摘要：本文就中職學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)需求分析入手，得出了目前中職學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的重要性，從數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容和保障措施四個方面去論述了如何規(guī)劃建設(shè)好中職學(xué)校數(shù)字化校園。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化校園；建設(shè)規(guī)劃；信息化

中圖分類號：TP393.18 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9599 （2012） 15-0000-01

1 數(shù)字化校園建設(shè)需求分析

隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托的現(xiàn)代教育技術(shù)，對教育的方方面面產(chǎn)生廣泛和深遠(yuǎn)的影響。以數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化與個性化為特征的數(shù)字化環(huán)境，將促使生活、工作和學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生重大改變。在我國，數(shù)字化校園的建設(shè)只是剛剛起步，與發(fā)達(dá)國家差距甚大。

數(shù)字化校園的建設(shè)，是在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間，擴展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，實現(xiàn)學(xué)校由傳統(tǒng)教育向數(shù)字平臺教育的轉(zhuǎn)變，是教育過程全面信息化的重要推力，是衡量一所學(xué)校整體辦學(xué)水平以及競爭力的重要標(biāo)志?；谶@樣的認(rèn)識，很多中職學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)工作中進行了積極的探索和實踐。

2 數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)

緊緊圍繞以教育教學(xué)為中心，以服務(wù)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)為重點，構(gòu)建以校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺、校園信息應(yīng)用平臺、數(shù)字化圖書館于一體的數(shù)字化校園管理平臺。全面提升學(xué)校師生信息化水平，為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才和擴大學(xué)校服務(wù)社會職能提供服務(wù)。

3 數(shù)字化校園建設(shè)思路

數(shù)字化校園建設(shè)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、基礎(chǔ)與應(yīng)用并重、服務(wù)教學(xué)” 的建設(shè)思路，有計劃、分步驟進行。利用現(xiàn)代信息技術(shù)將學(xué)校的教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)、管理、服務(wù)等活動移植到一個數(shù)字空間環(huán)境下，把學(xué)校建設(shè)成一個超越時間、超越空間的虛擬校園，從而推動學(xué)校教育教學(xué)模式改革，提升學(xué)校教育教學(xué)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化水平。

2 數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容

（1）校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)。建設(shè)與完善覆蓋整個校園的高速主干網(wǎng)，把辦公樓、實驗樓、教學(xué)樓、圖書館等辦公場所的網(wǎng)絡(luò)連接形成一個結(jié)構(gòu)合理、高速通暢的教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)校園無線上網(wǎng)工程，架設(shè)可移動的小型無線網(wǎng)絡(luò)，方便校園廣場、報告廳及大型學(xué)術(shù)會議的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；補充校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及存儲設(shè)備，為校園信息化平臺的建設(shè)及信息化管理做準(zhǔn)備。

（2）校園信息應(yīng)用平臺建設(shè)。第一、教務(wù)管理平臺。針對現(xiàn)代教學(xué)管理的需要，采用自主開發(fā)和對外合作的形式，建設(shè)有學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)、學(xué)生成績管理系統(tǒng)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)、教學(xué)事務(wù)、教學(xué)考評及教學(xué)資源等系統(tǒng)，為學(xué)生、教師及管理人員提供簡便、快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)，實現(xiàn)辦公無紙化、自動化。第二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。服務(wù)與支持學(xué)校各專業(yè)的多媒體課件庫、實習(xí)實訓(xùn)視頻庫、虛擬實驗室、遠(yuǎn)程教學(xué)、電子教案庫和精品課程建設(shè)等。第三、數(shù)字化服務(wù)平臺。主要功能是為教職工、學(xué)生在校內(nèi)的消費、身份認(rèn)證等管理提供全面的服務(wù)支持?！靶@一卡通”可以實現(xiàn)一卡在手，走遍校園，一卡通用，一卡多用。它可以作為借書卡、上機卡、就餐卡、醫(yī)療收費卡、洗澡卡、購物卡、乘車卡等。

（3）數(shù)字化圖書館建設(shè)。根據(jù)國家示范性學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)加強電子圖書、圖書管理系統(tǒng)、文獻資源庫建設(shè)，全面升級圖書館現(xiàn)有設(shè)備。與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字化圖書館最突出的特點是收藏數(shù)字化，操作電腦化，傳遞網(wǎng)絡(luò)化，信息存儲規(guī)范化，資源共享化和結(jié)構(gòu)連接化。數(shù)字化圖書館不再是傳統(tǒng)意義上的圖書館，而是一個綜合性的信息資源中心，中職學(xué)校應(yīng)該合理地利用社會資源和自然資源，積極開發(fā)知識資源，樹立創(chuàng)新精神，建設(shè)有特色的數(shù)字化圖書館。

（4）校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。建立嚴(yán)密的數(shù)據(jù)安全服務(wù)體系，保證關(guān)鍵數(shù)據(jù)、關(guān)鍵應(yīng)用以及關(guān)鍵部門的安全，根據(jù)實際需要新增網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)、認(rèn)證系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等，全網(wǎng)統(tǒng)一監(jiān)控、報告及時，防范網(wǎng)絡(luò)病毒、抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊、故障隔離，保障網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性，做到有網(wǎng)可用，且速度較快，實現(xiàn)數(shù)字化校園的安全高效運行。

（5）人才隊伍和規(guī)章制度建設(shè)。數(shù)字化校園建設(shè)不單純是技術(shù)問題，更是觀念問題、管理問題、人才隊伍和規(guī)章制度建設(shè)問題。在數(shù)字化校園建設(shè)中，建網(wǎng)是基礎(chǔ)，用網(wǎng)是目的，管網(wǎng)是保證，建立職能機構(gòu)，形成分工合作，完善制度很重要。通過項目建設(shè)的實踐和鍛煉、技術(shù)骨干培訓(xùn)、技術(shù)交流研討等方式，培養(yǎng)一支基礎(chǔ)扎實、技術(shù)實力強、網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗豐富的人才隊伍，為數(shù)字化校園的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

5 數(shù)字化校園保障措施

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。成立由校長為首的數(shù)字化校園項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和成立由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的數(shù)字化校園項目建設(shè)工作組，負(fù)責(zé)建設(shè)方案的具體實施。（2）加強管理，健全制度保障。數(shù)字化校園的建設(shè)需要有一套完整的解決方案、完善的規(guī)章制度和激勵政策來規(guī)范，引導(dǎo)數(shù)字化校園建設(shè)的各項工作朝著健康、快速的方向發(fā)展。（3）加強隊伍建設(shè)，提供技術(shù)保障。數(shù)字化校園建設(shè)能否順利實施，關(guān)鍵要建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊伍，包括技術(shù)隊伍、師資隊伍和管理隊伍。

6 結(jié)束語

綜上所述，數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)從應(yīng)用建設(shè)開始，采取總體規(guī)劃、分步實施的原則，逐步展開。確保建設(shè)過程中校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺、校園信息應(yīng)用平臺、校園網(wǎng)絡(luò)安全以及人才隊伍和規(guī)章制度建設(shè)的同步發(fā)展。數(shù)字化校園建設(shè)是一項長期的任務(wù)，必須堅持不懈。只有不斷努力和改進，數(shù)字化校園才有生命力，才能將數(shù)字化校園建設(shè)的成果不斷提高和鞏固。

參考文獻：

[1]劉建宇，徐偉剛.數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃與設(shè)計的探討[J].中國電力教育，2011，32

[2]王眾魁.淺談中職學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2011，21

[3]唐云婷.數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃方案[J].信息與電腦（理論版），2011，7