李 敏

摘 要：雙賓語結(jié)構(gòu)一直是不少國內(nèi)外語言學(xué)者非常感興趣的課題。本文從構(gòu)式語法理論的角度重新審視了英語和漢語中較受關(guān)注的雙賓結(jié)構(gòu)，分析比較了英漢雙賓構(gòu)式的異同。

關(guān)鍵詞：雙賓結(jié)構(gòu)構(gòu)式語法英漢對(duì)比

一、雙賓結(jié)構(gòu)研究概述

以往對(duì)于雙賓結(jié)構(gòu)的研究大致從結(jié)構(gòu)主義、形式主義兩個(gè)視角出發(fā)。

結(jié)構(gòu)主義描寫語言學(xué)重在分析各種結(jié)構(gòu)的成分構(gòu)成及其語法范疇，常采用直接成分分析法把目標(biāo)結(jié)構(gòu)從大的語法范疇分解成小的語法范疇，因而這是一種從大的語法單位到小的語法單位的分析方法。從結(jié)構(gòu)主義的角度對(duì)漢語雙賓結(jié)構(gòu)的研究以馬慶株（1983）、李臨定（1984）為代表。結(jié)構(gòu)主義漢語雙賓結(jié)構(gòu)研究的不足之處在于缺乏有效的、統(tǒng)一的定義（延俊榮，2002）。因此，整個(gè)結(jié)構(gòu)主義對(duì)于雙賓結(jié)構(gòu)的描述和分類含混不清。

雙賓結(jié)構(gòu)是生成語法一直在討論的熱點(diǎn)問題之一，討論的主要焦點(diǎn)問題是這種結(jié)構(gòu)的生成問題及動(dòng)詞后兩個(gè)賓語的格的問題。生成語法認(rèn)為，雙及物結(jié)構(gòu)的生成是通過與格轉(zhuǎn)移，即將間接賓語移到直接賓語前邊。Chomsky（1975）認(rèn)為雙賓結(jié)構(gòu)是由與格結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換而來的，并給間接賓語賦結(jié)構(gòu)格，給直接賓語賦固有格。何曉煒（2003）根據(jù)句法學(xué)的最新理論，以雙及物結(jié)構(gòu)和與格結(jié)構(gòu)在句法、語義及動(dòng)詞類型等方面的制約為論據(jù)，并結(jié)合已有的語言習(xí)得研究和語言類型學(xué)研究的成果，對(duì)這兩個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，得出了他們之間不存在轉(zhuǎn)換關(guān)系的結(jié)論。

二、構(gòu)式語法框架下的英漢雙賓結(jié)構(gòu)研究

構(gòu)式語法由Goldberg（1995）在認(rèn)知語言學(xué)理論的背景下提出。Goldberg認(rèn)為構(gòu)式的定義為，假如說C是一個(gè)獨(dú)立的句子，當(dāng)且僅當(dāng)C是一個(gè)形式（Fi）和意義（Si）的對(duì)立體，而且無論是形式或是意義的某些特征都不能完全從C這個(gè)構(gòu)式的組成成分或另外的先前已有的句式推知構(gòu)體的詞語缺席的情況下也具有與形式相應(yīng)的意義和語用功能最原始形態(tài)，也是特殊型的基礎(chǔ)。

Golbderg（1995）論述了雙賓結(jié)構(gòu)，認(rèn)為其典型構(gòu)式義為“有意的給與性轉(zhuǎn)移”，隱喻和轉(zhuǎn)喻機(jī)制使雙及物結(jié)構(gòu)的意義得以擴(kuò)展和延伸。構(gòu)式語法強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞與構(gòu)式的互動(dòng)，并對(duì)雙及物動(dòng)詞進(jìn)行了分類（Golbderg，1995；徐盛桓，2001）。國內(nèi)學(xué)者主要有顧陽（1999）、沈家煊（1999，2000）、張伯江（1999）、李淑靜（2001）和徐盛桓（2001）等。

三、英漢雙賓語結(jié)構(gòu)的異同

雙賓語是指一個(gè)謂語動(dòng)詞后面帶兩個(gè)賓語。這兩個(gè)賓語通常一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的一般為間接受事者，只有將其理解為第二種意義時(shí)才是雙賓語；指物的叫直接賓語（或遠(yuǎn)賓語），兩個(gè)賓語分別跟述語（謂語）發(fā)生述賓（動(dòng)賓）關(guān)系。英漢語言的基本語序都為SVO結(jié)構(gòu)。英漢雙賓構(gòu)式的句法形式都是SbjV+Obj1+Obj2。從以上表述可以看出，英漢兩種語言對(duì)雙賓語的定義幾乎沒什么差別。雖說如此，但這一結(jié)構(gòu)在這兩種語言中的表現(xiàn)形式并不盡相同。如“我借了小李一本書?！贝司涫堑湫偷臐h語雙賓語結(jié)構(gòu)，其特殊之處在于它是有歧義的，既可以理解為“我借給了小李一本書”，也可以理解為“我從小李那里借了一本書”。而與此句對(duì)應(yīng)的英語句卻不存在這樣的歧義：“I lend Xiaoli a book.”

（一）英漢雙賓語結(jié)構(gòu)的定義比較

在漢語研究中雙賓語這一術(shù)語最先是由黎錦熙提出的。目前漢語界更普遍的提法是一個(gè)述語（S）帶有兩個(gè)賓語，靠近動(dòng)詞的是近賓語（O1），遠(yuǎn)離動(dòng)詞的是遠(yuǎn)賓語（O2），此句型可表示為SbjV+Obj1+Obj2。近賓語人擔(dān)當(dāng)，遠(yuǎn)賓語則通常指物。這兩個(gè)賓語各自和述語發(fā)生關(guān)系，它們之間則沒有結(jié)構(gòu)上的關(guān)系 。

英語中的雙賓語結(jié)構(gòu)在定義上與漢語相似，只在提法上有一些差異。在夸克等人編著的A Comprehensive Grammar of the English Language中，雙賓語結(jié)構(gòu)被稱為雙及物結(jié)構(gòu)（ditransitive construction），動(dòng)詞后接兩個(gè)賓語，一為直接賓語，另一個(gè)為間接賓語。其中間接賓語通常為有生物（animate）的名詞，是動(dòng)詞所描述的過程的接受者，直接賓語通常為非生物的，其最典型的作用是受事，所以也稱為受事賓語。

（二）英漢雙賓語結(jié)構(gòu)的類型比較

1.漢語雙賓語結(jié)構(gòu)的類型

（1）按動(dòng)詞的語義分類

A.給予動(dòng)詞（Giving sense）。常見的這類動(dòng)詞有pay，pass，return，send，sell等。

B.拿取動(dòng)詞（Getting sense）。常見的這類動(dòng)詞有g(shù)et，find，take，catch等。

C.交流動(dòng)詞（Communicating sense）。常見的這類動(dòng)詞有ask，promise，show，inform，write，telephone等。

D.制造動(dòng)詞（Making sense）。常見的這類動(dòng)詞還有build，book等。

E.其他。這類動(dòng)詞有spare，owe，leave，post，keep，order，reserve，charge等。

（2）根據(jù)間接賓語轉(zhuǎn)換時(shí)所用的介詞分類

A.To型。這類動(dòng)詞本身含有“給予”或“不給予”或“傳達(dá)”義。間接賓語轉(zhuǎn)換時(shí)，一般用“to”，這類動(dòng)詞較多，常見的有accord，allow，cause，read，sell，serve等等。

B.For型。即間接賓語轉(zhuǎn)換成介詞短語時(shí)用for。這類動(dòng)詞在只帶一個(gè)直接賓語時(shí)，語義也可獨(dú)立完整，其間接賓語一般是動(dòng)作的承受者。常見的這類動(dòng)詞有book，build，buy，find，keep，order等。

C.To/for型。即間接賓語轉(zhuǎn)換時(shí)用to或for均可。常見的這類動(dòng)詞有bring，do，get，save，fetch等等。

D.其他。有些動(dòng)詞的間接賓語轉(zhuǎn)換時(shí)用其他的介詞，這類動(dòng)詞為數(shù)不多，如ask，strike，play等。

2.漢語雙賓語結(jié)構(gòu)的類型

（1）按動(dòng)詞的語義分類

A.表示給予。這類動(dòng)詞有：給、送、賞、教、賠、還、借、支、放等。

B.表示拿取。這類動(dòng)詞有：借（入）、求、買、偷、娶、拿、占等，表示主語想從近賓處得到什么。

C.表示交流、交談。這類動(dòng)詞有：教、告訴、問、請(qǐng)教等。

D.表示稱謂。這類動(dòng)詞比較少，只有“稱、叫”等幾個(gè)。

（2）按轉(zhuǎn)變后的介詞詞組的類型分類

A.動(dòng)詞+給+受格+賓語。漢語中有一些動(dòng)詞本身的給予義不具備或不十分明顯，必須加上一個(gè)介詞“給”才能增強(qiáng)“給予”義，如“借、遞、捎、帶、扔”等。例如：他遞給我一把尺子。我借給你課本，借給你詞典。

B.動(dòng)詞+賓語+給+受格。這類動(dòng)詞一般是表示“給予”意義的。例如：政府借款給我們。

C.給+受格+動(dòng)詞+賓語。這里的介詞“給”有“替、為”的意思。例如：他給我買了部手提電話。

D.把+賓語+動(dòng)詞（給）+受格。這類動(dòng)詞一般是表示“給予”義的。動(dòng)詞后邊往往可帶“給”字，表示動(dòng)作趨向性，并無實(shí)義。

E.其他。有些時(shí)候介詞詞組還可用介詞“向、跟”帶出的結(jié)構(gòu)?！跋?跟+受格+動(dòng)詞+賓語”表示從某人處得到。例如：

a.借老師一本書。b.向老師借一本書。c.跟老師借一本書。

參考文獻(xiàn)：

[1]Chomsky N.Reflections on language[M].NewYork:Pantheon

Books，1975.

[2]Goldberg，A.E.Constructions:A Construction Grammar Approach

to Argument Structure[M].Chicago & London:the University of Chicago Press，1995.

[3]Quirk，R.et al.A Comprehensive Grammar of the English

Language[M].London:Longman，1985.

[4]馬慶株.現(xiàn)代漢語的雙賓語構(gòu)造[A].語言學(xué)論叢（第十輯）[C].

北京：商務(wù)印書館，1983.

[5]李臨定.雙賓句類型分析[A].語法探索與研究（二）[C].北京:

語文出版社，1984

[6]何曉煒.雙賓結(jié)構(gòu)和與格結(jié)構(gòu)的關(guān)系分析[J].外國語，2003，

（2）.

[7]徐盛桓.試論英語雙及物構(gòu)式[J].外語教學(xué)與研究，2001，（2）.

[8]呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京: 商務(wù)印書館，1980.

（李敏江蘇徐州 徐州師范大學(xué)語言科學(xué)學(xué)院211009）