［摘要］ 圖書館在影視作品中呈現(xiàn)的元素不再限于建筑風(fēng)格、藏書格局和人物形象，而傳遞著更多跟隨時代發(fā)展的隱含元素，包括圖書館寶藏對合作存儲的必要性的體現(xiàn)，信息考據(jù)情節(jié)對圖書情報檔案一體化的預(yù)示，現(xiàn)代化的偵探手法與泛在圖書館的異曲同工，記憶憶粒的科學(xué)幻想對數(shù)字存儲的啟示，學(xué)者精神對學(xué)科館員隊伍建設(shè)的激勵以及歌舞表演對圖書館娛樂精神的表達(dá)，都透露出人們對傳統(tǒng)圖書館的認(rèn)識及其未來可能發(fā)展的方向。

［關(guān)鍵詞］電影 電視劇 圖書館 發(fā)展

1 引 言

美國愛達(dá)荷州布里罕揚(yáng)大學(xué)圖書館館員馬丁?賴許（Martin Raish）編制了一份收錄了607部影片的目錄《電影中的圖書館員》，現(xiàn)在這個目錄恐怕要擴(kuò)充了，因?yàn)閳D書館元素已在更多的電影電視中有所體現(xiàn)。盡攬各類視效獎項(xiàng)的84屆奧斯卡新貴《雨果》就多次出現(xiàn)關(guān)于圖書館的情景：考究的雕花實(shí)木書架，五彩書脊的厚重典籍；守候在書架圍欄口的長須老人親自把一本雨果心儀的書送到他手中；雨果從圖書館里的一本傳記中發(fā)現(xiàn)了古怪的玩具店老板與電影手稿的秘密。作為一部對電影魔術(shù)創(chuàng)始人的致敬之作，亂花迷眼的片段中也不缺古老圖書館斑斕的油畫色彩和開闊穹頂，著力表現(xiàn)著這個包羅萬象的空間所蘊(yùn)涵的不可預(yù)知，也許有無價的珍藏，也許有學(xué)科館員的身影，亦或是考據(jù)情結(jié)等各種隱含的圖書館元素。

2 影視作品中隱含的圖書館元素及其未來發(fā)展

2.1圖書館寶藏與合作存儲

影史經(jīng)典《印第安納瓊斯》系列很多驚險離奇的情節(jié)，都發(fā)生在深奧莫測的圖書館里，因?yàn)楦挥谀Яσ娙俗分鸬牟仄肪驮谶@里?！兜诰诺篱T》作為魔鬼和書的電影，許多場景都是古典豪華的藏書房，藏書家一直為《通往幽靈王國的第九扇門》這部奇珍異寶著迷，不惜一切代價找齊副本。最直接表現(xiàn)圖書館的是圖書館員三部曲系列《命運(yùn)之矛》、《所羅門寶庫》、《水晶頭骨》，該系列是迄今為止最早的真正以圖書館活動為主題的影視作品[1]，圖書館員卡森負(fù)責(zé)保護(hù)歷史上的《圣經(jīng)》約柜、蒙娜麗莎、潘多拉盒子、亞瑟王的神劍以及命運(yùn)之矛的三分之一這些偉大的珍品，并在接下來的歷險中利用各種頗具價值的圖書和卷軸以及形式各異的信息載體，結(jié)合那些看似無用武之地的淵博學(xué)識，找到了片名中所示的寶藏。在這些影片中，所謂的圖書館更像寶藏豐富的博物館。就圖書館本質(zhì)及其活動來理解，影片中以珍寶為館藏，實(shí)際暗指圖書館對珍貴文獻(xiàn)資料的收藏活動

許多歷史悠久、價值珍貴的歷史資料，都是圖書館里具有較高價值的收藏品。且隨長尾時代到來，許多目前低利用率的當(dāng)代文獻(xiàn)在未來也可能成為歷史珍品，藏書剔舊制度已不合時宜。如上世紀(jì)70年代國內(nèi)圖書館剔舊多為50 年代以前出版的書，現(xiàn)卻已成為極具收藏價值的歷史文獻(xiàn)；90年代剔舊的多是六七十年代的出版物， 現(xiàn)今卻為炙手可熱的紅色文獻(xiàn)、文革文獻(xiàn)。正如藏書家葉德輝《書林清話》所言：南宋人重北宋本，元明人重宋本，國朝收藏家并重元明本，舊刻愈稀則近刻亦貴，后之視今猶今之視昔，理固然已。保護(hù)文獻(xiàn)，既是保護(hù)歷史，也是保護(hù)未來[2]。我國珍貴歷史文獻(xiàn)收藏硬件條件普遍不合標(biāo)準(zhǔn)，且低利用率文獻(xiàn)儲存空間有限，合作儲存不失為一個可行的解決方案。起源于1886 年的哈佛倉庫，就是履行合作存儲職責(zé)的儲存圖書館，用于儲存低利用率文獻(xiàn)等有潛在價值的出版物，以便在讀者需要時提供利用。儲存圖書館近幾年在國外蓬勃發(fā)展，已經(jīng)成為文獻(xiàn)資源共享和館際互借的中心，并衍生出多種模式。例如，俄羅斯由政府出資在俄聯(lián)邦幾個大城市建立了7 個區(qū)域中心儲存圖書館；美國則既有區(qū)域或系統(tǒng)自發(fā)性組織的，也有國家級的，二者相互補(bǔ)充，構(gòu)成分散式合作區(qū)域的儲存圖書館；芬蘭、挪威等國土面積不大的國家由政府出資建立國家集中式儲存圖書館。經(jīng)過100多年的實(shí)踐與探索， 目前由各成員館派人組成共管機(jī)構(gòu)管理儲存館，被認(rèn)為是此類圖書館最經(jīng)濟(jì)適用的運(yùn)行方式 [3]。

2.2信息考據(jù)與圖書情報檔案一體化

似乎電影里有了圖書館就意味著所有的謎團(tuán)都能揭開[4]?！秶覍毑亍芬捕⑸狭藢毑兀@次是在美國國家圖書館《獨(dú)立宣言》中發(fā)現(xiàn)開國時埋藏國家財富的地點(diǎn)。《七宗罪》里罪犯和警察都在圖書館研讀但丁的《神曲》，從宗教文學(xué)哲學(xué)的世界中還有借閱記錄里尋找雙方角力的蛛絲馬跡?！顿M(fèi)城故事》中年輕的安德魯因?yàn)樯砣景滩”唤夤土?，在圖書館搜尋“艾滋病歧視”的資料為自己獲得法律援助?！逗筇臁分杏腥送换技膊?，是圖書館的文獻(xiàn)提供了挽救生命的信息。大導(dǎo)演詹姆斯?卡梅倫數(shù)天逡巡于南加州大學(xué)圖書館，閱讀所有有關(guān)特效的書籍和資料，成就了《阿凡達(dá)》的輝煌。筆者印象深刻的是近期兩部電影：一部是《鍋匠裁縫士兵間諜》，描述冷戰(zhàn)時期英國和前蘇聯(lián)的情報網(wǎng)絡(luò)間諜暗戰(zhàn)，情報人員通過竊取檔案日志探尋內(nèi)奸留下的破綻；一部是《龍紋身的女孩》——身為黑客高手的女孩在封閉的島嶼為范耶爾家族尋找40年前失蹤成員的去向，在數(shù)字資料無法滿足需求且現(xiàn)實(shí)條件苛刻僅歷史相對優(yōu)渥的前提下，從無數(shù)舊剪報、照片、原始手稿以及《圣經(jīng)》中考證出藏在犄角里的真相原委?？磥硪@得完整線索或確切的信息，除了讓圖書和現(xiàn)代化信息技術(shù)各自履行職責(zé)，恐怕還要結(jié)合大量的史料和檔案才可實(shí)現(xiàn)。而圖書、情報、檔案一體化的管理方式則對信息的深層次分析需求提供了更為充裕的條件?，F(xiàn)代圖書館的魅力應(yīng)在于它存貯了足夠多秘密的答案，就看讀者是否具備排列組合的能力把答案拼湊完整。

在人類文明初期，圖書館、檔案館是合二為一的，因存在概念、內(nèi)容、存在形式、學(xué)科構(gòu)成、館藏利用等方面的差異而完全分離。著名圖書館學(xué)者周文駿從理論與實(shí)踐兩方面揭示了圖書館學(xué)與情報學(xué)深層的共同之處：文獻(xiàn)交流基于圖書情報檔案一體化是文獻(xiàn)交流思想的基本要旨[5]；圖書、情報、檔案等都是以文獻(xiàn)信息為基礎(chǔ)而形成的產(chǎn)物，圖書館和檔案館收藏的各類文獻(xiàn)同屬于文獻(xiàn)信息學(xué)范疇。圖書館與檔案館同屬于信息服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)、工作目的和工作程序基本相同。加拿大國家圖書和檔案館是目前世界上唯一的圖書館和檔案館合而為一的國家級機(jī)構(gòu)，經(jīng)國家立法通過后創(chuàng)建。它的前身分別是加拿大國家圖書館和國家檔案館兩個獨(dú)立機(jī)構(gòu)，兩者合并的目標(biāo)是建立一個能滿足加拿大各方面信息需求的新型學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。它將印刷和非印刷的文件材料一律視為加拿大的文獻(xiàn)遺產(chǎn)，并對這些文獻(xiàn)遺產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一保管，使加拿大政府的記憶得以延續(xù)[6]。美國的19 座總統(tǒng)圖書館均由美國國家檔案局管理，資料豐富，史料價值高，常年面向?qū)W者、官員和普通公民開放[7]。一個宏大的圖書情報檔案信息系統(tǒng)更利于研究過去， 感受現(xiàn)在，成就未來。圖書、情報、檔案一體化也許會成圖書館的發(fā)展方向之一。

2.3學(xué)者與學(xué)科館員

電影《城市廣場》講述的是古羅馬晚期一位早于哥白尼發(fā)現(xiàn)日心說的女?dāng)?shù)學(xué)家希帕提亞的生平，她就教于托勒密王朝繆賽昂學(xué)院，地點(diǎn)在圖書館，也就是當(dāng)時世界上藏書之多、對人類文明貢獻(xiàn)之大令古代其他圖書館無法比擬的亞歷山大圖書館。據(jù)說當(dāng)時政府命令，所有到亞歷山大港的船只都要把攜帶的書交出供檢驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)有圖書館沒有的書，則馬上抄錄，留下原件，將復(fù)制件奉還原主[8]。而在一場殘酷的宗教斗爭中，狂熱的教徒毀掉了圖書館，也燒死了守護(hù)圖書館的希帕提亞。這位美麗的女士恐怕也是史上最有成就、最為博學(xué)、形象最光輝的圖書館員（有趣的是該演員在2001年的電影《木乃伊》里也是以圖書館員的身份出現(xiàn)）。就今天來看，她和圖書館員三部曲里擁有令人咋舌的22個學(xué)位的主角以及《雨果》里那位經(jīng)常根據(jù)不同人的需要在車站里贈書的學(xué)者，都算是超級稱職的學(xué)科館員了，其形象的塑造隱含著人們對圖書館員的期望——專業(yè)、博學(xué)、敬業(yè)甚至神秘。

圖書館也非有大樓之謂也，其復(fù)合型的發(fā)展越來越倚重于思想素質(zhì)過硬和業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合能力強(qiáng)的館員。近年來我國圖書館除了閱覽室座位數(shù)量有所上升，圖書館員可以努力的空間也很大，不僅應(yīng)該有專業(yè)知識，而且應(yīng)是對社會懷有責(zé)任，知行統(tǒng)一的典范[9]。近年來圖書館界所關(guān)注的學(xué)科館員，應(yīng)該是醉心于專業(yè)領(lǐng)域、對學(xué)科有清晰信息脈絡(luò)，專業(yè)程度能夠影響科學(xué)研究、學(xué)術(shù)發(fā)展的人。美國高校圖書館的專業(yè)館員通常要求具有美國圖書館協(xié)會(ALA)認(rèn)可的大學(xué)授予的圖書館學(xué)碩士或同類學(xué)位，而由專業(yè)館員擔(dān)任的學(xué)科館員同時要求通曉某一學(xué)科的專業(yè)知識， 熟悉圖書館的所有服務(wù)項(xiàng)目和文獻(xiàn)檢索知識[10]。他們不僅對信息進(jìn)行推送，還紛紛開展嵌入式學(xué)科服務(wù)，通過各種途徑和各種方式嵌入到院系的物理空間和虛擬空間，有機(jī)地融入到教學(xué)和科研過程中，提供更為深入的學(xué)科信息服務(wù)[11]。

2.4偵探與泛在圖書館

近兩年英劇《神探夏洛克》風(fēng)靡，不僅因?yàn)槠溆兄腔鄣木巹『土鑵柕募糨?，而在于其時代背景設(shè)置在當(dāng)下。21世紀(jì)夏洛克?福爾摩斯和華生的抽絲剝繭更能讓人感受到無所不在的信息。這種無所不在來自人手一部的iPhone或黑莓手機(jī)以及天才的大腦。警察還沒來得及打開案卷，許多疑點(diǎn)就已在還未親臨現(xiàn)場的夏洛克腦中破解，他似乎就是個海量存儲、高速運(yùn)轉(zhuǎn)的圖書館。這種計算技術(shù)從用戶意識中消失，可在任何時間、任何地點(diǎn)、以任何方式與環(huán)境融為一體進(jìn)行信息獲取與處理，體現(xiàn)出泛在信息環(huán)境的特征。泛在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使讀者越來越少進(jìn)入圖書館，而將圖書館服務(wù)完全融入到用戶和周圍持續(xù)的信息流中，其本質(zhì)就是圖書館服務(wù)的泛在化。

圖1 夏洛克用手機(jī)中顯示的星座發(fā)現(xiàn)日期證明名畫實(shí)為贗品（《神探夏洛克》第1季第3集）

2005年，德國的Oliver Obst博士將圖書館的發(fā)展分成4個階段：傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館、移動圖書館和泛在圖書館。泛在圖書館是無形的、無所不在的圖書館。2008 年Datuk Dr．和Halim Shafie在馬來西亞數(shù)字圖書館研討會中提出，泛在圖書館的概念框架由內(nèi)容存儲層、內(nèi)容管理層、功能層、信息展示與用戶交互層構(gòu)成[12]。泛在信息技術(shù)與實(shí)踐促進(jìn)信息組織多樣化架構(gòu)的出現(xiàn)，為滿足用戶個性化的信息需求，圖書館信息組織架構(gòu)應(yīng)具有很強(qiáng)的空間環(huán)境適應(yīng)性，要在不同用戶“語境”中構(gòu)建出不同的框架，執(zhí)行不同的功能，為用戶構(gòu)建一個泛在知識“場”，隨處都能獲取特定資源；泛在信息環(huán)境中的信息資源、信息用戶、信息環(huán)境具有動態(tài)自組織性，以適應(yīng)信息資源本身的快速變化與增長、用戶“場景”的高速運(yùn)動[13]。手機(jī)圖書館、移動圖書館是泛在圖書館的初級形式，被信息技術(shù)推動而開枝散葉，只是其影響力有待時間檢驗(yàn)，也許將來會達(dá)到超乎想象的境地，人人都可以擁有夏洛克般的大腦。

2.5記憶與數(shù)字存儲

2011年，英劇《黑鏡》無疑成為精良劇作的翹楚，其構(gòu)思新穎，題材大膽，劇情辛辣諷刺?？苹米鳛楦Q探人性手法被應(yīng)用得恰到好處，令筆者印象深刻的是第1季第3集中的“憶?！薄Ｖ灰槐Х鹊膬r格，每個人都可在大腦里植入永久保存記憶的“憶粒”，看過的圖書、瀏覽過信息，一切見聞都能存儲下來并可即時調(diào)取或刪除。這種記憶可以通過包括眼睛在內(nèi)的各種輸出設(shè)備觀看，當(dāng)幾個朋友用電視分享記憶時，“憶?！睂π畔⒌膹?fù)制和傳播輕而易舉。如果它存在于現(xiàn)實(shí)，套用圖書館員三部曲系列里的臺詞就是“世上最有價值的不是在圖書館，是在腦子里”，這樣圖書館的利用率可能就大大降低了；從另一個層面講，快速復(fù)制，永久保存，即時調(diào)取不正是圖書館數(shù)字資源存儲的理想目標(biāo)嗎？

圖2 男主角從“憶?！敝姓{(diào)取當(dāng)天的求職面試情景（《黑鏡》第1季第3集）

近10年來，我們既為信息載體的更新?lián)Q代欣喜不已，也為存儲介質(zhì)損壞造成的巨大損失后悔莫及。長久、安全的數(shù)字存儲方式一直是業(yè)界關(guān)心的熱點(diǎn)。以動態(tài)、靈活地進(jìn)行擴(kuò)展和配置著稱且已然廣泛實(shí)踐的云存儲，憑借其集群應(yīng)用、網(wǎng)格技術(shù)或分布式文件系統(tǒng)等功能，將網(wǎng)絡(luò)中大量不同類型的存儲設(shè)備通過應(yīng)用軟件集合起來協(xié)同工作，共同提供數(shù)據(jù)存儲和業(yè)務(wù)訪問功能，但還存在因存儲分散導(dǎo)致的數(shù)據(jù)隱私和安全備份問題 [14]。主張“把好鋼用在刀口上”的分層存儲把存儲設(shè)備和存儲數(shù)據(jù)分級，依據(jù)數(shù)據(jù)的等級采用不同的保護(hù)措施，在數(shù)據(jù)創(chuàng)建、采集、組織、存儲、利用和清理的信息生命周期中，用遷移或回調(diào)技術(shù)實(shí)現(xiàn)在不同階段對不同存儲介質(zhì)數(shù)據(jù)的訪問、利用、回收或銷毀[15]。旨在保存電子資源數(shù)字化遺產(chǎn)的“數(shù)字基因組”，由 16家歐洲頂尖的圖書館、檔案館、大學(xué)和科研院所通過合作繪制，保存在防備嚴(yán)密的存儲設(shè)施里，用于在存儲介質(zhì)和格式更新?lián)Q代導(dǎo)致配套技術(shù)失靈后能重建資源[16]?？萍伎偰茉诓唤?jīng)意間將社會發(fā)展帶進(jìn)更廣闊的未來，也許生物科技和存儲技術(shù)的合力會促成“憶粒”之于當(dāng)下如iPhone之于70年代的情形。

3 結(jié) 語

影視作品對圖書館發(fā)展的認(rèn)識反映著圖書館的變遷，既有通過直觀的圖書館表象呈現(xiàn)的顯性元素，也有在人物思想、生活習(xí)慣以及知識體系中體現(xiàn)的隱性元素。這些元素中或多或少都會透露出人們對傳統(tǒng)圖書館的認(rèn)識以及并未在言語中直接挑明實(shí)則正在發(fā)生以及未來可能發(fā)展的方向。除了筆者從影視作品中已窺探出的圖書館元素，還有很多隱藏在越來越多的新近影視作品中的值得進(jìn)一步挖掘的圖書館精神。就比如未及詳述的美劇《歡樂合唱團(tuán)》，合唱團(tuán)的成員將圖書館當(dāng)成了勁歌熱舞的場所，并得到了起先驚掉下巴的奶奶級圖書館員出乎意料的褒獎，這種情節(jié)的設(shè)定也許正是基于對圖書館具有無限發(fā)展可能的認(rèn)識。

參考文獻(xiàn):

[1] 彭林.《圖書館員:尋找命運(yùn)之矛》學(xué)術(shù)思想解析[J].圖書館建設(shè)，2008(6):104-106.

[2] 鄭春汛，趙伯興.我國建立合作存儲圖書館的現(xiàn)實(shí)意義[J].圖書館雜志，2009(6):27-29.

[3] 鄭春汛，趙伯興.合作儲存: 關(guān)于珍貴文獻(xiàn)保護(hù)的思考[J].圖書館學(xué)研究，2009(6):36-40.

[4] 電影里的圖書館[EB/OL].[2011-06-02].http://www.chinavalue.net/media/Article.aspx?ArticleId=43253.

[5] 周慶山.基于圖書情報檔案一體化整合構(gòu)建的文獻(xiàn)交流思想述略[J].國家圖書館學(xué)刊，2007(1):26-30.

[6] 忻思佳.新型的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和信息中心——加拿大國家圖書和檔案館[J].上海檔案，2007(1):1.

[7] 丁建琴.淺析圖書館與檔案館合并模式[J].蘭臺世界，2011(12):67-68.

[8] 《城市廣場》之科學(xué)史背景詳解（1）——亞歷山大圖書館[EB/OL].[2009-05-18].http://i.mtime.com/danjonopolis/blog/6065094/.

[9] 圖書館員作為一種職業(yè) [EB/OL].[2011-06-02].http://www.kevenlw.name/archives/1135.

[10] 賈麗俠.研究型大學(xué)學(xué)科館員知識服務(wù)的條件支撐與保障[J].情報資料工作，2011(4):87-89.

[11] 謝守美，趙文軍.美國嵌入式學(xué)科服務(wù)實(shí)踐及其啟示[J]. 圖書館建設(shè)，2011(5):60-62.

[12] Datuk Dr.Halim Shafie. Ubiquitous–Rationale[EB/OL].[2010-09-02]. http://kik.pnm.my/web/guest/flash?p_p_id=BdmsFac-esSearchPortlet_WAR_bdms3_INSTANCE_lAqzp_p_action=1p_p_state=normalp_mode=viewp_p_col_id=column-1p_p_col_pos=1p_p_col_count=3_BdmsFacesSearchPortlet_WAR_bdms3_INSTANCE_lAqz_org.apache.myfaces.portlet.MyFacesGenericPortlet.VIEW_ID=.%.2Fjsp%2Fsearch.jspp _BdmsFacesSearchPortlet_WAR_bdms3_INSTANCE_lAqz.

[13] 歐陽劍.泛在信息環(huán)境下圖書館信息資源組織構(gòu)建研究[J].圖書情報工作，2011(3):28-31，99.

[14] 高建秀，吳振新，孫碩.云存儲在數(shù)字資源長期保存中的應(yīng)用探討[J].現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2010( 6):1-6.

[15] 申麗珍.基于 ILM 的數(shù)字圖書館分層存儲應(yīng)用研究[J].圖書館雜志，2010( 6):48-52，77.

[16] “數(shù)字DNA”——防止數(shù)字存儲資源丟失[J].現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2010(9):66.

[作者簡介] 焦 坤，女，1977年生，館員，發(fā)表論文7篇。