學(xué)習(xí)英語的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是大量閱讀，單憑幾冊課本是學(xué)不好英語的。只有在一絲不茍地吃透精讀課本的同時，不求甚解地大量閱讀，才能培養(yǎng)語感、鍛煉英語的應(yīng)用和思維能力。

記得我開始學(xué)英語的時候，適合初學(xué)者的讀物并不多。念的多是來自前蘇聯(lián)的小開本簡易讀物，從圖書館借來，放在口袋里，有空就拿出來讀幾頁。這些簡易讀物大部分是世界名著的簡寫本，有《愛麗絲漫游奇境記》、《雙城記》、莎士比亞的戲劇故事等等?？催@類書須求速度，要看得快，看完一本再一本。借書時先翻上幾頁，感覺生詞不多、可以一氣讀完，就借出來，不然會讀得太慢，也會影響信心和情緒。我讀完幾十本之后，找到了一點(diǎn)學(xué)英語的感覺。后來就開始讀一些比較難的書。在從簡寫本到地道的原著之間，我曾經(jīng)有過一個讀優(yōu)秀譯本的過渡階段。當(dāng)時讀過的這類書有從中文譯成英文的，如《子夜》、《雷雨》以及魯迅的短篇，更多的則是俄羅斯和法國文學(xué)名著的英譯本，包括托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、雨果、莫泊桑、巴爾扎克等人的小說。這些書經(jīng)過翻譯家的手，語言很規(guī)范，讀起來比原著容易，對語言能力、文化感悟、甚至人文思想的培養(yǎng)都很有用處。當(dāng)時我每天拿出兩個小時，躲在一個僻靜無人的處所讀這些書，是一種非常的享受。

再后來就是啃原著，讀得較多的一是文學(xué)，二是社會科學(xué)，也是一本一本地讀。有時見了好的語句會記下來，有時還整段整段地翻譯過來，反復(fù)把玩、感悟思想的真和語言的美。讀得越多，感悟越深。到了能夠比較順利地讀原著的時候，大幅度擴(kuò)大閱讀的范圍就勢在必行。學(xué)英語不讀文學(xué)名著不行，光讀文學(xué)名著也不行。閱讀量需要從兩個方面衡量，一是某一門類內(nèi)書的多少，二是門類的多少。報刊文章覆蓋面廣，與現(xiàn)實貼得更近，能學(xué)到活的語言素材。我喜歡國際政治，從大學(xué)高年級和研究生開始，一直堅持讀 Newsweek，Time，The Economist 等雜志和 New York Times 星期日的國際事物版。專業(yè)書讀累了的時候，也翻翻People，F(xiàn)ortune，Reader’s Digest 等比較輕松的雜志。無所不包的內(nèi)容和變化萬千的題材不但加強(qiáng)了對語言的把握，而且傳達(dá)了語言背后的思想、知識和文化。

回想自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，感到在大量閱讀中受益良多。后來到美國留學(xué)，六年時間，幾乎每周都要讀1000頁左右的書，若無大量閱讀的訓(xùn)練，可能要倍受其苦。再說，從閱讀中得到的，也不僅僅是語言能力的提高和知識的增長，還有自己創(chuàng)造的語言環(huán)境中的情趣和樂趣。