母愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，今天就讓我們一起走進(jìn)胡適先生的《我的母親》，再一次去感受母愛(ài)的力量吧。

文章開(kāi)頭，作者寫(xiě)了一些自己的童年記憶，并將自己作為“先生”的心理活動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)，讓讀者頗覺(jué)有趣與熟悉。有時(shí)雖然大人們總覺(jué)得孩子們小，愛(ài)開(kāi)他們的玩笑，可是在小孩的心里自己卻是很成熟的。而作者寫(xiě)自己小時(shí)候的童年趣事則是為了給下文母親的出場(chǎng)作鋪墊。

母親對(duì)“我”的管教，不僅是嚴(yán)格的，也是慈愛(ài)的。

“每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了……10天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門”一段，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的嚴(yán)厲。從這里可以看出母親對(duì)“我”的嚴(yán)格與母親生活的艱難有關(guān)，而作者從來(lái)都不知道母親什么時(shí)候醒來(lái)，坐在床前多久了，可見(jiàn)母親雖然仁慈溫和、克己謙讓、寬容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比一般封建家庭主婦更加艱難。因此，兒子就是她的精神與生活的寄托，更是未來(lái)的希望。母親對(duì)作者的管束最嚴(yán)，“但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了……無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。”回家再關(guān)上門好好地教育兒子，這給“我”留足了尊嚴(yán)與臉面，并不是像其他家長(zhǎng)一樣喜歡在外面教訓(xùn)孩子，給別人看給別人聽(tīng)，以示自己管教得嚴(yán)格。

母親雖然對(duì)“我”嚴(yán)格，可是在她心里卻包容著對(duì)“我”千千萬(wàn)萬(wàn)的疼愛(ài)。有一次“我”害了眼翳病，母親聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，她便真的用舌頭舔“我”的病眼。在當(dāng)時(shí)她根本就沒(méi)有考慮后果，也沒(méi)有擔(dān)心病菌會(huì)不會(huì)傳染給自己。作為當(dāng)家的后母在處理家庭的難事和矛盾的時(shí)候，總是克己謙讓、寬容善待，就算受了多大的委屈、多少的臉色，都不曾與他們臉紅、吵嘴、鬧氣，只是再也無(wú)法忍受的時(shí)候就悲泣，讓矛盾暫時(shí)地和緩下來(lái)。因?yàn)樽髡邚男牡桌锿榕c心疼母親，所以他說(shuō)：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。”是的，打和罵還只是軀體上的疼痛，可是糾結(jié)在心里的難受是會(huì)讓人發(fā)瘋的。

雖然，母親待人是最仁慈最溫和的，但是對(duì)待他人對(duì)自己人格的侮辱是絕對(duì)不允許的。譬如那次五叔對(duì)母親的污蔑，“她氣得大哭，請(qǐng)了幾位本家來(lái)，把五叔喊來(lái)，她當(dāng)面質(zhì)問(wèn)他她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休”。從這里可以看出母親的剛氣與對(duì)名節(jié)的忠貞。

從這些作者對(duì)母親的回憶中可以看出作者對(duì)母親的愛(ài)是多么的深沉與難忘。作者還說(shuō)：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。”從這便可知母親在作者心目中的形象與分量。

愛(ài)是世間最美好的事物，是我們生命中不可缺少的一部分。如果一個(gè)人缺失了愛(ài)，那么他的人生就會(huì)有無(wú)限的遺憾。胡適對(duì)母親的愛(ài)滿溢于全文，這是每一位讀者讀后《母親的愛(ài)》的最大感受。本文筆調(diào)平實(shí)，并沒(méi)有過(guò)多的華麗辭藻與歌功頌德之詞，但是正是因?yàn)樗钠綄?shí)，所以才令此篇散文經(jīng)久不衰。