我的父親趙俊義生于1922年，河北定縣（現(xiàn)定州市）人，如今已是90歲高齡的耄耋老人。老人們總喜歡絮絮叨叨過(guò)去的事情，那些珍貴的回憶在他涓涓細(xì)流般的講述中又重新閃耀出生動(dòng)的光輝。

父親生于一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，6歲痛失慈母，9歲時(shí)我爺爺才湊上錢讓他進(jìn)初小學(xué)習(xí)，13歲升高小。當(dāng)時(shí)的初小四年制，高小兩年制，雖然入學(xué)比別的孩子晚，但父親在校期間表現(xiàn)出了對(duì)文字的天然稟賦，作文總拿第一。高小還沒(méi)畢業(yè)，1938年年僅16歲的父親加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在革命熔爐的鍛煉中，他從一名普通的宣傳干事逐漸成長(zhǎng)為河北省定南縣委宣傳部副部長(zhǎng)、冀中導(dǎo)報(bào)社記者，后來(lái)又擔(dān)任過(guò)河北日?qǐng)?bào)社首任通聯(lián)科科長(zhǎng)、總編輯室副主任，河北人民出版社社長(zhǎng)兼總編輯，中國(guó)石油工業(yè)出版社副社長(zhǎng)、副總編輯?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，作為一名戰(zhàn)地記者，他出生入死，幾乎丟了性命。勤奮工作，筆耕不輟，一步一個(gè)腳印，這便是對(duì)父親人生的最好寫照。新中國(guó)成立初期，震驚全國(guó)的劉青山、張子善案件審判時(shí)，父親任河北日?qǐng)?bào)社記者科科長(zhǎng)，是當(dāng)時(shí)單獨(dú)審判的書(shū)記員，見(jiàn)證了這一著名的歷史事件。當(dāng)時(shí)《人民日?qǐng)?bào)》關(guān)于此事的報(bào)道，就是以父親的記述為藍(lán)本，至今我家里仍完好保存著他當(dāng)年撰寫的《河北日?qǐng)?bào)》相關(guān)評(píng)論文章的剪報(bào)冊(cè)。

能被委以上述重任，充分說(shuō)明父親扎實(shí)的文字功底和極高的政治素養(yǎng)。然而鮮有人知的是，父親的最高學(xué)歷證書(shū)只有高中畢業(yè)證，而學(xué)歷登記卻一直寫著“大學(xué)”。這其中的奧秘，不得不提及中國(guó)現(xiàn)代著名的哲學(xué)家艾思奇先生。

上世紀(jì)五六十年代，由于石油十分短缺，中央決定抽調(diào)大批干部支援并領(lǐng)導(dǎo)地方的石油工業(yè)建設(shè)和發(fā)展。廣西壯族自治區(qū)因百色等地蘊(yùn)藏有可煉制石油產(chǎn)品的油頁(yè)巖礦，也成為被支援的地區(qū)之一。1959年6月，年僅36歲的父親被周恩來(lái)總理任命為廣西壯族自治區(qū)煤炭石油工業(yè)局副局長(zhǎng)，成為廣西當(dāng)時(shí)最年輕的廳局級(jí)干部之一。1961年，他被派往中央高級(jí)黨校全職學(xué)習(xí)一年，艾思奇先生時(shí)任中央高級(jí)黨校哲學(xué)教研室主任、副校長(zhǎng)。正因?yàn)檫@樣的機(jī)緣，才有了艾思奇破格授予我父親大學(xué)學(xué)歷的故事。

父親在中共中央直屬高級(jí)黨校學(xué)習(xí)期間，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，尤其是他文采思想俱佳的哲學(xué)畢業(yè)論文引起了艾思奇的注意。艾思奇讓學(xué)習(xí)秘書(shū)（相當(dāng)于班主任）把我父親叫到辦公室。據(jù)父親回憶，他當(dāng)時(shí)心里忐忑不安，不知何故在畢業(yè)之際被副校長(zhǎng)突然召見(jiàn)。在通往校長(zhǎng)辦公室的路上，他的心一路敲著小鼓，反復(fù)回憶自己在校期間曾有什么言行不甚恰當(dāng)。在學(xué)習(xí)秘書(shū)的引領(lǐng)下，父親誠(chéng)惶誠(chéng)恐地來(lái)到艾思奇面前。艾思奇和藹可親地請(qǐng)他就坐，微笑著問(wèn)他：“你就是趙俊義？”父親答曰是。艾思奇又問(wèn)：“這篇論文是你獨(dú)立完成的嗎？”父親點(diǎn)頭稱是。于是，艾思奇要求父親將寫作思路作一個(gè)說(shuō)明。這下父親心里一塊石頭落了地，大膽將自己的構(gòu)思和觀點(diǎn)進(jìn)行了闡述。艾思奇一面認(rèn)真傾聽(tīng)，一面蹙眉略有所思。直到父親說(shuō)完，他臉上緊繃的神經(jīng)才松弛下來(lái)，恢復(fù)了微笑，說(shuō)道：“你的論文寫得不錯(cuò)，但其中尚有不足之處，我對(duì)文章進(jìn)行了修改，你拿回去謄寫一遍，交給學(xué)習(xí)秘書(shū)，以備黨校學(xué)刊《學(xué)習(xí)》發(fā)表之用。”父親激動(dòng)地接過(guò)論文，只見(jiàn)文中多處有艾思奇先生用紅筆批改的手跡。父親心中充滿了敬意和感激，忙點(diǎn)頭說(shuō)道：“是！校長(zhǎng)，一定好好修改謄寫。”在父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那，艾思奇突然問(wèn)道：“對(duì)了，趙俊義，你是什么學(xué)歷？”父親回身答道：“高中。”“高中？”艾思奇驚詫道：“你的水平完全超過(guò)了哲學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的水平啊！”父親聽(tīng)完更是詫異，沒(méi)想到一位著名的哲學(xué)教授竟然給予自己如此高的評(píng)價(jià)。“校長(zhǎng)過(guò)譽(yù)了?！彼t遜地回答，卻難掩心中的興奮，無(wú)比喜悅地離開(kāi)了艾思奇辦公室。更令父親意想不到的是，在從中央高級(jí)黨校畢業(yè)返回廣西的介紹信上，他的學(xué)歷一欄赫然寫上了“大學(xué)”！艾思奇先生的一席問(wèn)話，竟成了他的大學(xué)畢業(yè)答辯會(huì)！

故事似乎到此結(jié)束，然而正是這個(gè)被艾思奇破格授予的“大學(xué)文憑”，在“文化大革命”期間卻橫生枝節(jié)，給父親帶來(lái)了天大的麻煩。父親從中央高級(jí)黨校畢業(yè)回到廣西沒(méi)幾年，“文化大革命”席卷而來(lái)。當(dāng)時(shí)，父親所在的單位是廣西工業(yè)交通系統(tǒng)開(kāi)展“文化大革命”的試點(diǎn)單位。時(shí)任局長(zhǎng)剛調(diào)來(lái)，干部們對(duì)他尚不熟悉，暫時(shí)難以給他定罪名。于是，作為副局長(zhǎng)的父親首當(dāng)其沖，成了被重點(diǎn)批斗的對(duì)象，批斗他的大字報(bào)一夜之間貼滿了單位所有能夠張貼紙張的圍墻和報(bào)刊欄，甚至貼到了單位外沿街面的墻上。父親被戴上高帽、胸前掛著“走資派”的牌子游院子、批斗，并被關(guān)進(jìn)“牛棚”，我們家也多次遭到造反派的非法抄家。他們強(qiáng)加給父親的莫須有罪名多達(dá)十條（平反后，父親曾作《十辯書(shū)》予以駁斥），其中一條便是“偽造學(xué)歷”。

造反派反復(fù)質(zhì)問(wèn)父親，為什么去中央高級(jí)黨校時(shí)開(kāi)的介紹信還是“高中”學(xué)歷，回來(lái)的介紹信就成了“大學(xué)”？他們完全不顧父親的解釋，霸道地認(rèn)為他是可恥的造假者。父親辯駁說(shuō)：“我是否造假，你們可以直接到中央高級(jí)黨校去問(wèn)艾思奇副校長(zhǎng)（父親當(dāng)時(shí)并不知道艾思奇已于1966年3月去世）。知道此事來(lái)龍去脈的還有學(xué)習(xí)秘書(shū)?！痹旆磁捎谑橇⒓磁扇吮鄙险{(diào)查，他們找到學(xué)習(xí)秘書(shū)詢問(wèn)。學(xué)習(xí)秘書(shū)其時(shí)也正遭批斗，在自己的命運(yùn)都無(wú)法掌控的情況下，她保持了一名共產(chǎn)黨員的正直和實(shí)事求是的品格，肯定地答道：“確有此事，趙俊義同志的大學(xué)學(xué)歷是艾思奇副校長(zhǎng)親自審定的?！痹旆磁捎纸又野计鎸?duì)質(zhì)，得知其已去世方肯作罷。

在學(xué)習(xí)秘書(shū)的確認(rèn)下，父親“偽造學(xué)歷”的罪狀被取消，造反派終于沒(méi)再為此生事找茬兒。于是，父親的學(xué)歷處至今依然寫著“大學(xué)”二字，這也算是對(duì)他終身自學(xué)不輟的褒獎(jiǎng)吧！父親并沒(méi)有接受過(guò)任何正規(guī)的大學(xué)教育，也沒(méi)有任何形式上的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，但他撰寫的哲學(xué)論文和有關(guān)煤炭工業(yè)發(fā)展的論文卻多次在全國(guó)有關(guān)刊物上刊登并獲獎(jiǎng)。他關(guān)于煤炭工業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展的論文，甚至讓評(píng)委誤以為出自煤炭方面的專家之手。同時(shí)，父親還業(yè)余進(jìn)行古體詩(shī)、散文和小說(shuō)創(chuàng)作，我家至今還保存有20世紀(jì)50年代出版的父親創(chuàng)作的連環(huán)畫(huà)小人書(shū)。在一次清理舊物時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了父親上百本的讀書(shū)筆記，凡是父親讀過(guò)的書(shū)上，都密密麻麻地記著他的理解和感悟。由此可見(jiàn)，他當(dāng)年能獲得艾思奇先生的肯定也就不難理解了。

從父親的故事里，我們不僅看到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者終身學(xué)習(xí)不輟的風(fēng)范，更看到了近代教育家唯才是舉的可貴人才觀。艾思奇先生破格授予我父親大學(xué)學(xué)歷，胡適破格聘用只有小學(xué)文憑的沈從文為大學(xué)教授，這些不都值得我們深思嗎？

（責(zé)任編輯#8195;文世芳）