真妮

心理專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，對(duì)自身儀表的重視與否，將影響到孩子自信心的建立及一生的心理成長(zhǎng)。那么，過(guò)分地注重外表會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，如何從小培養(yǎng)孩子的儀表習(xí)慣呢?

中國(guó)的家長(zhǎng)總是喜歡為自己的孩子做主，“他還小呢”是最常用的理由。其實(shí)，說(shuō)出來(lái)可能讓人吃驚，孩子從兩歲開(kāi)始，就已經(jīng)對(duì)自己的形象有意識(shí)了。那個(gè)階段，孩子剛剛建立起“我”的概念泊我意識(shí)逐漸提升。家長(zhǎng)不要怕他“小”，應(yīng)該主動(dòng)和孩子溝通他的穿著問(wèn)題，當(dāng)然，要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，比如“今天穿裙子好不好”，“這雙紅皮鞋真好看”，即使孩子還不能把話(huà)說(shuō)清楚，家長(zhǎng)也該用商量的口吻幫他穿著、梳理。

很多研究表明總是給人留下良好第一印象的孩子大多數(shù)心理發(fā)展很好。這個(gè)道理并不復(fù)雜，假設(shè)你是一位面試官，你會(huì)喜歡穿著清清爽爽的應(yīng)聘者還是邋遢的?同理，幼兒園老師第一眼看到“山青水秀”的孩子就會(huì)下意識(shí)地關(guān)照他，而得到較多關(guān)照和贊許的孩子心理自然會(huì)更加陽(yáng)光。所以，儀表是影響孩子自信的主要元素之一。家長(zhǎng)可先從關(guān)注孩子的儀表開(kāi)始，由簡(jiǎn)入難地通過(guò)一系列做法，培養(yǎng)孩子的自信意識(shí)。從小擁有良好儀表的孩子長(zhǎng)大后至少會(huì)具有三方面的優(yōu)點(diǎn)：有自信，對(duì)自我負(fù)責(zé)，行為優(yōu)雅。

注重儀表，并不意味著要穿得名貴。兒童時(shí)期的孩子應(yīng)多選擇一些深色、棉質(zhì)、耐磨、有型有款而又不貴的衣服，只要保證出門(mén)時(shí)干凈得體就行。孩子在學(xué)校里弄臟衣服，是再平常不過(guò)的事，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要大驚小怪，不要當(dāng)著孩子的面心疼衣服。洗一洗，第二天再換上一套干凈的衣服就行了?！按┑糜行?，玩得盡興”，這就是兒童著裝的標(biāo)準(zhǔn)。

孩子的價(jià)值觀建立最主要取決于家長(zhǎng)。一方面，家長(zhǎng)不能只教孩子穿著打扮，也要引導(dǎo)他做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂道理的人。另一方面，家長(zhǎng)自己待人接物時(shí)不要以貌取人，更不要整天只關(guān)心買(mǎi)名牌和梳妝打扮，精神空虛，無(wú)所事事。家長(zhǎng)和孩子要共同樹(shù)立一個(gè)觀念：把外表打理好不會(huì)吃虧但人的核心價(jià)值是內(nèi)在的修養(yǎng)先做“選擇題”，再做“填空題”。幼兒園階段，家長(zhǎng)可以每天拿出兩套衣服，讓孩子自己選擇要穿哪一套。到了小學(xué)階段，應(yīng)該讓孩子自由搭配自己的服裝了，家長(zhǎng)只要說(shuō)清要去的場(chǎng)合就行。孩子穿衣服這件事，家長(zhǎng)越早放手越好。

讓孩子學(xué)打扮好不好／張怡筠

這份備忘錄以孩子的口氣提醒父母對(duì)待孩子時(shí)的注意事項(xiàng)：

1別溺愛(ài)我。我很清楚地知道，我不應(yīng)該得到每一樣我所要求的東西，我哭鬧不休其實(shí)只是在試探你。

2別害怕對(duì)我保持公正的態(tài)度，這樣反倒讓我有安全感。

3別讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。在年幼的此刻，我得依靠你來(lái)判斷好壞和對(duì)錯(cuò)。

4別讓我覺(jué)得自己比實(shí)際的我還渺小，這只會(huì)讓我假裝出一副和我實(shí)際年齡不符的傻樣。

5可能的話(huà)盡量不要在人前糾正我的錯(cuò)誤，我會(huì)感到很沒(méi)面子，進(jìn)而和你作對(duì)。你{rAT提醒效果會(huì)更好。

6別讓我覺(jué)得犯了錯(cuò)誤就像犯了罪，它會(huì)減弱我對(duì)人生的希望。

7當(dāng)我說(shuō)“我恨你”的時(shí)候別往心里去。我恨的絕對(duì)不是你，我恨的是你加在我身上的那些壓力。

8別過(guò)度保護(hù)我，怕我無(wú)法接受某些“后果”。很多時(shí)候，我需要經(jīng)由痛苦的經(jīng)歷來(lái)學(xué)習(xí)。

9別太在意我的小病痛。有時(shí)，我只是想得到你的關(guān)注而已。

10別對(duì)我嘮叨不休，否則我會(huì)裝聾作啞。

11別在匆忙中對(duì)我許諾。當(dāng)你不能信守諾言時(shí)，我會(huì)難過(guò)，也會(huì)看清你以后的許諾。

12我現(xiàn)在還不能把事情解釋得很清楚，雖然有時(shí)我看起來(lái)挺聰明的。

13別太指望我的誠(chéng)實(shí)，我很容易因?yàn)楹ε露鲋e。

14請(qǐng)別在管教原則上前后不一，這樣會(huì)讓我疑惑，進(jìn)而失去對(duì)你的信任。

15當(dāng)我問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，請(qǐng)別敷衍我或者拒絕我，否則我將停止發(fā)問(wèn)，轉(zhuǎn)向別處尋找答案。

16我害怕的時(shí)候，不要覺(jué)得我很傻很可笑，如果你試著去了解，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)有多恐懼。

17別對(duì)我暗示你永遠(yuǎn)正確、無(wú)懈可擊，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你并非如此的時(shí)候，那對(duì)我將是一個(gè)多么大的打擊。

18別以為向我道歉是沒(méi)有尊嚴(yán)的事。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的道歉，會(huì)讓我和你更接近，更尊重你，感覺(jué)更溫暖。

19別忘記我喜歡親自嘗試，而不是被你告知結(jié)果。

20別忘了我很快就會(huì)長(zhǎng)大。對(duì)你來(lái)說(shuō)，和我一起成長(zhǎng)是很不容易的事，但請(qǐng)你嘗試T吧。

(摘自《時(shí)文博覽》)