每年高考錄取期間，總有一些考生因為這樣或那樣的原因被退檔，甚至出現高分落榜或高分低就的現象。如果考生事先了解了高校招生錄取的退檔原因，經過反復權衡綜合考量后再填報志愿，就能最大限度地避免退檔的風險，順利實現自己的高考目標。為了“hold住”高考志愿，筆者建議您在繁忙的備考時期，抽點時間研究高校退檔的N個理由。

這種情況一般是指考生高考成績已經在規(guī)定的投檔比例之內，經過省級招生部門向志愿高校投檔，但因所報的第一專業(yè)與其他報考考生相比成績較低而未能錄取，同時所報其他專業(yè)均已錄滿，且考生不服從調劑。

【案例播報】山東省2011年文科考生王越，高考成績618分，超出一本線48分。一本批次第一志愿填報了中國政法大學。近幾年，中國政法大學在山東的錄取線與一本線分差在42分左右，小王覺得進該校是有把握的。為了增加錄取幾率，小王特意沒碰熱門的法學專業(yè)，而是挑了相對溫和的新聞學、工商管理、國際商務和公共管理類等四個專業(yè)，以為這四個專業(yè)應該沒問題，故不服從專業(yè)調劑。待到一本一志愿錄取結束后，小王并沒有查到自己的錄取結果，頓時傻了眼。原來，中國政法大學的錄取線是616分，小王的檔案順利投到了該校，但由于分數只高出學校錄取線2分，未達到所填報專業(yè)的最低線，沒有被該校錄取。

【技術看臺】從上面的例子來看，遭遇退檔的考生一般比較看重自己感興趣的專業(yè)，不愿意接受其他專業(yè)。從興趣出發(fā)填志愿，目標執(zhí)著，這樣未嘗不可，只是在何種情況下做出這種選擇，考生需要多動動腦筋。

如果考生的成績過了一本線，但超過的分數不多，在一本批次可供選擇的院校范圍較小或不理想，這時可以側重專業(yè)，填寫不服從調劑，這樣即使在一本批次未被錄取，還可以在二本批次選擇一所較好的院校填報，而且專業(yè)選擇的余地會增大。如果成績只是在二本線上壓線，最好填上專業(yè)服從調劑，這樣在未被自主選擇的專業(yè)錄取時，學校會盡量調劑錄取。這樣至少可以保證錄取到喜歡的學校，防止進入三本甚至更低層次的院校。

如果考生對某一專業(yè)特別青睞，可重點選擇那些招生專業(yè)少，專業(yè)相關度高的院校填報或選擇同一專業(yè)方向上的相近專業(yè)集中填報，同時服從專業(yè)調劑，給招生老師造成一種渴望進該校，非常喜愛某專業(yè)的印象，一旦調劑，老師也會盡可能順意安排。

總分低是相對而言的，一般有三種情況。一是考生的總分與其他考生相比低；二是考生的總分與所填報的高校錄取分數相比低；三是考生的總分與所填報的高校專業(yè)錄取分數相比低。對于普通文理考生而言，總分低主要指省級招生部門按一定比例投檔后，錄取高校將考生文化成績從高到低排序，按招生計劃數預錄取考生；沒有被錄取的考生則因“總分低，錄取額滿”被退檔。

【案例播報】李涵婧是山東省2011年文科考生，高考成績592分，高出一本線22分，一本批次第一志愿填報了天津外國語大學。該校在山東的調檔線為590分，小李以高出2分的成績順利投檔，但未被錄取。原因是該校投檔比例為1∶1.2，李同學的分數恰好排位在多出的20%內，因“總分低，錄取額滿”被退檔。

【技術看臺】準確定位。一是要根據自己的興趣愛好，結合社會需求，進行職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇比較適合的專業(yè)方向；二是找出自己成績在全省同科類考生中的大概位次；三是整理信息資料，比如高校近三年的錄取分數以及錄取線所對應的考生位次等，找出與自己成績相匹配的若干所院校作為志愿目標院校。

領會志愿梯度。平行志愿從前到后志愿間要形成“有效落差”，其中前兩個要選擇以自己的成績能夠穩(wěn)妥進入的院校；順序志愿選擇第一志愿院校時，最好留出一定的分數余地。

專業(yè)志愿盡量冷熱搭配，不要過分集中填報一些熱門專業(yè)。還要考慮到高校錄取時有無專業(yè)級差，防止因專業(yè)級差排序，導致分數降低。

避免志愿“內傾”。直轄市或沿海大城市的考生，多數不愿意去外地上大學，容易造成本地院校志愿扎堆的現象，抬高錄取分數線?？忌鷳艑捯曇埃诜謹挡徽純?yōu)勢的情況下，盡量避開熱門地區(qū)的熱門院校，可重點考察中西部地區(qū)院校，中小城市的院校，農林、地礦、師范類院校，通常這些院校錄取分數偏低。此外，考生也可以視自己的經濟狀況選擇一些中外合作院?；驅I(yè)，這些院?；驅I(yè)因收費高，往往成為報考冷門。

某些高校在錄取過程中會對考生的個別單科成績有限制，要求單科成績必須達到規(guī)定的分數，例如高校根據自身學科、專業(yè)特點，對語文、數學、英語等科目成績作出要求，如果考生相關科目成績不達標，則會以“相關科目成績偏低”的理由退檔。還有一種情況，就是當高校依據招生計劃數按高考成績從高到低依次錄取，在完成計劃數的最末時出現總分相同，而又不能增加計劃，則會優(yōu)先錄取相關科目成績高的考生。

【案例播報】張昊天是四川省2010年文科考生，高考成績563分，超出一本線20分，平行志愿填報了四川大學、西南交通大學、西南大學、陜西師范大學和云南大學。一本批次錄取時，該同學的檔案被投入西南交大，但又被退檔，退檔理由是“報考相關專業(yè)要求的單科成績未達到我校要求，且不服從專業(yè)調劑”。原來，張同學上大學是為了以后出國，在選擇專業(yè)時，專挑諸如英語、翻譯、國際經濟與貿易等這些與英語關聯度高的專業(yè)，而西南交大《招生章程》規(guī)定“報考我校英語、翻譯專業(yè)的考生，其英語單科成績應達到100分及以上”，張同學的英語成績只有98分，未達到單科成績要求，又不服從專業(yè)調劑，只能接受落榜的現實。

【技術看臺】高校某些專業(yè)對單科成績有要求是相當普遍的，特別是一本、二本院校，這在許多高?！墩猩鲁獭防锒伎梢钥吹?。考生在填報志愿時千萬不能忽視這些細節(jié)，要仔細閱讀志愿院校的《招生章程》，弄清楚是否有類似的規(guī)定。如果自己的成績無法達到院校要求，就一定要避開，不要抱僥幸心理。當然，換個角度講，單科成績特別優(yōu)秀的考生，可以尋求那些優(yōu)先錄取單科成績高的高校和專業(yè)，以優(yōu)秀的單科成績作為進入高校的敲門磚。

外語口語指考生參加高考所報語種的口語測試，一般在高考后進行。報考對外經貿、外語類等專業(yè)時，高校除了要求外語成績達到一定的分數，還要求口語成績達到一定的水平。不過，各地評定辦法不盡相同，有的只有合格與不合格兩級，有的設優(yōu)、良、合格及不合格等多級。高校一般要求合格及以上。如果考生沒有參加外語口試，則視為不合格。

【案例播報】河南省文科考生項立言，2010年首次參加高考，考了581分，超出一本線49分。他非常向往北京，一本平行志愿填報了對外經濟貿易大學、中央財經大學、中國政法大學和中央民族大學等四所院校，并且填上了“服從專業(yè)調劑”。小項的成績超過對外經貿的投檔線4分，被順利投檔，但最終卻被退檔，退檔理由是“外語口試不合格”。原來對外經貿大要求報考該校的考生“所有專業(yè)均需加試外語口試”。項同學沒打算報外語類專業(yè)，就沒參加當地教育部門組織的外語口試，因此沒有外語口試成績，填報志愿時也沒有認真查閱有關高校的《招生章程》，一時疏忽，吃了大虧。

【技術看臺】考生應對自己的外語水平和學習能力做一個客觀判斷，看今后能否從事密切接觸外語的職業(yè)。如果自己的外語基礎比較好，也希望進入有關專業(yè)學習，那在高中學習過程中就要有意識地加強口語訓練，提高口語會話水平。高考結束后，要及時參加當地教育部門組織的外語口語測試，取得口試合格信息記錄。如果自己的外語學習很吃力，成績偏低，在高考填報志愿時就要盡量避開相關學校和相關專業(yè)，也就不用參加外語口試了。

在高考前，考生要參加當地安排的統(tǒng)一體檢。體檢按照教育部等部門頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及其補充規(guī)定進行。體檢專業(yè)受限主要是指《意見》里的二、三類列舉的疾病患者在高校錄取相關專業(yè)時受限制，高校有權不予錄取。

【案例播報】湖南理科考生薛琴，2010年高考成績614分，超出一本線47分，平行志愿填報了首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學和中國醫(yī)科大學，高校錄取時，檔案被順利投進了首都醫(yī)科大學，后來卻被該校退檔。經查詢，得知問題出在“體檢受限”方面，原來首醫(yī)大在《招生章程》里對報考口腔醫(yī)學專業(yè)有特殊要求，不招收左利考生。恰好薛同學是左撇子，不符合要求。她的第一專業(yè)志愿口腔醫(yī)學未被錄取，第二專業(yè)臨床醫(yī)學錄取線又超過她的分數，其他專業(yè)志愿沒填，又不服從專業(yè)調劑，所以導致了高分進檔又被退檔的后果。

【技術看臺】體檢結論中有身體缺陷和疾病的考生，在填報高考志愿前，一定要仔細查閱《招生體檢意見》，避開受限的相關專業(yè)，以防闖了雷區(qū)。

高校的《招生章程》是考生確定目標院校和專業(yè)時必須要看的重要文件，那里面有關鍵的錄取規(guī)則條款，如專業(yè)安排辦法、有無性別比例限制、身高限制、視力、嗅覺限制、外語語種限制等。還有的高校直接根據《招生體檢意見》中的條款，對考生的身體素質和生理條件作出特殊的要求，并在《招生章程》中刊登。如果《招生章程》里的規(guī)定比較模糊，考生要通過電話或網絡向高校招生部門咨詢清楚。

因“無專業(yè)成績”被退檔，指的是藝術、體育、實踐生等類考生，高校在審閱這些考生的檔案時，未查到考生所填報的專業(yè)的合格成績而予以退檔。這一般有兩種種情況，一種是考生本身就沒有所報專業(yè)的合格成績，只是心存僥幸填報了該專業(yè)；另一種是考生在填報志愿時未能看清《填報志愿指南》上的相關信息，匆忙填報了與自己合格專業(yè)不符的專業(yè)代碼。

【案例播報】 2011年山東省理兼藝考生張若穎，文化課成績445分，報考了省內的一所藝術院校，專業(yè)成績排名靠前，文化成績也高于該校的錄取分數線，但最終沒有被該校錄取。經查詢，小張所填報的志愿專業(yè)代碼不是自己合格的專業(yè)，高校在閱檔時沒有找到她的專業(yè)成績，只能標注了“無專業(yè)成績”退檔。

【技術看臺】對非統(tǒng)考專業(yè)和按規(guī)定由高校在統(tǒng)考基礎上自行組織專業(yè)測試的專業(yè)，錄取時省級招辦會將高考文化成績達到錄取控制分數線、第一志愿報考且專業(yè)合格的考生檔案，一次性全部投給高校，由高校按既定的錄取規(guī)則錄取?？忌膶I(yè)合格證和專業(yè)成績起著重要作用，考生在填報志愿前一定要仔細核查相關信息再填報，確保正確。對于直接使用統(tǒng)考成績的專業(yè)，考生可在同類專業(yè)中選擇填報，但要注意別填錯了專業(yè)代碼。

按照教育部有關文件，普通高校招生錄取退檔原因約有20多個，除了以上所列舉的最常見的高校退檔理由外，還有體檢不合格、政審不合格、超齡、綜合素質評價低等退檔理由，限于篇幅，在此不再贅述，務請考生多了解高考招生錄取程序和規(guī)則，多認識高校錄取的退檔理由。