“泡泡堂”是LILD（LABORATORY FOR INVESTIGATION IN LIVING DESIGN）系列研究的成果之一，是實驗室對網(wǎng)格穹頂研究的最新進展，造型效仿根據(jù)事先建立的參數(shù)由研究員操作吹制而成的肥皂泡。被用來當(dāng)作2012聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展大會（RIO+20 CONFERENCE）上的LILD和國際竹藤組織（INBAR）的展臺。

里約熱內(nèi)盧羅馬天主教大學(xué)（PUC-RIO）工業(yè)設(shè)計系20多年的項目研究給社會帶來了極大的影響，從最初專注于設(shè)計學(xué)科，逐漸演進到對課外學(xué)科的研修范疇。依所取得成果來界定，它的研究線被定義為“物體、環(huán)境和社會”，并有了組織機構(gòu)——生活設(shè)計調(diào)查實驗室（LILD）。

LILD一項重要的研究內(nèi)容就是研發(fā)恰當(dāng)?shù)闹亓枯p、能移動、淺地基且低能源成本的建筑技術(shù)，主要建材則為竹竿、竹篾、天然纖維和泥土等。由此便有了LILD名為“游戲單元”的系列基礎(chǔ)研究成果，研究人員操控這些“單元”，在設(shè)計意圖的指導(dǎo)下，通過交互實驗研究它們的組合方式，就像拼圖游戲。

進行這些實驗的意圖之一是探索物體非物質(zhì)化原則的整合，在建筑中使用最少的材料，同時還要保證其實用性和舒適度。目的在于開發(fā)通過形狀和材料的組合而具有較高強度的造型，就像大自然的造物?？傊琇ILD尋求的是一種建筑體系，通過愉快的實踐及與社區(qū)的對話溝通，能夠在其架構(gòu)中融合適應(yīng)性。

“泡泡堂”項目在今年6月在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦的2012聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展大會上作為展臺、會議室及教室使用，在分析了具體用途之后，LILD準(zhǔn)備了一個無需地基的教室，在PUC-RIO校園內(nèi)組裝起來。不同知識領(lǐng)域的多個課程都將在這個由非傳統(tǒng)材料、技術(shù)以及造型構(gòu)造而成的建筑中進行教授，因而此后關(guān)于這樣的一個房間將如何影響教學(xué)的研究便更易于被理解。