【文題展示】

閱讀下面的文字，按要求作文。

2011年6月末，一名12歲的少年吳致旭通過(guò)各大網(wǎng)絡(luò)論壇、社區(qū)及微博出現(xiàn)在人們的視野中：他品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，最重要的是，他擁有爐火純青的才藝，在街舞、踢踏舞、爵士舞、中國(guó)舞、蒙古舞、印度舞、新疆舞、唱歌、繪畫(huà)、節(jié)目主持、指揮、演講、吹小號(hào)等方面在國(guó)際、全國(guó)、省、市各項(xiàng)大賽中都分別獲獎(jiǎng)……從5歲到12歲，他所獲得的舞蹈、聲樂(lè)、體育等各種比賽證書(shū)，僅一等獎(jiǎng)就超過(guò)100個(gè)。

你對(duì)“才與藝”有什么看法？請(qǐng)將你的想法寫(xiě)成一篇文章。要求選擇一個(gè)角度，一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定，除詩(shī)歌外，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

【寫(xiě)作方向一】

考生可以從讓孩子多學(xué)一些藝術(shù)，提高孩子素質(zhì)的角度立意；也可以從“如此見(jiàn)啥學(xué)啥，而且非得出人頭地不可，孩子究竟有多少精力去學(xué)？”的角度立意。宜寫(xiě)成議論文，對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。

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讓藝術(shù)之光照亮生命

□劉 凡

藝術(shù)不等于一個(gè)人的素質(zhì)，但一個(gè)人的素質(zhì)絕對(duì)離不開(kāi)藝術(shù)。我始終這樣認(rèn)為。

從媒體上讀到“特長(zhǎng)帝”吳致旭的故事時(shí)，我實(shí)在難掩心中的贊嘆：為他的“十八般技藝”樣樣精通，為他超過(guò)百枚的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，更為他的“品學(xué)兼優(yōu)”——因?yàn)樗麤](méi)有因諸多的文體愛(ài)好而落下自己的學(xué)業(yè)。這一定會(huì)打消許多學(xué)生和家長(zhǎng)心中“課余愛(ài)好會(huì)影響學(xué)業(yè)”的顧慮，使他們有充足的理由把自己和自己的孩子從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來(lái)，讓他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，讓他們用自己的愛(ài)好來(lái)驅(qū)除疲憊，尋找靈感，煥發(fā)生命的活力！

其實(shí)，很多杰出的人物都是多才多藝的。有“萬(wàn)事師表”之稱(chēng)的孔老夫子精通禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，一人充當(dāng)著文學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、音樂(lè)、書(shū)法、體育多門(mén)學(xué)科的老師，培養(yǎng)出了許多叱咤風(fēng)云的人物。文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)·芬奇，不僅是一位杰出的畫(huà)家，還是一位寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師。愛(ài)因斯坦不僅是一位物理學(xué)家，創(chuàng)立了相對(duì)論，而且是一位優(yōu)秀的小提琴手。我們的“雜交水稻之父”袁隆平也與愛(ài)因斯坦有著相同的愛(ài)好，業(yè)余時(shí)間多與小提琴為伴……雖不能說(shuō)是各種興趣讓他們的事業(yè)成功，但至少可以證明興趣愛(ài)好不會(huì)分散一個(gè)人的精力，反會(huì)使一個(gè)人的生命更加豐富多彩，使他學(xué)習(xí)工作起來(lái)更投入，更觸類(lèi)旁通，更有質(zhì)量，也更有效率。

有一個(gè)經(jīng)典的故事：馬克思在研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)感到困乏的時(shí)候，就會(huì)鉆研一會(huì)兒高等數(shù)學(xué)，因?yàn)閾Q換腦子對(duì)他來(lái)說(shuō)是最好的休息?，F(xiàn)代心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：幾乎沒(méi)有一個(gè)人一生中能夠?qū)⒆约旱拇竽X完全開(kāi)發(fā)利用，許多人直到臨終時(shí)其大腦的很大部分甚至絕大部分還是一片未開(kāi)發(fā)的處女地。而發(fā)展一個(gè)人的興趣愛(ài)好非但不會(huì)分散人的精力，反而會(huì)促進(jìn)大腦特別是右腦的開(kāi)發(fā)，進(jìn)而開(kāi)發(fā)智力。因此我們是否可以這樣推論：達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦、馬克思等人能夠取得如此驚人的成就，或許正是得益于他們的興趣愛(ài)好，特別是對(duì)藝術(shù)的喜好？

吳致旭的身上還有一個(gè)特別讓人稱(chēng)道的地方：對(duì)各種愛(ài)好毫無(wú)功利之心。他參加比賽和演出，并不是為了獲獎(jiǎng)或者出名，他說(shuō)自己“沒(méi)想過(guò)做拉丁舞名家，也不想當(dāng)歌唱家，體育明星也不太可能”，他堅(jiān)持認(rèn)為，自己只是喜歡學(xué)點(diǎn)東西，“跟長(zhǎng)大后的工作沒(méi)關(guān)系”。與今天那些為靠藝術(shù)生、特長(zhǎng)生身份進(jìn)入各類(lèi)高校而將藝術(shù)當(dāng)敲門(mén)磚的孩子相比，吳致旭這種為提升自身素質(zhì)而發(fā)展興趣愛(ài)好的行為更令人贊賞。唯其如此，藝術(shù)才會(huì)成為一種美好的因子鑲嵌在他的身上，成為他身上最美好的東西。我們有理由相信，即便吳致旭的一生未必輝煌燦爛，也一定不會(huì)是枯燥乏味的，因?yàn)橛兴囆g(shù)照亮他的生命，他一定會(huì)活得精彩。

點(diǎn)評(píng)

本文以吳致旭的故事為由頭，闡述了作者對(duì)這位熱點(diǎn)人物的看法，并由此引出自己的觀點(diǎn)：發(fā)展興趣愛(ài)好不會(huì)影響，反而有助于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。接著作者以古今中外諸多成功者的例子和心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)為論據(jù)，進(jìn)一步論證了對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好不但無(wú)礙學(xué)業(yè)與事業(yè)，反而有助于一個(gè)人的發(fā)展。最后文章再次回到吳致旭身上，褒揚(yáng)了他最為可貴的地方：無(wú)功利之心。無(wú)功利有心方能提升素質(zhì)，為人生添彩。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層深入，說(shuō)服力強(qiáng)，富有文采。

【寫(xiě)作方向二】

如今的藝術(shù)教育出現(xiàn)了一些誤區(qū)，有的家長(zhǎng)把藝術(shù)教育作為一種單純的技能訓(xùn)練，作為升學(xué)考試的砝碼，并功利性地將其劃分出不同等級(jí)，灌輸給孩子，以便讓孩子早出名。這就難怪孩子們學(xué)得非常痛苦，對(duì)于藝術(shù)沒(méi)有任何的熱愛(ài)。考生可以從對(duì)于藝術(shù)，只有發(fā)自內(nèi)心地喜愛(ài)，而不能以功利之心待之入手，寫(xiě)一個(gè)關(guān)于沒(méi)有功利之心的熱愛(ài)藝術(shù)的人的故事，表達(dá)藝術(shù)的純潔與不可褻瀆之主旨。

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美麗的守候

□劉予希

依然記得那年去湖南游玩，爬山時(shí)遇到的一位老人。

那時(shí)我們爬山爬得累了，便隨便找了一個(gè)地方歇腳。正好旁邊有個(gè)賣(mài)葛根粉的小攤，我們幾個(gè)孩子嘴饞了，便拿了錢(qián)去買(mǎi)。這個(gè)小攤，相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)陋，只有幾張矮小的木頭桌子，幾把破舊的小竹椅，但奇怪的是，臨時(shí)搭起的棚子里，竟掛了好幾幅水墨山水畫(huà)。棚子外擱了一張?zhí)梢?，上面有一把破舊的蒲扇。陪著我們的爸爸見(jiàn)沒(méi)有人，便高聲問(wèn)了幾聲，這時(shí)從棚子邊的小房子里，走出來(lái)一位老人。

老人穿著白色的短袖衫，花白的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，最引人注目的是他那一直垂到脖子的胡須。和我們一路上山所見(jiàn)的小商販不同的是，他戴了副眼鏡，頗有些仙風(fēng)道骨的味道。

一碗碗清甜的葛根粉端上來(lái)，我們幾個(gè)都開(kāi)始狼吞虎咽，爸爸則坐在一旁，仔細(xì)端詳掛著的畫(huà)?！袄先思?，這畫(huà)怎么賣(mài)呀？”爸爸問(wèn)。“呵呵，這畫(huà)可不是賣(mài)的，”老人爽朗地笑道，“這畫(huà)啊，只是我閑來(lái)無(wú)事消遣所作，賣(mài)了豈不是違背了創(chuàng)作的初衷？”我聽(tīng)了有點(diǎn)吃驚，沒(méi)想到竟然有在山上賣(mài)小吃的藝術(shù)家。爸爸還是不肯作罷，便追問(wèn)：“老人家的山水畫(huà)，畫(huà)得如此生動(dòng)，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，大可不必再賣(mài)這葛根粉，賣(mài)畫(huà)賺錢(qián)豈不是更輕松？”“這你就不懂了吧！”老人拉過(guò)一張小凳，坐下，“我年輕時(shí)也這么想，可那時(shí)心浮氣躁，浪費(fèi)了大把的時(shí)光，到老來(lái)一事無(wú)成。現(xiàn)在啊，只能在這半山腰，賣(mài)賣(mài)小吃?？晌也桓市陌?，一看見(jiàn)這山這水，我的心就癢癢了，兒女都想讓我回去養(yǎng)老，可我不愿意?！闭f(shuō)著，老人長(zhǎng)舒了一口氣，“人靜了下來(lái)，以前沒(méi)有的畫(huà)的靈感倒是如泉涌一般?，F(xiàn)在我這日子過(guò)得挺好。雖說(shuō)掙錢(qián)不多，但能守候著山水和筆墨，比悶在家里強(qiáng)多嘍！”老人又笑了起來(lái)，花白的胡子閃爍著光芒。我想，這是藝術(shù)之光，是信念之光吧。

臨走時(shí)，老人取下了一幅畫(huà)，執(zhí)意送給爸爸。爸爸要給他錢(qián)，老人卻說(shuō)：“我的畫(huà)，只送不賣(mài)。何況是送給一個(gè)懂得欣賞的人，更不能收錢(qián)?！?/p>

那幅畫(huà)，至今仍掛在我家最顯眼的位置，我已不記得那座山的名字，也不記得葛根粉的味道，但我深深記住了老人的守候，對(duì)藝術(shù)的守候。他告訴我藝術(shù)從來(lái)不是功利的，也不能用金錢(qián)衡量。藝術(shù)純潔美麗如天上的云，山中的雪，只能守候，不能褻瀆。

點(diǎn)評(píng)

作者通過(guò)寫(xiě)一位老人對(duì)藝術(shù)的守候，來(lái)寫(xiě)自己對(duì)藝術(shù)的理解，實(shí)在是太“機(jī)智”了。如此一來(lái)可以盡展藝術(shù)之“美麗”：用“攤”之簡(jiǎn)陋，反襯“畫(huà)”之高潔；用“葛根粉”之有價(jià)，反襯“畫(huà)”之無(wú)價(jià)；用“擺攤”之俗務(wù)，反襯“做畫(huà)”之雅趣。二來(lái)可以盡展藝術(shù)之“守候”。老人擺攤實(shí)在是“醉翁之意不在酒”，在于“藝術(shù)”也。老人守的哪里是“攤”，分明是美麗的繪畫(huà)藝術(shù)！如此構(gòu)思，真可謂“一棋巧投，滿盤(pán)皆活”也。

【寫(xiě)作方向三】

12歲獲得100多個(gè)冠軍，在平常人眼中無(wú)疑是神童。藝術(shù)的道路上沒(méi)有年齡的限制，藝術(shù)對(duì)于所有的人都是平等的。它是一種美，一種天性的自由美。歷史上不乏年幼就出名的藝術(shù)大家?？忌梢詮乃囆g(shù)的這種廣泛性出發(fā)，呼吁人們?cè)鰪?qiáng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

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神童的藝術(shù)之路

□馬 曉

12歲的少年吳致旭以爐火純青的才藝紅遍網(wǎng)絡(luò)，舞蹈、唱歌、繪畫(huà)、指揮，甚至吹小號(hào)，他無(wú)一不精。在藝術(shù)這條道路上，有人說(shuō)他是“特長(zhǎng)帝”，也有人說(shuō)他或許會(huì)是另外一個(gè)江郎，只會(huì)離藝術(shù)的道路越來(lái)越遠(yuǎn)……其實(shí)誰(shuí)也無(wú)法真正預(yù)測(cè)他的未來(lái)，只有他自己能夠。藝術(shù)神童擁有了上天賦予的才華，能否成為藝術(shù)大家，關(guān)鍵在于他是否足夠堅(jiān)持與努力。

美國(guó)著名作家阿比斯曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要從容地著手去做一件事，一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底，不要輕易直起腰?！北热缒?，比如肖邦，都曾經(jīng)是被譽(yù)為神童的音樂(lè)家。他們選定了音樂(lè)這條路，便堅(jiān)持到底，成為了音樂(lè)史上難以逾越的大家。

作為音樂(lè)神童，6歲的莫扎特在父親的帶領(lǐng)下到慕尼黑、維也納、普雷斯堡作了一次試驗(yàn)性的巡回演出，獲得成功。這些旅行演出對(duì)莫扎特的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。就是因?yàn)樗軌驁?jiān)定地在音樂(lè)的道路上前進(jìn)，積極拓寬自己的藝術(shù)道路——他有機(jī)會(huì)接觸到歐洲當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的音樂(lè)藝術(shù)——意大利歌劇、法國(guó)歌劇、德國(guó)的樂(lè)器，又結(jié)識(shí)了作曲家巴赫、馬蒂尼等，跟他們學(xué)習(xí)作曲技術(shù)，他才成為那個(gè)時(shí)代創(chuàng)作風(fēng)格最為廣泛的一位作曲家。

而肖邦也是個(gè)音樂(lè)天才，從小就展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，7歲時(shí)便能作曲，在華沙被譽(yù)為“第二個(gè)莫扎特”。肖邦作曲相當(dāng)勤奮，他發(fā)表的第二部作品在德國(guó)引起了轟動(dòng)。羅伯特·舒曼在一篇音樂(lè)評(píng)論中寫(xiě)道：“先生們，向天才脫帽致敬吧?！彼?9歲時(shí)已經(jīng)創(chuàng)作了兩首鋼琴協(xié)奏曲，他的演出受到了專(zhuān)業(yè)報(bào)刊的高度評(píng)價(jià)，“柔和的演奏，難以形容的流暢，能夠喚起最深感受的完美演繹”，他是“音樂(lè)地平線上流星中最閃亮的一顆”。然而他從不以天才自居，從小就非常勤奮地學(xué)習(xí)和作曲。名氣太容易腐蝕一個(gè)孩子的心靈了，而他能夠?qū)⑵渥鳛閯?dòng)力，勤奮努力地往自己定好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，這是他日后能夠成為真正的音樂(lè)大師的保證。

其實(shí)不止是天才，每一個(gè)能夠?yàn)樗囆g(shù)奮斗不懈的人，藝術(shù)的殿堂都不會(huì)拋棄他。14歲，夏達(dá)參加書(shū)店辦的漫畫(huà)社。16歲，她激情百倍地創(chuàng)作、投稿。22歲，她大學(xué)畢業(yè)，選擇畫(huà)漫畫(huà)，然而發(fā)出的稿子都無(wú)一例外地石沉大海。2000年秋天，她來(lái)到北京，在潮濕的地下室里繼續(xù)艱苦的創(chuàng)作。2004年，《北京卡通》開(kāi)始連載她的漫畫(huà)《米特蘭的晨星》。2008年底，她的《冬日童話》等作品連續(xù)獲獎(jiǎng)。從14歲到27歲，漫長(zhǎng)的13年就像一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，但夏達(dá)還是看到了黎明的曙光。是那種專(zhuān)注讓夏達(dá)爆發(fā)出一種令人震撼的動(dòng)力，讓她在痛苦的煎熬中磨煉了自己，讓自己變成了一棵久經(jīng)風(fēng)雨的大樹(shù)，扎根于繪畫(huà)廣袤的土地上，笑傲在藝術(shù)蔚藍(lán)的天空下。

藝術(shù)是這樣的博愛(ài)，它為所有愛(ài)好它的人準(zhǔn)備好了禮物。不管你是孩子還是老人，只要你肯努力，就會(huì)贏得它豐厚的獎(jiǎng)品。

點(diǎn)評(píng)

本文最大的優(yōu)點(diǎn)在于內(nèi)容豐富充實(shí)，所選取的材料非常有力地證明了中心論點(diǎn)：只要努力就會(huì)贏得藝術(shù)的豐厚獎(jiǎng)品。文章從吳致旭的材料入手，提出了論點(diǎn)，然后結(jié)合莫扎特、肖邦的例子進(jìn)行論證，并通過(guò)夏達(dá)的例子作了拓展，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。

【王淦生、邱冬梅／供稿】