摘要：針對目前“自動控制原理”課程在教學(xué)中存在的教師難教、學(xué)生難學(xué)等問題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、MATLAB輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)等多個方面給出了相關(guān)教學(xué)改革措施。實踐表明，該教學(xué)改革提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，極大地促進了學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，提高了“自動控制原理”課程的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：自動控制原理；教學(xué)改革；輔助教學(xué)；能力培養(yǎng)

作者簡介：丁莉芬（1976-），女，河南鄭州人，鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院，講師；鄭安平（1964-），男，河北承德人，鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院，教授。（河南鄭州450002）

基金項目：本文系鄭州輕工業(yè)學(xué)院教改項目的研究成果。

中圖分類號：G642.0#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文獻標(biāo)識碼：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章編號：1007-0079（2012）13-0068-02