編者按:《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》與實(shí)驗(yàn)稿相比,總體結(jié)構(gòu)和框架保持了延續(xù),但也有一些變化。廣大初中地理教師如何深入理解2011年版課標(biāo)的理念和目標(biāo)?如何在接下來的十年教學(xué)實(shí)踐中深化課改、提升質(zhì)量?本期《熱點(diǎn)爭鳴》特邀地理教育專家王民教授以及4位優(yōu)秀地理學(xué)科教研員,與大家共話地理新教改的問題與策略。
中國教師2012年13期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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