摘 要：文章通過研究河南省高校武術(shù)社團的發(fā)展現(xiàn)狀，分析在發(fā)展過程中的優(yōu)勢與不足，從而提出合理化建議，以達到完善武術(shù)社團的目的，為河南省高校武術(shù)社團的健康發(fā)展提供科學的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：河南省;高校武術(shù)社團;現(xiàn)狀;對策

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）03-0179-02

一、選題依據(jù)

2007年中共中央國務(wù)院頒布《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，要求進一步辦好體育傳統(tǒng)項目學校和高等學校高水平運動隊，充分發(fā)揮其對群眾性體育的示范帶動作用，注重發(fā)展學生的體育運動興趣和特長，使每個學生都能掌握兩項以上體育運動技能[1]。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

河南省高校大學生武術(shù)社團。

（二）研究方法

1.文獻資料法

2.問卷調(diào)查法

三、研究結(jié)果與分析

（一）河南省高校武術(shù)社團存在的問題

1.組織管理體制有所欠缺

高校武術(shù)社團一般隸屬于校團委或?qū)W校體育主管部門，其組織管理體制指的是社團要具有合理完善的規(guī)章制度和發(fā)展性指導剛要。本文在對河南省高校武術(shù)社團的抽樣調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，目前河南省高校具有武術(shù)社團的占95.8%，沒有成立武術(shù)社團的高校占4.2%。在具有武術(shù)社團的高校中，制定健全的組織管理體制的只占24%，制定部分組織管理體制的占6%，沒有制定組織管理體制的占70%。這說明武術(shù)社團在高校雖然為廣大學生所喜愛，但是河南省大部分高校武術(shù)社團組織管理體制較為松散，沒有健全的社團規(guī)章制度，不能保證武術(shù)社團活動的正常化開展。

2.基本技能的掌握不牢固

高校武術(shù)社團為在校大學生提供了學習武術(shù)的平臺，在調(diào)查中了解到，河南省高校武術(shù)社團成員能演練傳統(tǒng)拳術(shù)的占61.3%，會演練器械的僅占20.1%，會散打項目的占9.4%，其他方面占9.2%。社團成員對武術(shù)項目技能掌握還較差，運動水平普遍低，武術(shù)基本功和運動技能有待提高。

3.教練師資力量薄弱

從調(diào)查來看，河南省高校武術(shù)社團中有專業(yè)武術(shù)教練的社團占16%，無專業(yè)武術(shù)教練的社團占77%，非武術(shù)專業(yè)兼職教練的社團占7%。教練員具有專科學歷占2%，本科學歷占75%，碩士以上學歷占23%。教練員具有初級職稱占78%，中級職稱占22%，高級職稱為0人。由此可見，大部分高校武術(shù)社團缺少專業(yè)武術(shù)教練指導，在專業(yè)武術(shù)指導教練中，具有本科學歷的教練員所占比重較大，而碩士以上高學歷教練員相對缺乏，擁有高學歷、高職稱的寥寥無幾，教練師資隊伍呈年輕化，實踐指導和教學經(jīng)驗還存在著一定缺陷。

4.缺少社團經(jīng)費

有充足的經(jīng)費來源是高校武術(shù)社團生存和發(fā)展的必備條件。從調(diào)查結(jié)果來看，河南省高校武術(shù)社團活動的經(jīng)費主要來源于會員會費、校方撥款、企業(yè)贊助和社團外出表演四個方面。由于社團每學期收取會員的會費基本為幾元，學校用于社團活動的經(jīng)費不多，同時武術(shù)社團活動主要局限于校內(nèi)，外來社會贊助極少或根本沒有，這造成武術(shù)社團活動經(jīng)費嚴重短缺，難于維持社團的正?；顒?。

5.需加強武術(shù)社團間的交流

調(diào)查結(jié)果顯示，有67.7%的武術(shù)社團曾與其他高校的社團或其他組織建立合作關(guān)系，有32.3%的社團沒有。這表明雖然學生社團的活動范圍基本是在自己學校內(nèi)部，但多數(shù)武術(shù)社團還是能夠與校外其他社團進行交流與學習的。

四、河南省高校武術(shù)社團發(fā)展對策

（一）完善社團的管理機制

建立完善合理的管理機制是高校武術(shù)社團順利發(fā)展的保證，需要做到以下幾個方面。第一，明確管理目標，把好社團審查關(guān)。第二，健全和完善各種規(guī)章制度。第三，建立激勵機制。第四，加強高校學生體育社團的宏觀管理。第五，學校主管部門及體育部應(yīng)給予高度重視與配合[2]。

（二）武術(shù)理論和具體訓練相結(jié)合

武術(shù)文化離不開中國歷史的發(fā)展，帶有濃厚的民族氣息，武術(shù)社團成員只有了解了武術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，才能進一步領(lǐng)悟到武術(shù)的博大精深。不但要領(lǐng)會武術(shù)的“神”即武術(shù)文化，還要掌握武術(shù)的“形”即技術(shù)動作，“神形”兼修才能有所成就。因此，高校武術(shù)社團要想獲得長久的發(fā)展，一方面要加強中華武術(shù)文化的宣傳和教育，另一方面要做好技術(shù)指導工作，激發(fā)學生學習武術(shù)的興趣，再進一步深入探究。首先，制定科學的訓練計劃。要根據(jù)學生的不同特點，采取不同的方法，要具有一定的針對性和靈活性。其次，增加傳統(tǒng)拳、器械在教學內(nèi)容中的比例。這樣有助于豐富社團的教學內(nèi)容，提升社團的功能價值。第三，將武術(shù)協(xié)會學生的日常訓練活動計學分，與評優(yōu)相掛鉤。這會對社團會員起到一定的督促作用。

（三）提升教練及師資素養(yǎng)

教師是學生知識的傳授者和學習的引導者，優(yōu)良的社團師資隊伍是高校武術(shù)社團發(fā)展的必要條件。為此，高校可以采取“走出去，引進來”的戰(zhàn)略增加師資力量?！白叱鋈ァ本褪菍W校給老師提供在職進修、脫產(chǎn)學習、參加專業(yè)培訓的條件，以便提升社團教練員的學歷層次和專業(yè)水平?！耙M來”就是學?？梢灾苯右M武術(shù)專業(yè)或體育管理專業(yè)的優(yōu)秀大學畢業(yè)生；也可以指派具有高級職稱或管理經(jīng)驗豐富的人員到社團中來任教、管理；或?qū)⒌胤矫耖g武術(shù)家、拳師“引進來”，以充實社團的執(zhí)教力量。

（四）增強自我造血功能

按照市場經(jīng)濟規(guī)律中利益均等的原則，把武術(shù)推向社會、推向市場，形成經(jīng)費結(jié)構(gòu)多元化是解決經(jīng)費困難勢在必行的辦法。依托學校，積極尋求學校行政部門的政策和經(jīng)濟支持；走向社會，努力謀求社會力量的資助，廣開武術(shù)經(jīng)費的來源渠道，通過把武術(shù)社會化、市場化，培育自我造血功能，從而為武術(shù)的發(fā)展提供有力的保障。

（五）促進體育社團間交流與互動

高校武術(shù)社團不但應(yīng)參與學校內(nèi)部的體育活動，還應(yīng)該與各高校武術(shù)社團建立長期的合作關(guān)系，進行切磋交流，合作表演，建立高校武術(shù)社團聯(lián)盟，組織比賽，聯(lián)誼活動，資源共享，形成一定的規(guī)模。除此以外還應(yīng)大膽走出校門，在社會中尋找發(fā)展空間，盡量參加社會體育社團開展的邀請賽、友誼賽等，吸引社會的關(guān)注，展現(xiàn)高校武術(shù)社團風采[3]。

建議

1.明確武術(shù)社團章程，完善社團發(fā)展規(guī)劃，避免隨意性。

2.重理論指導抓技術(shù)訓練，理論和訓練相互結(jié)合，相互促進。

3.建議高校有關(guān)部門加強對武術(shù)社團師資力量的配備，為武術(shù)社團的發(fā)展注入新鮮血液。

4.高校有關(guān)部門應(yīng)加強對社團的扶持力度，為社團活動的開展提供“綠色通道”。同時社團自身也要發(fā)揮其優(yōu)勢，充分實現(xiàn)自我“造血功能”。

5.加強高校武術(shù)社團與其他社團間交流互動，爭取獲得資源共享，同時多渠道開展宣傳工作，擴大學生武術(shù)社團的影響，保證社團不斷發(fā)展。

參考文獻：

[1]中共中央國務(wù)院.關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見[Z].2007-05-07.

[2]王艷.高校學生體育社團管理問題的分析及對策研究[J].體育科研，2005，(6).

[3]陳啟平.安徽省高校武術(shù)社團發(fā)展現(xiàn)狀及其前景研究[D].上海：華東師范大學，2010，(11).