“十二五”中職教師增5萬專任教師生師比20∶1
據悉,“十二五”期間,我國中等職業(yè)學校教師隊伍規(guī)模進一步擴大,到2015年,專兼職教師總量將由現(xiàn)在的130萬人提高到135萬人。
據教育部有關負責人介紹,中等職業(yè)學校教師隊伍必須要進一步擴大規(guī)模、優(yōu)化結構、提高素質,解決生師比過高、“雙師型”教師和兼職教師比例偏低、教師實踐能力不足等問題?!笆濉逼陂g,中等職業(yè)學校教師隊伍規(guī)模將進一步擴大,到2015年,專任教師生師比將由現(xiàn)在的26∶1下降到20∶1以下,專業(yè)教師中兼職教師的比例將提高到30%以上。教師的素質結構將進一步優(yōu)化,專任教師學歷達標率將由現(xiàn)在的90 %提高到95%,“雙師型”教師占專業(yè)教師比例達到50%。教師師德水平明顯提高,普遍樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,具備運用現(xiàn)代信息技術的能力。
“十二五”期間,中等職業(yè)教育教師管理制度更加健全,教師任職資格條件中將增加相關工作經歷和職業(yè)能力方面的要求,雙師素質基本要求將納入教師資格評價體系。將建立體現(xiàn)職業(yè)教育特點的教師職務(職稱)評聘辦法,探索在中等職業(yè)學校設立正高級教師職務(職稱),提升教師職業(yè)發(fā)展空間。
(信息來源:中國教育報)
我國“十二五”擬新增就業(yè)4500萬人
國務院常務會議日前討論通過的《促進就業(yè)規(guī)劃(2011-2015年)》明確了“十二五”時期就業(yè)工作的主要目標:城鎮(zhèn)新增就業(yè)4500萬人,農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)4000萬人,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在5%以內,社會保障制度覆蓋所有勞動者,就業(yè)穩(wěn)定性明顯提高。
為此,國家要求從六個方面做好就業(yè)工作。
一要提高經濟發(fā)展對就業(yè)的拉動能力。落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,大力發(fā)展吸納就業(yè)能力強的產業(yè)和企業(yè),鼓勵勞動者創(chuàng)業(yè)。
二要實施更加積極的就業(yè)政策。將促進就業(yè)作為制定、實施和調整經濟社會政策的基本目標,形成包括財政、稅收、金融等扶持政策的綜合政策體系,更有效地促進就業(yè)。
三要統(tǒng)籌做好城鄉(xiāng)、重點群體就業(yè)工作。建立健全城鄉(xiāng)勞動者平等就業(yè)制度,創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位,積極拓展高校畢業(yè)生就業(yè)領域。推進農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè),加強對困難群體的就業(yè)援助。
四要完善面向全體勞動者的職業(yè)培訓制度,加強專業(yè)技術人才和高技能人才隊伍建設,全面提高勞動者職業(yè)素質和就業(yè)能力。
五要健全統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場,形成覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)和人才服務體系,為勞動者提供優(yōu)質高效的就業(yè)服務。建立失業(yè)統(tǒng)計制度和失業(yè)預警、調控機制,努力降低失業(yè)風險。
六要健全勞動關系協(xié)調機制和企業(yè)工資分配制度。重視勞動者利益訴求,積極改善勞動條件,構建和諧勞動關系。加強勞動保障監(jiān)察和勞動人事爭議調解仲裁,依法維護勞動者合法權益。
(信息來源:中國財經報)
人社部將開展多項公共就業(yè)和人才服務活動
從人力資源社會保障部全國人才流動中心獲悉,今年全國各級人力資源社會保障部門將開展多項公共就業(yè)和人才服務活動。
2012年元旦、春節(jié)期間,以就業(yè)困難人員為重點對象,聯(lián)合殘聯(lián)組織共同開展“就業(yè)援助月”活動,突出“援助到人、服務到人、政策到人”的基本工作要求,千方百計解決他們的就業(yè)難問題。
2012年1月至3月,以進城務工的農村勞動力為重點對象,聯(lián)合工會、婦聯(lián)等團體共同開展“春風行動”,突出服務的針對性和實效性,提高人崗對接成功率,促進農村勞動力轉移就業(yè),緩解企業(yè)“招工難”問題。
2012年5月下旬,聯(lián)合教育部門、總工會和工商聯(lián)組織,以高校畢業(yè)生為主,兼顧進城農民工和就業(yè)困難群體,開展“民營企業(yè)招聘周”活動,為民營企業(yè)用人和勞動者求職搭建平臺。
2012年8月,以離校未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生為重點對象,開展“高校畢業(yè)生就業(yè)服務月”活動,突出登記管理到位、跟蹤服務到位、政策落實到位的總體要求,促進未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
2012年11月下旬,以2013屆高校畢業(yè)生為重點對象,開展“高校畢業(yè)生就業(yè)服務周”活動,突出宣傳和引導,提供政策咨詢、職業(yè)指導、就業(yè)信息等服務。
(信息來源:新華網)