要先按門(mén)鈴。我聽(tīng)見(jiàn)鈴響以后，就會(huì)來(lái)開(kāi)門(mén)的?！?/p>

野豬抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了那個(gè)門(mén)鈴：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我很愿意按門(mén)鈴，但你把它裝得太高了，我夠不著。我還是像以前那樣敲門(mén)吧?！?/p>

咚咚咚……

可是長(zhǎng)頸鹿仍然不開(kāi)門(mén)：“對(duì)不起，野豬兄弟，我知道你夠不著門(mén)鈴。但你就不能想想辦法嗎？要是大家都像你這樣，圖省事，敲敲門(mén)算了，那我的門(mén)鈴不是白裝了嗎？”

野豬沒(méi)話(huà)說(shuō)了，但又怎么也想不出能按到門(mén)鈴的辦法，只好嘟嘟囔囔地回家去了。

過(guò)了一些日子，野豬又來(lái)看長(zhǎng)頸鹿。這回他“哼哧哼哧”地扛來(lái)了一架梯子。野豬把梯子架在長(zhǎng)頸鹿家門(mén)外，爬上去，一伸手，夠著了那個(gè)門(mén)鈴?？墒?，怎么按也不響。急得野豬哇哇直叫。

“對(duì)不起，野豬兄弟，”長(zhǎng)頸鹿在里面解釋說(shuō)，“門(mén)鈴壞了。只好麻煩你下來(lái)敲幾下門(mén)了?！?/p>

“這怎么行！”野豬叫起來(lái)，“只敲幾下門(mén)？那我這梯子不是白扛來(lái)了嗎？”

知道的舉手

從這個(gè)故事里，可以看出長(zhǎng)頸鹿和野豬怎樣的性格呢？有人說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿做得不對(duì)，他不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的朋友；有人說(shuō)長(zhǎng)頸鹿沒(méi)錯(cuò)，他這樣做說(shuō)明他很有原則；你怎么認(rèn)為呢？如果你是野豬的話(huà)，你會(huì)怎樣做呢？