19世紀(jì)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋小時(shí)候，畫(huà)靜物寫(xiě)生，對(duì)象是插滿秋蘿的花瓶。他的父親發(fā)現(xiàn)他滿紙涂的都是幾何圖形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圓圈，還有一些奇奇怪怪的三角形用來(lái)表示葉子。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感。于是父親就開(kāi)始教他幾何學(xué)，后來(lái)又教他代數(shù)……

這個(gè)故事和新加坡電影《小孩不笨》有些相似：每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)和老師們沒(méi)給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味譴責(zé)，社會(huì)真的會(huì)多一個(gè)敗類，相反，則別有洞天。

一如剃刀里也有哲學(xué)，其實(shí)一部?jī)?yōu)秀的電影，往往在于用弦外之音引人入勝。曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上熱傳過(guò)一部名為《哈勃望遠(yuǎn)鏡》的IMAX 3D 電影，題材是“科教片”，卻一時(shí)間風(fēng)頭無(wú)兩。情節(jié)很簡(jiǎn)單，但因?yàn)榻柚薎MAX 3D效果，呈現(xiàn)出一個(gè)不同以往的宇宙：由于這部電影針對(duì)的觀眾幾乎是全年齡層的，浩瀚的銀河系、星體的誕生與死亡以及天體環(huán)境中鮮為人知的秘密，使許多人開(kāi)始思考人的渺小。

好的電影大概大多將教育藏在了鏡頭之外?！端劳鲈?shī)社》，一個(gè)于當(dāng)下環(huán)境相比近似烏托邦的故事：教師基廷帶學(xué)生們?cè)谛Ｊ窐莾?nèi)聆聽(tīng)死亡的聲音，反思生的意義；讓男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上宣讀自己的理想；鼓勵(lì)學(xué)生站在課桌上，用不一樣視角看世界……

在《死亡詩(shī)社》里，考試上名校做醫(yī)生賺大錢娶美女，并非中國(guó)學(xué)生的專利。尼爾的父親也和普通中國(guó)家長(zhǎng)一樣，望子成龍，扼殺他的表演興趣，逼他好好學(xué)習(xí)，以后上哈佛醫(yī)學(xué)院，結(jié)果這小子想不開(kāi)，開(kāi)槍自殺了。相比起來(lái)《三個(gè)白癡》里的法爾罕要幸運(yùn)不少，至少他最終放棄面試的機(jī)會(huì)和父親表明自己的理想，得到父親認(rèn)可成為著名動(dòng)物攝影師。

筆者列出的電影不一定都發(fā)生在校園，主角不一定都是老師或者學(xué)生：《心靈點(diǎn)滴》發(fā)生在精神病院，《美麗人生》發(fā)生在納粹集中營(yíng)，《人工智能》甚至是科幻電影，但它們常常令人思考：人，何以為人。

《死亡詩(shī)社》

簡(jiǎn)介：威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)生，理想就是升入名校。新學(xué)期文學(xué)老師約翰·基廷的到來(lái)如同一陣春風(fēng)，一反傳統(tǒng)名校的嚴(yán)肅刻板。他的教育宛若春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地留在每個(gè)人心里。

《哈勃望遠(yuǎn)鏡》

簡(jiǎn)介：由獲獎(jiǎng)的IMAX太空?qǐng)F(tuán)隊(duì)打造的太空影片。體驗(yàn)一個(gè)充滿了希望、毀滅性打擊、炫目的創(chuàng)造力、勇氣和凱旋的故事。由IMAX和華納兄弟影業(yè)公司共同制作，并且得到了美國(guó)航天總署的協(xié)助。

《美麗人生》

簡(jiǎn)介：在法西斯政權(quán)下，圭多和兒子被強(qiáng)行送往猶太人集中營(yíng)。多拉雖沒(méi)有猶太血統(tǒng)，毅然同行，與丈夫、兒子分開(kāi)關(guān)押在一個(gè)集中營(yíng)里。聰明樂(lè)天的圭多哄騙兒子這只是一場(chǎng)游戲，獎(jiǎng)品就是一輛大坦克，兒子快樂(lè)、天真地生活在納粹的陰霾之中。

《人工智能》

19世紀(jì)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋小時(shí)候，畫(huà)靜物寫(xiě)生，對(duì)象是插滿秋蘿的花瓶。他的父親發(fā)現(xiàn)他滿紙涂的都是幾何圖形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圓圈，還有一些奇奇怪怪的三角形用來(lái)表示葉子。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感。于是父親就開(kāi)始教他幾何學(xué)，后來(lái)又教他代數(shù)……

這個(gè)故事和新加坡電影《小孩不笨》有些相似：每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)和老師們沒(méi)給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味譴責(zé)，社會(huì)真的會(huì)多一個(gè)敗類，相反，則別有洞天。

一如剃刀里也有哲學(xué)，其實(shí)一部?jī)?yōu)秀的電影，往往在于用弦外之音引人入勝。曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上熱傳過(guò)一部名為《哈勃望遠(yuǎn)鏡》的IMAX 3D 電影，題材是“科教片”，卻一時(shí)間風(fēng)頭無(wú)兩。情節(jié)很簡(jiǎn)單，但因?yàn)榻柚薎MAX 3D效果，呈現(xiàn)出一個(gè)不同以往的宇宙：由于這部電影針對(duì)的觀眾幾乎是全年齡層的，浩瀚的銀河系、星體的誕生與死亡以及天體環(huán)境中鮮為人知的秘密，使許多人開(kāi)始思考人的渺小。

好的電影大概大多將教育藏在了鏡頭之外?！端劳鲈?shī)社》，一個(gè)于當(dāng)下環(huán)境相比近似烏托邦的故事：教師基廷帶學(xué)生們?cè)谛Ｊ窐莾?nèi)聆聽(tīng)死亡的聲音，反思生的意義；讓男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上宣讀自己的理想；鼓勵(lì)學(xué)生站在課桌上，用不一樣視角看世界……

在《死亡詩(shī)社》里，考試上名校做醫(yī)生賺大錢娶美女，并非中國(guó)學(xué)生的專利。尼爾的父親也和普通中國(guó)家長(zhǎng)一樣，望子成龍，扼殺他的表演興趣，逼他好好學(xué)習(xí)，以后上哈佛醫(yī)學(xué)院，結(jié)果這小子想不開(kāi)，開(kāi)槍自殺了。相比起來(lái)《三個(gè)白癡》里的法爾罕要幸運(yùn)不少，至少他最終放棄面試的機(jī)會(huì)和父親表明自己的理想，得到父親認(rèn)可成為著名動(dòng)物攝影師。

筆者列出的電影不一定都發(fā)生在校園，主角不一定都是老師或者學(xué)生：《心靈點(diǎn)滴》發(fā)生在精神病院，《美麗人生》發(fā)生在納粹集中營(yíng)，《人工智能》甚至是科幻電影，但它們常常令人思考：人，何以為人。

《死亡詩(shī)社》

簡(jiǎn)介：威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)生，理想就是升入名校。新學(xué)期文學(xué)老師約翰·基廷的到來(lái)如同一陣春風(fēng)，一反傳統(tǒng)名校的嚴(yán)肅刻板。他的教育宛若春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地留在每個(gè)人心里。

《哈勃望遠(yuǎn)鏡》

簡(jiǎn)介：由獲獎(jiǎng)的IMAX太空?qǐng)F(tuán)隊(duì)打造的太空影片。體驗(yàn)一個(gè)充滿了希望、毀滅性打擊、炫目的創(chuàng)造力、勇氣和凱旋的故事。由IMAX和華納兄弟影業(yè)公司共同制作，并且得到了美國(guó)航天總署的協(xié)助。

《美麗人生》

簡(jiǎn)介：在法西斯政權(quán)下，圭多和兒子被強(qiáng)行送往猶太人集中營(yíng)。多拉雖沒(méi)有猶太血統(tǒng)，毅然同行，與丈夫、兒子分開(kāi)關(guān)押在一個(gè)集中營(yíng)里。聰明樂(lè)天的圭多哄騙兒子這只是一場(chǎng)游戲，獎(jiǎng)品就是一輛大坦克，兒子快樂(lè)、天真地生活在納粹的陰霾之中。

《人工智能》

簡(jiǎn)介：莫妮卡的兒子馬丁重病住院，生命危在旦夕，為了緩解傷痛的心情，她領(lǐng)養(yǎng)了機(jī)器人小孩大衛(wèi)，大衛(wèi)的生存使命就是愛(ài)她。馬丁蘇醒，恢復(fù)健康，回到了家里，一系列的事情使大衛(wèi)“失寵”，最后被莫妮卡拋棄。在躲過(guò)機(jī)器屠宰場(chǎng)的殘酷追殺后，大衛(wèi)在機(jī)器情人喬的幫助下，開(kāi)始尋找自己的生存價(jià)值。

簡(jiǎn)介：莫妮卡的兒子馬丁重病住院，生命危在旦夕，為了緩解傷痛的心情，她領(lǐng)養(yǎng)了機(jī)器人小孩大衛(wèi)，大衛(wèi)的生存使命就是愛(ài)她。馬丁蘇醒，恢復(fù)健康，回到了家里，一系列的事情使大衛(wèi)“失寵”，最后被莫妮卡拋棄。在躲過(guò)機(jī)器屠宰場(chǎng)的殘酷追殺后，大衛(wèi)在機(jī)器情人喬的幫助下，開(kāi)始尋找自己的生存價(jià)值。