電視劇《家有兒女》可謂家喻戶曉。在這部電視劇里,宋丹丹對(duì)后媽劉梅從被繼子女拒絕到成為繼子女比親媽還親的朋友的演繹,給觀眾留下了深刻印象。
然而,生活中繼母和繼子女的關(guān)系卻大多如同水火。最近就有一篇報(bào)道,說(shuō)某地6歲女童小云(化名)長(zhǎng)期受繼母虐待,身上傷痕累累,生母張女士將前夫告上法庭,討要女兒的撫養(yǎng)權(quán)。此案開(kāi)庭后,那位繼母受到了輿論的嚴(yán)厲指責(zé),目前已被批捕。
近年來(lái),單親家庭子女的比例有所上升。在最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)里,1500名學(xué)生中,單親學(xué)生近80人,約占5.3%,有的班級(jí)高達(dá)8%。在我們學(xué)校,這個(gè)為人繼子女的群體比例更高。作為班主任,我經(jīng)常耳聞目睹發(fā)生在這些孩子身上的事情。因此,我根據(jù)自己掌握和調(diào)查的情況,對(duì)天下繼母提出“五戒”建議,希望這些媽媽都能心懷五戒,成為“劉梅”式的好媽媽。
一戒:
虐待繼子女
一個(gè)初一男生有一天下晚自習(xí)后買了幾瓶酒躲到教室獨(dú)飲,醉得不省人事。幸虧同學(xué)發(fā)現(xiàn),及時(shí)通知老師,老師趕緊把他抱到醫(yī)療所輸了半小時(shí)的液,他才醒過(guò)來(lái)。
小小年紀(jì)為什么酗酒?老師剛一問(wèn),他就忍不住大哭起來(lái)。原來(lái),他的家庭是重組的,繼母處處看他不順眼,有什么壞事都懷疑是他干的。有一次,繼母發(fā)現(xiàn)家里的錢少了,又懷疑是他。他沒(méi)偷,當(dāng)然不承認(rèn),并指出是妹妹(繼母所生)拿的,因?yàn)樗銮砂l(fā)現(xiàn)了。沒(méi)想到繼母勃然大怒,罵他“賊喊捉賊”,損害了女兒的名聲,逼他去喝馬桶里的水。事后,他感覺(jué)屈辱至極,可又不敢把這件事情告訴任何人,包括自己的父親,一怕丟人,二怕繼母萬(wàn)一得知他告狀會(huì)采取更加惡劣的手段報(bào)復(fù)他。他又悲憤又郁悶,真想一死了之,可又擔(dān)心自己死后爸爸媽媽悲傷。因?yàn)槌B?tīng)大人說(shuō)“借酒澆愁”,所以就想到了這個(gè)辦法。
老師聽(tīng)后,義憤填膺,當(dāng)即找到男孩的繼母,嚴(yán)厲地告訴她:“《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(以下簡(jiǎn)稱《未成年人保護(hù)法》)規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)教育未成年人;尊重未成年人的人格尊嚴(yán);禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人……你對(duì)孩子的虐待,已經(jīng)涉嫌觸犯法律,根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。所以,我暫時(shí)保留控告你的權(quán)利,如果你不思悔改,作為老師,我將主動(dòng)站出來(lái)維護(hù)孩子的權(quán)益。”
男生的繼母自知理虧,閉著嘴一句話也沒(méi)敢說(shuō)。
試想,如果這個(gè)男孩真的請(qǐng)人起訴繼母,她能逃脫懲罰嗎?所以,提醒為人繼父母者,對(duì)待繼子女,一定要記?。杭核挥鹗┯谌?。
二戒:
心里親近但方法粗暴
有個(gè)初二男生脾氣極為暴烈,有次和同學(xué)鬧糾紛,竟跳起來(lái)朝同學(xué)的后腰狠狠地踢了一腳。老師把他的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)談話。他的母親來(lái)了,結(jié)果做法如出一轍,說(shuō)到氣憤處竟抄起辦公室一根鍬柄,掄起來(lái)就往孩子身上打,幸虧老師及時(shí)奪下了鍬柄,否則可能出現(xiàn)一起流血事件。他的母親為什么也這樣粗暴?有了解男生底細(xì)的同學(xué)馬上說(shuō):“不是親生的唄!”
沒(méi)錯(cuò),這個(gè)男生的媽是繼母。可是這位繼母跟前面那位繼母真的一樣嗎?老師問(wèn)男生,是不是平時(shí)這位媽媽對(duì)他也是視作眼中釘肉中刺。男孩雖然脾氣暴躁,但很義氣,他實(shí)事求是地說(shuō):“不是。媽媽也打弟弟(繼母所生)?!痹瓉?lái),這位后媽對(duì)繼子和親子倒是一視同仁,無(wú)奈自己脾氣急躁,常常忍不住采用粗暴方法教導(dǎo)孩子,進(jìn)而影響了孩子的行為方式。而中國(guó)人習(xí)慣以血緣遠(yuǎn)近定親疏,認(rèn)為“打在繼子女身上,繼父母疼不到心里”。所以,暴躁繼母的做法便引來(lái)了大家的一片質(zhì)疑聲。
因此,筆者在此提醒那些心地善良但方法簡(jiǎn)單的繼母糾正認(rèn)識(shí),別以為你一視同仁了,大家就會(huì)對(duì)你豎大拇指。要想得到大家的認(rèn)可,還要多動(dòng)點(diǎn)腦筋,而不是不能硬碰硬。
三戒:
讓繼子女卷入家庭紛爭(zhēng)
有一個(gè)初一孩子,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)父母離婚,他被判給了父親。父親離婚之后又重組了家庭。離婚后,他的父親和親生母親關(guān)系仍然很僵,父親不允許他母親看望他,并交代他的繼母配合自己。繼母對(duì)丈夫言聽(tīng)計(jì)從,積極協(xié)助。孩子的母親念子心切,常常到學(xué)校來(lái)看望兒子。繼母知道后迅速將他轉(zhuǎn)學(xué)。孩子的生母知道后,千方百計(jì)打聽(tīng)到兒子新轉(zhuǎn)入的學(xué)校,又跑去看他。兩個(gè)女人就像藏貓貓那樣,一個(gè)把孩子從這所學(xué)校轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,另一個(gè)又從這所學(xué)校追查到另一所學(xué)校。終于,有一次,親生母親來(lái)學(xué)??赐麅鹤訒r(shí),被得知情況緊急趕來(lái)的繼母撞上,在學(xué)校的走廊里大吵起來(lái)。結(jié)果不僅學(xué)校正常的教學(xué)秩序受到了干擾,這個(gè)孩子也一下子出了名,走到哪里,都會(huì)有人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)。
重組家庭常常圍繞孩子的撫養(yǎng)權(quán)和探視權(quán)等問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。作為繼母,對(duì)待這種問(wèn)題應(yīng)該理智、大度,不能感情用事,護(hù)著丈夫,或者把老公前妻當(dāng)假想敵,見(jiàn)到就開(kāi)戰(zhàn)。大家同是女人,怎么就不能理解一個(gè)女人尤其是一個(gè)母親愛(ài)孩子的心呢?不管對(duì)方是不是有錯(cuò),或者有沒(méi)有能力教養(yǎng)好孩子,只要她有一顆愛(ài)子之心,都應(yīng)該受到尊重。再?gòu)姆傻慕嵌戎v,雖然法院判孩子歸你和丈夫撫養(yǎng),但法律也保護(hù)親生母親看望孩子的權(quán)利,如果你不許對(duì)方探視,可能也會(huì)面臨被起訴。所以,聰明的繼母不應(yīng)千方百計(jì)使繼子女?dāng)[脫其親生母親,而應(yīng)積極熱情地為他們聯(lián)絡(luò)情感創(chuàng)造條件。這對(duì)繼子女的身心健康有利,也對(duì)家庭幸福和諧有利。
四戒:
照搬血緣親子家教經(jīng)驗(yàn)
有位繼母對(duì)繼子很好,但繼子對(duì)她卻十分冷漠,不叫她“媽媽”,而稱呼她“小媽”。她很委屈,覺(jué)得自己對(duì)孩子很用心,卻好心被當(dāng)成驢肝肺,還被他叫“小”媽。
她說(shuō)的“用心”是這樣的。有一次,她看到一篇家教文章,說(shuō)的是一位母親為了讓孩子知道節(jié)儉和感恩,就給兒子的生活和學(xué)習(xí)記流水賬,從生活中的幾毛幾元的零花錢,到他上學(xué)后成千上萬(wàn)的大額花費(fèi),一筆一筆都記得清清楚楚。她當(dāng)時(shí)看后很受觸動(dòng)。因?yàn)樗麄兗医?jīng)濟(jì)狀況雖然不錯(cuò),但繼子從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣,花錢很沒(méi)節(jié)制。她認(rèn)為孩子將來(lái)要子承父業(yè),如果這樣大手大腳花錢,終有一天會(huì)坐吃山空,于是就照搬文章里母親的做法,從此開(kāi)始記起賬來(lái),而且經(jīng)常拿給繼子看??蛇@樣一來(lái),繼子的警惕性一下提高了,本來(lái)家庭重組,面對(duì)繼母他就很有戒心,如今繼母這樣,更讓他浮想聯(lián)翩:是不是她想讓我知道她在我身上花了多少錢,準(zhǔn)備秋后算賬???
由于家庭重組的特殊原因,繼子女往往變得敏感多疑,作為繼父母,一定要考慮到這些因素,對(duì)繼子女多些理解和耐心。重組一個(gè)家庭,無(wú)論成人還是子女都要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)期的磨合,而且事實(shí)上,繼父母的到來(lái)確實(shí)會(huì)切斷或是影響孩子跟親生父母的一些聯(lián)系,這讓孩子沒(méi)有安全感,自然而然就會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)機(jī)制,對(duì)你充滿敵意和猜忌。你是大人,沒(méi)必要跟孩子去爭(zhēng)誰(shuí)高誰(shuí)低。相反,你要充分挖掘自己的同情心、母性,來(lái)理解、安慰孩子,在容易引起誤會(huì)的決定做出之前先跟繼子女好好溝通溝通,事先化解他的憂慮。俗話說(shuō)“人心都是肉長(zhǎng)的”,你對(duì)他真正好,最終,不用你提醒,他也會(huì)向你示好。
五戒:
姑息遷就繼子女過(guò)錯(cuò)
我教的一個(gè)學(xué)生總不寫(xiě)作業(yè),家訪時(shí),我告訴他的繼母。他繼母說(shuō)他很聰明,不用寫(xiě)什么作業(yè),考試也沒(méi)問(wèn)題!但其他學(xué)科任教老師不聽(tīng)她這一套,在這個(gè)孩子接二連三搗亂課堂紀(jì)律時(shí),把她叫到學(xué)校。沒(méi)想到她還是不就孩子出現(xiàn)的問(wèn)題正面配合老師,尋求解決之策,反倒沖老師發(fā)火:“你們?yōu)槭裁纯偸亲プ『⒆拥囊恍┬∪秉c(diǎn)不放?”
這看起來(lái)讓人覺(jué)得不可思議,其實(shí)分析一下也不難理解。一、她覺(jué)得如果自己回家把繼子的這些情況告訴丈夫,肯定會(huì)引起他的誤會(huì),以為她存心貶低兒子,找他的茬兒。而她可能覺(jué)得孩子也確實(shí)存在一些問(wèn)題,正為此困擾,但老師不提建設(shè)性建議,只把問(wèn)題推給她,讓她想辦法,令她覺(jué)得兩邊都不好辦,所以懊惱。二、或者她的丈夫脾氣暴躁,她怕說(shuō)了孩子的不是,會(huì)引起孩子和丈夫的沖突,進(jìn)而影響自己和繼子女的關(guān)系,升級(jí)家庭矛盾。一言以蔽之,這類繼母心地善良、總是替他人著想,但謹(jǐn)小慎微,畏首畏尾。
然而,教育子女是每對(duì)父母都不能回避的事情,如果為求家庭的和諧而掩蓋、美化事實(shí),最終可能縱容了孩子,釀成大錯(cuò)。河南南陽(yáng)某地不就有一個(gè)孩子,因繼母的嬌慣,變成了“花花太歲”嗎?
所以,不管是繼母還是繼父,都應(yīng)當(dāng)動(dòng)腦筋,采取適當(dāng)、正確的方法教育繼子女,像電視劇《家有兒女》里的劉梅一樣,最終贏得孩子們的心,成功坐穩(wěn)家長(zhǎng)寶座。
【編輯:王奉霞】