訓(xùn)練1

敦煌守望者——樊錦詩(shī)

樊錦詩(shī)，1938年出生于北京一個(gè)知識(shí)分子家庭，祖籍杭州，長(zhǎng)在上海，現(xiàn)任敦煌研究院院長(zhǎng)等多種職務(wù)。40余載的守望中，她主要致力于石窟考古、石窟科學(xué)保護(hù)和管理研究工作。她忽略了家庭，忽略了孩子，也怠慢了自己。

記者：1963年您從北京大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到條件艱苦的敦煌，當(dāng)時(shí)您想到會(huì)終生做石窟研究嗎？

樊錦詩(shī)：我年輕時(shí)非常向往敦煌這個(gè)佛教藝術(shù)圣地。在北京大學(xué)讀考古學(xué)專業(yè)，專題實(shí)習(xí)來(lái)到敦煌，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到會(huì)終生搞石窟研究。

實(shí)習(xí)時(shí)，敦煌留給我兩個(gè)深刻印象：一是莫高窟；二是常書鴻、段文杰等一些老先生。他們?cè)谶@個(gè)寂寞、荒涼的地方一干就是10年、20年，完全憑著一種很純的對(duì)藝術(shù)的追求。

那時(shí)的人比較單純，敦煌要人，我就去了。父母那邊有些阻力，但我覺得，要講誠(chéng)信，承諾了就要做到，不能光說(shuō)大話，總得有人去。不過(guò)，當(dāng)時(shí)還是有“臨陣脫逃”的想法的。現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的選擇也沒(méi)有什么不對(duì)。而且時(shí)間越長(zhǎng)，親眼目睹莫高窟的保護(hù)工作漸有起色，就覺得自己在做一件有意義的事情。一種魅力，一種極大的吸引力在吸引著你，讓你愿意死心塌地地留下來(lái)?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還上升到了一種使命感。

記者：作為敦煌研究院的院長(zhǎng)，您一定參觀過(guò)流散在世界各地博物館里的大量藏經(jīng)洞珍品。您看到這些珍品時(shí)是什么心情？

樊錦詩(shī)：很復(fù)雜的心情。一者，我終于看到了，是興奮；二者，人家保護(hù)得好，我不得不佩服。不過(guò)我還是希望這些珍品都能還回來(lái)，我們國(guó)家現(xiàn)在有條件了，絕對(duì)能保護(hù)好。但是這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，因?yàn)槟切┎┪镳^的展品都是從別國(guó)拿來(lái)的，如果都還回去，博物館可能就空了。

記者：2009年9月14日，您被評(píng)為“百位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”之一。您怎么看待這一榮譽(yù)？

樊錦詩(shī)：當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜，也很激動(dòng)。以我的理解，這個(gè)獎(jiǎng)不是頒給我個(gè)人的，而是頒給整個(gè)敦煌研究院的。60年評(píng)了100位，我們名列其中，這表明我和我代表的敦煌研究院為國(guó)家作了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，得到了人們的承認(rèn)。我只是一個(gè)代表，如果沒(méi)有老前輩們，沒(méi)有幾代人做的這些保護(hù)和研究工作，沒(méi)有大家的辛勤努力，就沒(méi)有敦煌研究院和敦煌莫高窟的今天。

（選自《新民晚報(bào)》2008年3月28～29日，有刪改）

閱讀上面的文字，回答1～3題。

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

A．文章說(shuō)“她忽略了家庭，忽略了孩子，也怠慢了自己”的原因是樊錦詩(shī)自小就立下了獻(xiàn)身石窟研究工作的志向，從不把自己的家庭、事業(yè)，更不把自己放在心上。

B．樊錦詩(shī)說(shuō)“我年輕時(shí)非常向往敦煌這個(gè)佛教藝術(shù)圣地”，這是作者扎根敦煌，致力于石窟研究工作的原因之一。

C．作為敦煌研究院的院長(zhǎng)，樊錦詩(shī)參觀過(guò)流散在世界各地博物館里的大量藏經(jīng)洞珍品，其心情很復(fù)雜：一者是興奮；二者是佩服。同時(shí)希望這些珍品都能還回來(lái)，相信國(guó)家有能力保護(hù)好。

D．當(dāng)談到自己被評(píng)為“百位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”之一，樊錦詩(shī)說(shuō)“以我的理解，這個(gè)獎(jiǎng)不是頒給我個(gè)人的，而是頒給整個(gè)敦煌研究院的”意在強(qiáng)調(diào)集體的力量，自己其實(shí)并沒(méi)有做什么。

E．本文擷取樊錦詩(shī)的若干人生片段，描寫了她在敦煌石窟研究方面的努力和成就，表現(xiàn)了所有學(xué)者應(yīng)該具備的品質(zhì)：淡泊名利，克己奉公。

2.文中說(shuō)：“一種魅力，一種極大的吸引力在吸引著你，讓你愿意死心塌地地留下來(lái)?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還上升到了一種使命感。”請(qǐng)根據(jù)文意解釋這種“魅力”是什么？樊錦詩(shī)為什么稱之為“使命感”？

答：____________________________________________________

3.作者把樊錦詩(shī)稱做“敦煌守望者”，請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要分析。

答：____________________________________________________

訓(xùn)練2

回想鐵生

□陳 村

2010年的最后一天，早上8點(diǎn)半，我被手機(jī)短信鬧醒，去看，才知道史鐵生去世的消息。接著的幾天有幾十家媒體要求采訪，我一一謝絕。我自己寫文章比記者寫，真實(shí)。

他跟我投緣，也許因?yàn)槲覀冇邢嗨频慕?jīng)歷：都曾當(dāng)過(guò)知青，都是病退回城，都曾在里弄加工組“午餐半小時(shí)”，都屬殘疾人，都寫作。但他站不起來(lái)了，我還能彎曲地站立和難看地短程行走。我曾跟他說(shuō)，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也深入十倍。在我眼里，史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最好的作家。

這些年，我到北京必去看望史鐵生。在他那里坐兩三個(gè)小時(shí)，吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家，我總推辭了。我來(lái)去匆匆，住下本可以多說(shuō)話，可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱，他的腎臟萎縮，用他的話說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)和輪子都?jí)牧耍S持身體的運(yùn)行很累。每周兩到三次的腎臟透析，不由分說(shuō)地打斷他的生活和思維。除了他的體力、精力，除了同情他不能多抽煙，我和他的談話與常人無(wú)異，談得很快樂(lè)。殘疾其實(shí)并不缺少什么，只是不能實(shí)現(xiàn)罷了。他常常想得比人們深入透徹，他有自己的理由和節(jié)律。他是小說(shuō)家，我喜歡讀他作品的一個(gè)最大的理由是，他的想法和文字明凈，不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的，寬厚的。他是能超越智和愚的。他常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了，才能去愛自己，愛世界。

史鐵生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命題下的諸多奧義。別人用腿走路，丈量大地；他從腿開始思想，體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題上，時(shí)間長(zhǎng)了，成為習(xí)慣和樂(lè)趣。他的想法都是經(jīng)過(guò)推理論證的，有明晰的線索可尋?？墒?，聽他說(shuō)話的人，因?yàn)樽约旱暮猛群媚I，常常哼哼哈哈的，懶得跟從他的思維。

讀史鐵生的文章，和他談話，都不會(huì)越讀越狹隘。他很艱難地從生存的窄縫里走出來(lái)，帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外，有一種嘲弄自己之流的快樂(lè)。他不是，他完整地保存自己，依然快樂(lè)。經(jīng)過(guò)那道窄縫之后，快樂(lè)肯定不再?gòu)垞P(yáng)，應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人，不容易破滅。許多游戲和他無(wú)緣，他不再迷失，可以觀賞自己，觀賞上帝的手藝。史鐵生坦然寫他自己，他的一生透明坦蕩，讀過(guò)他作品的人知道他許多往事，也看見他的許多思索。那些困苦，經(jīng)受血的洗禮后成了他的資源，以此走向內(nèi)心，走通命定之路，去看他人和世界。他追問(wèn)，但不控訴，不失態(tài)。

1998年1月，我?guī)畠喝タ磋F生。鐵生打開電腦教她玩著名的吃豆子游戲。他說(shuō)自己有時(shí)也玩兩盤。這也是他的生存狀態(tài)。在死神的追逐下，他飛快行走，一路跳跳蹦蹦地吃下許多豆子。這個(gè)輪椅上的人是最勇敢的人，面向真實(shí)的人生，不退縮到無(wú)知和曲解，不麻痹麻醉自己。他對(duì)許多事情興致盎然，關(guān)心新舊科學(xué)和新舊哲學(xué)，關(guān)心今天。他的敘述強(qiáng)調(diào)邏輯，推理嚴(yán)密，用論據(jù)論證那些看似荒謬的人生命題。他一直在思索：人從哪里來(lái)，到哪里去。他從身體的不能去想精神，想靈魂。他的神不是星相或星座，而是在自己心中。他是無(wú)法站立的人，但也是最挺拔正直的人。

（選自《上海文學(xué)》2011年第2期，有刪改）

閱讀上面的文字，回答1～3題。

1.如何理解文章第一自然段中“我自己寫文章比記者寫，真實(shí)”這句話的含意？

答：____________________________________________________

2.根據(jù)文意，概括史鐵生的形象特征。

答：____________________________________________________

3.文章結(jié)尾，作者為什么特別寫到史鐵生打開電腦教自己的女兒玩吃豆子的游戲，史鐵生自己有時(shí)也玩兩盤這個(gè)細(xì)節(jié)？

答：____________________________________________________

訓(xùn)練3

最后一課

□張春風(fēng)

3年前，18歲的珍妮，因盜竊了一枚昂貴的鉆戒，被關(guān)進(jìn)女子監(jiān)獄。平安夜那天她提前獲得假釋。珍妮怯怯地走出監(jiān)獄大門，站在空蕩蕩的街道上，不知該去哪里。入獄后，父母只探望過(guò)兩回且態(tài)度冷淡，也許是怪她玷污了家族的名聲。因此，她沒(méi)有告訴父母出獄的消息。

正不知所措，蘇珊走了過(guò)來(lái)。善良的蘇珊是獄中每一個(gè)女囚的朋友。似乎看出了她的窘境，蘇珊微笑著說(shuō)：“珍妮，今晚我邀請(qǐng)你一起過(guò)平安夜?！?/p>

蘇珊將珍妮帶回家，熱情地介紹：“這是珍妮，今晚將跟我們一起度過(guò)平安夜?！闭煞蚪苌莻€(gè)律師，他和藹地說(shuō)：“珍妮，歡迎你?！迸畠阂辽徥莻€(gè)典型的嘻哈族，打了聲招呼后，就去弄圣誕樹上的禮物了。蘇珊笑道：“珍妮，先上樓洗個(gè)澡吧，晚餐馬上開始?！闭淠蔹c(diǎn)點(diǎn)頭，低頭上了樓。

在浴室，珍妮足足沖洗了25分鐘，她想沖去身上所有的晦氣。洗完后，珍妮神清氣爽，她看見伊蓮正躲在陽(yáng)臺(tái)邊悄悄打電話。

蘇珊擺好餐具后，喊樓上的杰森。他疾步走了下來(lái)，迫不及待地問(wèn)：“親愛的，看見我放在臥室床上的5000美元了嗎？我剛?cè)ヒ惶藭浚貋?lái)就不見了?！碧K珊搖了搖頭。杰森狐疑地說(shuō)：“奇怪，我半小時(shí)前放在那兒的?！彼乱庾R(shí)地望了望珍妮。珍妮慌亂地說(shuō)：“請(qǐng)相信我，我一直在浴室洗澡?！碧K珊堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“杰森，請(qǐng)別懷疑珍妮，雖然浴室就在臥室的隔壁?！?/p>

餐桌邊，珍妮小心翼翼地吃著烤火雞。杰森突然問(wèn)：“蘇珊，珍妮從哪里來(lái)的？”珍妮大吃一驚。原來(lái)，蘇珊沒(méi)有告訴他們自己的遭遇。蘇珊淡淡地說(shuō)：“今天，她剛出獄?！苯苌Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)什么，真的！誰(shuí)能保證自己一輩子不犯錯(cuò)誤呢。來(lái)，咱們?yōu)檎淠葜孬@自由干杯！”珍妮感激不已?？墒?，伊蓮明顯不懷好意：“珍妮，當(dāng)初你因?yàn)槭裁慈氇z的？”珍妮猶豫片刻，紅著臉說(shuō)：“是……是偷竊?！苯苌概m然不說(shuō)話，珍妮總覺得，他們犀利的目光讓自己臉上火辣辣的。

第二天清早，珍妮悄悄將錢壓在客廳的花瓶下。剛想開門，燈亮了。原來(lái)蘇珊正端坐在沙發(fā)上，失望地問(wèn)：“珍妮，為什么要這樣做？”珍妮呆住了：“我……”杰森和伊蓮也同時(shí)走了出來(lái)。

伊蓮一改昨天不馴的裝扮，拉住珍妮，問(wèn)：“你明知道那5000美元是我拿的，為什么不當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)？”原來(lái)，珍妮聽到伊蓮在陽(yáng)臺(tái)上打電話，說(shuō)偷拿了父親的5000美元，和幾個(gè)朋友相約去巴黎度假。

蘇珊大聲地問(wèn)：“告訴我，為什么把罪名攬到自己頭上？”珍妮低頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不能破壞你們和睦的家庭?？v然我說(shuō)出真相，你們也不一定會(huì)相信。我曾是個(gè)盜竊犯，伊蓮，是你們親愛的女兒……”

杰森走了過(guò)來(lái)，滿臉歉意地說(shuō)：“昨晚，我們合演了一出戲。蘇珊想給你上最后一堂課。”珍妮詫異了：“為什么？”蘇珊輕輕摟住珍妮，說(shuō)：“其實(shí)，大家早相信你了，可你仍不自信。記住，你已經(jīng)走出監(jiān)獄，已經(jīng)為曾經(jīng)的罪付出了代價(jià)。你現(xiàn)在和我們一樣。以后，當(dāng)再被別人誣蔑時(shí)，一定要站出來(lái)大聲地反駁。這樣，你才能真正忘掉過(guò)去。”蘇珊并不知道，她挽救了一顆絕望的心。昨晚，珍妮想：不管自己怎樣努力，都無(wú)法改變別人歧視的目光。她決定離開蘇珊家后，繼續(xù)混日子。但現(xiàn)在，她改變主意了。今天是新年的第一天，她要搭最早的一班車回家，祈求父母原諒，重新開始生活。

（選自《思維與智慧》2011年第1期，有刪改）

閱讀上面的文字，回答1～3題。

1.小說(shuō)一開始就寫珍妮出獄后的“怯怯”與“窘境”，這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：____________________________________________________

2.珍妮出獄后，經(jīng)歷了怎樣的心理變化過(guò)程？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：____________________________________________________

3.小說(shuō)的題目是“最后一課”，你怎樣看待蘇姍教育珍妮的行為？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。

答：____________________________________________________

【梁存周、陳曉龍／供稿】