為更好實(shí)施人才強(qiáng)桂戰(zhàn)略，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、市場(chǎng)化、國(guó)際化，促進(jìn)全區(qū)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《國(guó)家高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2010—2020年）》和《廣西中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，2011年12月，廣西制定出臺(tái)了《廣西壯族自治區(qū)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2010—2020年）》。

一、發(fā)展目標(biāo)

緊緊圍繞廣西產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，加快培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才隊(duì)伍，并帶動(dòng)中、初級(jí)技能勞動(dòng)者隊(duì)伍梯次發(fā)展，逐步形成與廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高、中、初級(jí)技能勞動(dòng)者比例結(jié)構(gòu)基本合理的格局。

——高技能人才隊(duì)伍規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。高技能人才總量同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)基本相適應(yīng)。到2015年，全區(qū)技能勞動(dòng)者總量達(dá)到420萬(wàn)人，占城鎮(zhèn)從業(yè)人員的比例達(dá)到30 %，其中高技能人才總量達(dá)到96萬(wàn)人，占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到23%左右。到2020年，全區(qū)技能勞動(dòng)者總量達(dá)到500萬(wàn)人，占城鎮(zhèn)從業(yè)人員的比例達(dá)到35 %，其中高技能人才總量達(dá)到125萬(wàn)人，占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到25%左右。

——高技能人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理。形成與廣西產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展需求基本相適應(yīng)的高技能人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。到2020年，全區(qū)持職業(yè)資格證書(shū)的初、中、高級(jí)技能人才比例大致為45 ∶ 30 ∶ 25。擁有特殊操作法或技能革新、發(fā)明專(zhuān)利的高技能人才占所在單位高技能人才的比例達(dá)到全國(guó)平均水平。

——高技能人才隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升。通過(guò)有針對(duì)性的培養(yǎng)和鍛煉，使高技能人才的學(xué)習(xí)研究能力、解決問(wèn)題能力和技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提高，努力造就一批中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)技術(shù)能手、技能大師等領(lǐng)軍型高技能人才。

——高技能人才培養(yǎng)體系日益完善。整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，到2020年，建成50個(gè)左右示范性高技能人才培訓(xùn)基地和一批公共實(shí)訓(xùn)基地。建立50個(gè)左右技能大師工作室。建立健全高技能人才校企合作培養(yǎng)制度和現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度。建立和完善高技能人才多元評(píng)價(jià)制度。建立和完善高技能人才統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度和信息系統(tǒng)。

——高技能人才開(kāi)發(fā)環(huán)境不斷優(yōu)化。政府、企（事）業(yè)單位、院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及個(gè)人在職業(yè)培訓(xùn)和技能開(kāi)發(fā)方面的權(quán)利、義務(wù)得到進(jìn)一步明確和落實(shí)，高技能人才培養(yǎng)投入進(jìn)一步加大，高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道進(jìn)一步貫通，高技能人才的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位進(jìn)一步提高。

二、主要任務(wù)和工作措施

為實(shí)現(xiàn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，從現(xiàn)在起到2020年，廣西高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)和工作措施是：

（一）健全培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加大高技能人才培養(yǎng)力度

健全和完善以企業(yè)行業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動(dòng)和社會(huì)支持相互結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。引導(dǎo)行業(yè)主管部門(mén)加強(qiáng)行業(yè)規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)，做好需求預(yù)測(cè)工作，確定本行業(yè)重點(diǎn)職業(yè)（工種）高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，提出高技能人才合理配置標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)行業(yè)組織和企業(yè)開(kāi)展多種形式的高技能人才培訓(xùn)。結(jié)合建立現(xiàn)代企業(yè)制度，推動(dòng)建立和完善企業(yè)職工培訓(xùn)制度，推行企業(yè)培訓(xùn)師制度、名師帶徒制度，強(qiáng)化職工技能提升培訓(xùn)和新知識(shí)、新材料、新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)，開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、崗位練兵、技術(shù)交流等活動(dòng)，培養(yǎng)一批技能帶頭人。加強(qiáng)職業(yè)院?；A(chǔ)能力建設(shè)，深化教學(xué)改革，開(kāi)展深層次的校企合作辦學(xué)，進(jìn)一步提高技能人才培養(yǎng)的針對(duì)性和有效性。整合現(xiàn)有培訓(xùn)資源，結(jié)合我區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，依托大中型企業(yè)和現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加快建設(shè)一批門(mén)類(lèi)合理、布局得當(dāng)?shù)母呒寄苋瞬殴矊?shí)訓(xùn)基地，面向社會(huì)提供公益性、高水平、高技能實(shí)訓(xùn)和技能鑒定等服務(wù)。

（二）完善評(píng)價(jià)選拔機(jī)制，促使高技能人才脫穎而出

加快建立以職業(yè)能力為基礎(chǔ)、以工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，注重職業(yè)道德和職業(yè)知識(shí)水平的高技能人才評(píng)價(jià)體系，完善符合高技能人才特點(diǎn)的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式。逐步完善社會(huì)化職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技能人才評(píng)價(jià)、院校職業(yè)資格認(rèn)證和專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力考核的實(shí)施辦法，建立標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)配套齊全、組織實(shí)施規(guī)范有序、培養(yǎng)評(píng)價(jià)使用相互聯(lián)動(dòng)的評(píng)價(jià)工作機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)、行業(yè)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高技能人才評(píng)價(jià)工作的健康發(fā)展。推進(jìn)鑒定機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理體系建設(shè)，規(guī)范鑒定程序，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定信息化建設(shè)和職業(yè)資格證書(shū)查詢(xún)系統(tǒng)建設(shè)，推動(dòng)職業(yè)技能鑒定科學(xué)化、規(guī)范化。結(jié)合企業(yè)需求和院校實(shí)際，統(tǒng)籌組織和實(shí)施各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大企業(yè)職工和院校學(xué)生積極參加崗位練兵和技能競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高技能水平，拓寬技能人才選拔渠道。

（三）落實(shí)以用為本方針，提升高技能人才能力素質(zhì)

進(jìn)一步推行技師、高級(jí)技師聘任制度，發(fā)揮高技能人才在技能崗位的關(guān)鍵作用。鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要，建立首席技師、特聘技師等高技能人才帶頭人制度，發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人物在重大生產(chǎn)決策、解決重大技術(shù)難題、組織重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目以及帶徒傳技、職業(yè)院校兼職教師教學(xué)工作等方面的重要作用，并給予必要的經(jīng)費(fèi)和人員等支持。支持高技能人才參加崗位技能提升培訓(xùn)，對(duì)參加急需緊缺行業(yè)（領(lǐng)域）高技能培訓(xùn)的人員，可按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。鼓勵(lì)工程技術(shù)人員參加職業(yè)技能鑒定，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。鼓勵(lì)企業(yè)行業(yè)建立高技能人才多層次發(fā)展通道，開(kāi)展優(yōu)秀高技能人才同業(yè)交流、聯(lián)合攻關(guān)、培訓(xùn)深造、出訪考察活動(dòng)，引導(dǎo)高技能人才立足本職，鉆研技能，提高技能水平，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。

（四）完善流動(dòng)配置機(jī)制，促進(jìn)高技能人才合理流動(dòng)

以市場(chǎng)配置人才為基礎(chǔ)，發(fā)揮政府宏觀調(diào)控職能，引導(dǎo)高技能人才規(guī)范有序流動(dòng)。消除城鄉(xiāng)、區(qū)域和所有制壁壘，建立統(tǒng)一規(guī)范、更加開(kāi)放的人才資源市場(chǎng)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)性、行業(yè)性人才市場(chǎng)。完善勞動(dòng)合同、人事?tīng)?zhēng)議仲裁、人才競(jìng)業(yè)避止等制度，維護(hù)高技能人才和用人單位的合法權(quán)益。探索高技能人才柔性流動(dòng)辦法，鼓勵(lì)高技能人才通過(guò)技術(shù)服務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目引進(jìn)等多種方式發(fā)揮作用。建立高技能人才供求信息和工資指導(dǎo)價(jià)位信息定期發(fā)布制度，依托公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，聯(lián)合有關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)部門(mén)，按行業(yè)、職業(yè)類(lèi)別和技能等級(jí)水平，定期系統(tǒng)評(píng)價(jià)技能人才不同階段的供求關(guān)系和合理流動(dòng)，引導(dǎo)高技能人才遵循市場(chǎng)規(guī)律合理流動(dòng)。制定完善高技能人才在不同所有制單位、不同性質(zhì)單位、不同行業(yè)和跨地區(qū)流動(dòng)中的社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)辦法。加強(qiáng)職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)率。

（五）完善激勵(lì)保障機(jī)制，扶持高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

以充分發(fā)揮高技能人才的積極性、創(chuàng)造性為目標(biāo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)用人單位完善培訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)、引導(dǎo)企業(yè)建立和完善職工培訓(xùn)與招錄、考核、使用及待遇相掛鉤的機(jī)制，制定知識(shí)、技術(shù)、管理、技能等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的辦法，使職工獲得與其職業(yè)技能等級(jí)和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的工資和待遇。探索高技能人才協(xié)議工資制和項(xiàng)目工資制等多種分配形式，進(jìn)一步完善高級(jí)技術(shù)工人技能津貼制度。加大對(duì)技能創(chuàng)新成果的評(píng)價(jià)認(rèn)定和推廣應(yīng)用力度。根據(jù)市場(chǎng)需求和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，制定高技能人才鼓勵(lì)辦法，使其在聘任、工資、帶薪學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、出國(guó)進(jìn)修、休假、體檢等方面享受與工程技術(shù)人才同等待遇。進(jìn)一步完善以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向，企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)為主體，輔以必要的社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的高技能人才獎(jiǎng)勵(lì)體系，不斷提高高技能人才經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位。將有特殊貢獻(xiàn)的高技能人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，納入優(yōu)秀專(zhuān)家管理服務(wù)范圍。鼓勵(lì)企業(yè)采取崗位津貼、專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)措施，增加高技能人才的收入。重視提高高技能人才的政治待遇，在高技能人才中發(fā)展黨員、評(píng)選勞模、推薦人大代表候選人和政協(xié)委員。鼓勵(lì)具備條件的企業(yè)，積極為包括生產(chǎn)、服務(wù)一線的高技能人才在內(nèi)的各類(lèi)人才建立企業(yè)年金制度和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)。

（六）完善配套政策措施，夯實(shí)高技能人才工作基礎(chǔ)

根據(jù)廣西實(shí)際，制定《職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定條例》、《職業(yè)資格設(shè)置管理?xiàng)l例》的實(shí)施辦法，優(yōu)化和規(guī)范社會(huì)化職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技能人才評(píng)價(jià)、專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力考核、院校職業(yè)資格認(rèn)證和技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)直接晉升相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法。結(jié)合市場(chǎng)需求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，制定一批具有較高技術(shù)含量的專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力的考核規(guī)范。研究制定貫通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道的辦法，選擇部分工程技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，探索開(kāi)展取得高級(jí)工以上職業(yè)資格證書(shū)的人員按規(guī)定參加相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審試點(diǎn)。建立健全高技能人才調(diào)查統(tǒng)計(jì)制度，通過(guò)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和抽樣調(diào)查相結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確獲得高技能人才相關(guān)信息。建立健全高技能人才職業(yè)（崗位）需求預(yù)測(cè)和定期發(fā)布制度，引導(dǎo)高技能人才有效培養(yǎng)和合理流動(dòng)。建立人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)的動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制。分層次開(kāi)發(fā)高技能人才信息庫(kù)和技能成果信息庫(kù)，建立高技能人才信息交流平臺(tái)。

（七）健全多元投入機(jī)制，加大高技能人才工作投入

建立健全政府、用人單位、社會(huì)和個(gè)人多渠道的高技能人才投入機(jī)制。各級(jí)政府進(jìn)一步加大高技能人才工作經(jīng)費(fèi)投入，確保高技能人才發(fā)展重大項(xiàng)目實(shí)施，并對(duì)高技能人才師資培訓(xùn)、評(píng)選、表彰、教材開(kāi)發(fā)等工作給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。企業(yè)要按規(guī)定足額提取并合理使用企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)，職工教育經(jīng)費(fèi)的60%以上應(yīng)用于一線職工的教育和培訓(xùn)，企業(yè)職工在崗技能提升培訓(xùn)和高技能人才培訓(xùn)所需費(fèi)用從職工教育經(jīng)費(fèi)列支。人力資源和社會(huì)保障等部門(mén)要定期對(duì)企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的提取和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)自身沒(méi)有能力開(kāi)展職工培訓(xùn)的企業(yè)，以及未開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)的企業(yè)，縣級(jí)以上地方人民政府或下屬行業(yè)主管部門(mén)可依法對(duì)其職工教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行統(tǒng)籌，由人力資源和社會(huì)保障部門(mén)或行業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一組織培訓(xùn)服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)各界、海外人士、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人，為高技能人才培養(yǎng)提供捐贈(zèng)和培訓(xùn)等綜合系列服務(wù)。企業(yè)和個(gè)人對(duì)高技能人才培養(yǎng)進(jìn)行捐贈(zèng)，按有關(guān)規(guī)定享受優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)為公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和高技能人才培養(yǎng)成效顯著的職業(yè)院校提供融資服務(wù)。

三、重點(diǎn)工程

（一）急需緊缺高技能人才培養(yǎng)工程

緊緊圍繞我區(qū)千億元工業(yè)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需緊缺高技能人才培養(yǎng)，盡快形成一支門(mén)類(lèi)齊全、梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接的高技能人才隊(duì)伍，增加急需緊缺高技能人才存量，適應(yīng)我區(qū)產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展需要。對(duì)參加急需緊缺職業(yè)（工種）高技能培訓(xùn)的人員，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。采取地方政府購(gòu)買(mǎi)高技能人才培訓(xùn)服務(wù)的辦法，促進(jìn)企業(yè)、院校及社會(huì)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加快培養(yǎng)一批社會(huì)緊缺、企業(yè)急需的高技能人才。加大重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺高技能人才的培養(yǎng)力度。到2020年，引進(jìn)和培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需緊缺的高技能領(lǐng)軍人才、技師和具有中級(jí)以上職業(yè)資格的產(chǎn)業(yè)工人分別達(dá)到1萬(wàn)名、5萬(wàn)名和150萬(wàn)名以上。

（二）青年技能就業(yè)培訓(xùn)工程

根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程和促進(jìn)青年就業(yè)及成才的需要，對(duì)城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等新成長(zhǎng)勞動(dòng)力開(kāi)展1—2個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，對(duì)退役士兵開(kāi)展免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)。每年對(duì)70萬(wàn)人次農(nóng)村富余勞動(dòng)力、被征地農(nóng)民、庫(kù)區(qū)移民、華僑林場(chǎng)職工開(kāi)展免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)。對(duì)參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員，在按規(guī)定給予培訓(xùn)費(fèi)補(bǔ)貼的同時(shí)，對(duì)其中農(nóng)村學(xué)員和城市居民最低生活保障家庭的學(xué)員，給予生活費(fèi)補(bǔ)貼。對(duì)通過(guò)初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)能力證書(shū)的，按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。依托現(xiàn)有職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)設(shè)施，加大資源整合力度，提升改造一批適應(yīng)不同層次培訓(xùn)需要的職業(yè)技能培訓(xùn)基地，為城鄉(xiāng)青年及各類(lèi)勞動(dòng)者參加職業(yè)培訓(xùn)和鑒定提供公共服務(wù)平臺(tái)。

（三）企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)工程

引導(dǎo)、支持各類(lèi)企業(yè)特別是大型企業(yè)（集團(tuán)），建立現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度，針對(duì)崗位需求和職工特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多樣化培訓(xùn)，通過(guò)脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)、崗位練兵、崗位培訓(xùn)、班組長(zhǎng)培訓(xùn)、技能比賽等形式，提升企業(yè)新錄用農(nóng)民工和在崗職工的崗位技能；結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和項(xiàng)目引進(jìn)，開(kāi)展新技術(shù)、新工藝、新材料等相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)；建立技師研修制度和名師帶徒制度，促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng)。職工經(jīng)單位同意參加脫產(chǎn)半脫產(chǎn)培訓(xùn)，應(yīng)享受在崗人員同等工資福利待遇。企業(yè)新錄用符合職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼條件的勞動(dòng)者，由企業(yè)依托所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或政府認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展崗前培訓(xùn)的，按規(guī)定給予企業(yè)一定的培訓(xùn)費(fèi)補(bǔ)貼。企業(yè)職工在崗技能提升培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)從職工教育經(jīng)費(fèi)列支。高技能人才每?jī)赡陞⒓蛹寄苎行藓椭R(shí)更新不少于30天。

（四）技能大師工作室建設(shè)工程

依托中華技能大獎(jiǎng)獲得者、部分在技能含量較高、高技能人才密集的行業(yè)和大型企業(yè)集團(tuán)工作的全國(guó)技術(shù)能手，以及部分掌握傳統(tǒng)技能、民間絕技的技能大師，通過(guò)政策、資金和人才扶持，為技能大師開(kāi)展技能研修、技術(shù)攻關(guān)、技藝傳承等活動(dòng)創(chuàng)造條件。到2020年底前，建成50個(gè)左右的技能大師工作室，其中國(guó)家級(jí)15個(gè)左右，自治區(qū)級(jí)35個(gè)左右，基本形成覆蓋我區(qū)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)和地區(qū)的技能傳遞與推廣網(wǎng)絡(luò)。

（五）高技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)工程

以做大做強(qiáng)做優(yōu)我區(qū)工業(yè)為契機(jī)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級(jí)對(duì)高技能人才的需要，依托我區(qū)大型骨干企業(yè)（集團(tuán)）、重點(diǎn)職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌開(kāi)展示范性高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)展高技能人才研修培訓(xùn)、高技能人才評(píng)價(jià)、職業(yè)技能競(jìng)賽、高技能人才課程開(kāi)發(fā)、高技能人才成果交流等活動(dòng)。到2015年和2020年，分別建成20個(gè)左右、50個(gè)左右支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)示范性高技能人才實(shí)訓(xùn)基地。

（六）高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)師資建設(shè)工程

進(jìn)一步加大高技能人才師資培養(yǎng)力度，加快培養(yǎng)一批既能講授專(zhuān)業(yè)理論同時(shí)又能指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的“雙師型”教師。對(duì)承擔(dān)高技能人才培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)院校骨干教師，開(kāi)展以新知識(shí)、新技能、新方法、新工藝為主要內(nèi)容的示范性高端培訓(xùn)。采取有效措施鼓勵(lì)職業(yè)院校從企業(yè)聘請(qǐng)高技能人才、工程技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。積極推進(jìn)職業(yè)院校教師職稱(chēng)制度改革，吸引和穩(wěn)定理論與技能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才長(zhǎng)期從事職業(yè)教育。加強(qiáng)職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)和教學(xué)管理人員培訓(xùn)。加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定管理人員、考評(píng)人員、質(zhì)量督導(dǎo)人員和專(zhuān)家隊(duì)伍建設(shè)和管理。