【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展不僅改變了物質(zhì)世界，也深刻改變了人們的精神世界。尤其是課業(yè)并不繁重的高職院校，學生們更是離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在帶來便利和知識的同時，也造成部分學生網(wǎng)絡(luò)道德情感冷漠、網(wǎng)絡(luò)道德信念缺失及網(wǎng)絡(luò)道德行為失范等問題。本文通過對高等職業(yè)技術(shù)院校的大專生進行總體抽樣調(diào)查，了解學生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的狀況，探討如何正確引導學生正確利用網(wǎng)絡(luò)，對當前網(wǎng)絡(luò)帶來的不良影響提出相應(yīng)的調(diào)控對策。

【關(guān)鍵詞】高職院校；網(wǎng)絡(luò)；道德教育

當今時代是信息時代，是網(wǎng)絡(luò)的時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲入生活的方方面面，對于高職院校的大學生而言，上網(wǎng)更加成為他們學習生活不可分割的部分。網(wǎng)絡(luò)在給學生們帶來廣闊視野和豐富知識的同時，也影響著學生的行為模式、價值取向、政治態(tài)度以及心理發(fā)展、道德觀念等，這就要求我們教育工作者，尤其是信息系教師認清網(wǎng)絡(luò)文化對高職學生積極和消極兩面的影響，采取有力措施教育學生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，引導學生去其糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，讓思想政治工作跟上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的步伐，已經(jīng)勢在必行。

所謂網(wǎng)絡(luò)道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人們的上網(wǎng)行為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)時空中人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)道德是人與人、人與人群關(guān)系的行為法則，它是一定社會背景下人們的行為規(guī)范，賦予人們在動機或行為上的是非善惡判斷標準。

所謂網(wǎng)絡(luò)道德教育就是為使學生遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范并按其價值標準處世做人、塑造良好的品德。相對于傳統(tǒng)道德教育而言網(wǎng)絡(luò)道德教育有著自身獨特的原則、內(nèi)容和方法。

一、高職生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查

隨著網(wǎng)絡(luò)深入人們的生活，對于受過較高教育的高職院校學生而言，網(wǎng)絡(luò)對他們更是有非同一般的影響。但根據(jù)調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不僅僅像是一種工具那么簡單，它仿佛已經(jīng)不受控制般影響了學生們，有一些學生甚至已經(jīng)深陷其中不能自拔，每天上網(wǎng)八九個小時甚至更長，上網(wǎng)聊天、打游戲……已經(jīng)嚴重影響了正常的學習生活。由此可見，他們上網(wǎng)的目的主要是交友、娛樂等，真正利用上網(wǎng)查閱資料的學生寥寥無幾。這不僅浪費了網(wǎng)絡(luò)資源，更加浪費了大學生們無比寶貴的時間和精力。

世間萬物都具有雙面性，網(wǎng)絡(luò)也同樣精華與糟粕俱在，在有大量健康、有益的信息外，也有不少宣揚冷漠、暴力、色情等方面的內(nèi)容。有的學生沉迷于網(wǎng)上聊天室，在聊天室里不負責任的胡言亂語、肆無忌憚的謾罵，或者不斷的會見網(wǎng)友，荒廢學業(yè)；有的學生一天到晚忙于在網(wǎng)上瀏覽不良信息等，不能自拔；有的學生則整日沉醉于“虛擬時空”，不愿直面現(xiàn)實生活……這些負面影響在不知不覺間給那些沉迷其中的學生們造成心理上的紊亂。就更不必說良好性格的培養(yǎng)了。過分沉迷虛擬世界，難免疏淡現(xiàn)實的人際關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)中不必遵守的人生規(guī)則也會慢慢影響學生們的人生觀、價值觀。

二、加強高職院校學生網(wǎng)絡(luò)道德教育的對策

1.加強思想政治教育

學校要建立一支具有較高理論水平，既熟悉思想政治工作規(guī)律，又精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高素質(zhì)教師隊伍，通過合理疏導，正確引導、占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)這塊重要教育陣地。教師應(yīng)主動學習網(wǎng)絡(luò)知識，熟悉網(wǎng)絡(luò)，提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，做學生表率。

另外，在普通高校里，大學生思想道德修養(yǎng)是大一新生不可或缺的一門必修課。在高職院校這門課程同樣重要，因為思想是人所有活動的基礎(chǔ)，思想偏激就不可能成為有用的人才。在網(wǎng)絡(luò)已遍布校園的今天，思想道德課也要與時俱進，將網(wǎng)絡(luò)道德課納為其中。學校應(yīng)正確引導學生利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行擴充知識面、提高自我、了解世界，提倡嚴謹、誠信的學術(shù)精神；倡導學生文明使用網(wǎng)絡(luò)。

2.加強心理健康教育

心理健康對于抵制網(wǎng)絡(luò)不良影響具有非常重要的作用。學?？梢蚤_設(shè)心理咨詢中心，隨時為有需要的學生提供正確的建議，這樣就可以避免學生帶著郁結(jié)難抒的心情去上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)進行宣泄，讓“網(wǎng)絡(luò)垃圾”有機可乘。

3.激發(fā)學習興趣，正確利用網(wǎng)絡(luò)

學?？梢蚤_設(shè)專門的上網(wǎng)的選修課，引導學生善于利用網(wǎng)絡(luò)的有益資源，做自己喜歡的事情，比如教師可針對愛玩游戲的計算機系學生，在進行程序設(shè)計教學中，從一些趣味小游戲出發(fā)，鼓勵學生自己改編程序，創(chuàng)造新的更有趣、更個體的程序。以一種嶄新的思維方式和極富創(chuàng)造性的手段，大大激活學生的創(chuàng)造欲和成就感。

高職生可自由支（下轉(zhuǎn)第41頁）（上接第39頁）配時間較多，因此很多學生初到校園時感到空虛，找不到方向，這是大學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因。這就需要我們教師正確引導，多多鼓勵并幫助大學生們舉辦一些活動，豐富校園生活，這樣就可有效地避免因為空虛無聊被不良網(wǎng)絡(luò)信息侵害，也可使他們的生活充實起來，既避免了學生們過分依賴網(wǎng)絡(luò)，又鍛煉了他們的社交能力，可謂是一舉兩得。比如可以舉辦一些講座、辯論會等，讓學生們自己討論如何正確利用網(wǎng)絡(luò)，如何抵制“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，也可以讓學生通過積極地交流探討解決一些學習和生活上的煩惱。

4.加強網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)教育

法律和道德雖有不同，但它們都是規(guī)范和調(diào)整人們行為的有效手段，都擔負著確立和維護一定的社會關(guān)系和社會秩序的重要使命。人們網(wǎng)絡(luò)行為的調(diào)整以及網(wǎng)絡(luò)社會的治理，必須依靠上述兩種手段來進行。據(jù)統(tǒng)計，信息犯罪案件中青少年占了80%，平均年齡只有23歲。青少年利用網(wǎng)絡(luò)作案，有盜竊、侵犯他人隱私和傳播色情圖片等犯罪活動，危害公共信息安全。而他們其中的開始并沒意識到犯罪，而是因為無知，一步步走向歧途，所以這就需要學校加強法制教育，尤其是網(wǎng)絡(luò)犯罪方面格外提醒學生們，不讓他們因一時的失足，造成千古遺恨。

總之，作為一名教師，尤其是信息系的教師，面對信息網(wǎng)絡(luò)，要正確估計它的負面影響，不斷提高高職學生的辨別能力和抗誘惑能力，趨利避害，因勢利導，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，為培養(yǎng)適應(yīng)當代社會的高素質(zhì)技術(shù)人才而努力。讓高職院校學生真正做到健康全面發(fā)展，為與社會接軌奠定良好基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]曾廣存.大學生網(wǎng)絡(luò)道德問題的診斷及調(diào)控對策[J].西南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版)，2009(4):86-89.

[2]王冰，邢謙松，劉珊珊.當代大學生網(wǎng)絡(luò)道德初探[J].青年科學，2009(11):230.

[3]周文學，范景武，汪穎華.信息時代青少年網(wǎng)絡(luò)道德及其規(guī)范研究[J].內(nèi)蒙古工業(yè)大學學報(社會科學版)，2007(2):8-11.

[4]王海燕.網(wǎng)絡(luò)條件下大學生德育問題及對策[J].大眾文藝，2009(18):197.