我喜歡那翩躚的蝴蝶,看著它們悠悠哉哉地陪云漫步,我每每陷入深思——希望有它的美麗,它的瀟灑,可我不能做到。
小小的孩子拖著我的裙裾,“媽媽,蝴蝶的翅膀那樣美麗,它們怎么擁有?”
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我沉溺得太久,忘記了思考;或者,無腦的我,就從沒有想過“美麗的翅膀從哪里來”——我是一個只知道羨慕的人,所以,我永遠都在羨慕,我永遠只能羨慕。
9歲的女兒不這樣,她說:“我也要有一雙這樣的翅膀,能夠和云彩在一起玩耍?!?/p>
6歲的兒子也不甘落后:“姐,我們去尋找?!?/p>
他們對著一元錢買回來的兩只春蠶架起攝像機,記錄下蠶的一生,反復研究蛹的蝶變以及蝶產卵獻身。一個說,蠶的一生真努力??!一個說,蠶變蛹,蛹化蝶,蝶產卵,一步一步,每一回都是堅持不懈!他們又去花園里追尋蝴蝶的翅膀,看見翅膀被打濕后,蝴蝶多么艱難地振翅,多么竭盡全力地飛!
2
從此以后,女兒要花裙子也要一摞摞書,要棒棒糖也要上古箏課、舞蹈課……兒子要烤雞腿也要點讀筆,要魔方也要學圍棋……
我說,不行,孩子不要太累了——“媽媽,不累,哪能隨便就長出翅膀,我們學習蝴蝶,練習飛翔,這是我們的游戲。”
堅持著,飛一飛,真的會長出翅膀,努力著,飛一飛,居然就生出翅膀——女兒的畫去韓國展覽了,她說,還要去法國哪個館里展覽才叫真正擁有翅膀;兒子的口語表演去電視臺錄像了,他說,我才長出一雙翅膀的“芽兒”……
我說,孩子們太累了,歇一歇。他們說,蝴蝶歇了嗎?
你看,它在花瓣上趴著呢!
“那是在汲取營養(yǎng)?!迸畠赫f,握著她的畫冊?!安欢税??媽,營養(yǎng)豐富才能飛得高遠。”兒子對著鏡子校正他的發(fā)音。
有一天,兩個孩子對著一群土豆下功夫,去皮,切絲,我呆呆看著他們,如同看蝴蝶的翅膀?!皨專欢税?,蝴蝶要全面發(fā)展?!眱蓚€孩子嘻嘻地笑。
粗粗細細,長短不齊,醬油放得黑乎乎,那一頓是我吃得最美味的土豆絲。
飯后,孩子們給我上課——媽媽,知道蝴蝶的翅膀哪里來嗎?
我認真聽講?!皭鄣仙×艘话俅?,又多堅持了一次,實驗成功了——這是科學家的翅膀?!?/p>
“要是還沒有成功呢?”我插口問?!澳蔷瓦M行第一百零二次實驗。”兒子不耐煩地看我一眼,“直到成功為止,堅持是走上成功之路的梯子?!迸畠航涌?,“也是成功的捷徑。”我?guī)缀鯂姵鲂?,努力忍住表情?/p>
“王楠、鄧亞萍一個球一個球地打,一分鐘一分鐘地練,她們打爛無數(shù)只乒乓球,終于把夢想打亮在地球村——這是運動員的翅膀?!?/p>
……
我聽得目瞪口呆,我聽得啞口無聲,我聽得陶醉,也擔心——兩孩子講的這些翅膀都太燦爛了。
3
“媽,你知道嗎?你也有翅膀!”女兒問我。
發(fā)現(xiàn)了我的目光如魚,在東游西晃。兒子提醒我,“注意聽啊,我姐在跟您說話,老媽?!蔽亿s緊盯住孩子們的眼睛。
我奇怪,“我也有翅膀嗎?”
“一天一天洗衣,一天一天做飯,一天一天把兒女養(yǎng)育長大,粗粗的手,肥肥的腰——這是媽媽的翅膀?!彼麄z一個拉手,一個抱腰。
“媽,大自然不會放棄任何人任何時候,誰都有翅膀,你的翅膀,只是你沒發(fā)現(xiàn)哦?”兒子蹭著我的臂膊。
“我一個家庭婦女,也有翅膀,也能飛?”我一臉大惑,不解地看孩子們。
“不要自卑喲,老媽。”女兒居然踮起腳拍拍我的肩膀?!袄习诛w,翅膀有力,有一半是你給他的力量,對吧?我和弟弟飛,也有你在送電加油,你是我們隱形的翅膀……”兒子搖頭晃腦,女兒的花裙子飛來飛去。
稀里糊涂的我,被他們晃得眼暈,暈暈乎乎有點明白,童心可愛,童心可敬——哪里有童心,哪里就有翅膀在飛翔?!袄蠇專睦镉袌猿?,哪里就有翅膀,這是翅膀生長出來的秘密。我和姐姐發(fā)現(xiàn)的世界的秘密。”兒子對著我宣布。
4
“我們有翅膀,可以陪云朵散步?!?/p>
“媽媽你也可以擁有蝴蝶的美麗和自在,你也可以陪云漫步!”
孩子們的話擲地有聲。
我知道自己僅有的一份堅守是文字。我拈起筆,對著兒女涂畫,對著大千世界里翩躚的翅膀描繪。有一天,我發(fā)現(xiàn),郵箱變得那么多彩——是文字的色彩,這色彩,斑斕了我的生活。
如今,我已分不清,是云彩陪蝴蝶漫步,還是蝴蝶陪云彩漫步——因為,每每面對樣刊樣報上自己的文字發(fā)呆,暈得我分不清,自己是蝴蝶,還是云彩?
反正,我一開始坐電腦跟前敲字,孩子們一準會喊,看,蝴蝶和云彩一起散步嘍!
“快,我們也一起去散步!”兩個孩子各就各位,捧讀的,點讀的,靜思的,爭論的——是蝴蝶在飛,也是云朵在動。
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編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com