自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。換了新學(xué)校，認(rèn)識了新朋友，初次與爸爸媽媽的同事見面……這樣的場合都需要你介紹自己。成功的自我介紹可以幫你樹立自信，凝聚人氣，但怎樣介紹自己呢？

第一招：趣味拆解法

“抗戰(zhàn)”時期，陳毅領(lǐng)軍打仗，在一場抗日組織舉辦的歡迎大會上這樣介紹自己：我叫陳毅，耳東陳，毅力的毅。剛才司儀先生稱我將軍，實在不敢當(dāng)，我現(xiàn)在還不是將軍。當(dāng)然，叫我將軍也可以，我是受全國老百姓委托，去“將”日本鬼子的“軍”，這一“將”，直到把他們“將死”為止！叫他們知道中國人民不是好欺侮的?！岸鷸|陳”是拆字法，“毅力的毅”是組詞法，“將軍”一解用的是“拆詞組詞”法，這段話既體現(xiàn)了軍人的快人快語，又意味深長。

第二招：委婉含蓄法

明代，廣西三江縣有個讀書人中了進(jìn)士，還鄉(xiāng)時，知縣特地設(shè)宴祝賀，還邀請了進(jìn)士的老師和鄉(xiāng)紳等人陪同。席間，大家不停地向進(jìn)士祝賀、勸酒，而他的老師卻被冷落一旁。酒喝到高興時，大家即興賦詩，只聽他的老師大聲吟道：天下文章數(shù)三江，三江文章數(shù)敝鄉(xiāng)。敝鄉(xiāng)文章數(shù)進(jìn)士，進(jìn)士要我改文章。大家一聽，這才知道他是進(jìn)士的老師，立刻對他肅然起敬，另眼相看。進(jìn)士的老師在詩中用“頂真”的修辭手法，由遠(yuǎn)而近，抽絲剝繭，含蓄巧妙地表明了自己的身份。

第三招：欲揚先抑法

相聲大師馬三立這樣介紹自己：我叫馬三立。我今年85歲，體重86斤。明年我86歲，體重85斤。我很瘦，但沒有病。在農(nóng)村勞動那會兒，我肩不能擔(dān)，手不能提。生產(chǎn)隊長說：馬三立，拉車不行，割麥不行，挖溝更不行。要不，你到場上去，幫幫婦女們干點活兒，轟轟雞什么的……慘啦，連個婦女也不如。也別說，有時候也有點兒用。生產(chǎn)隊開個大會，人總到不齊。隊長在喇叭上宣布：今晚開大會，會前由馬三立說一段單口相聲。立馬，人就齊了。

開頭馬三立大師一直強調(diào)自己不起眼，沒什么用，但最后話鋒突然一轉(zhuǎn)，亮出了自己說相聲的特長，這就是“欲揚先抑”法。整個介紹也成了單口相聲，真是“三句不離本行”。