2011年12月15日，《中國青少年體能素質(zhì)“課課練”創(chuàng)新研究》課題學(xué)術(shù)研討會在首都體育學(xué)院隆重召開。中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會理事長、原教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長宋盡賢、原北京教育學(xué)院院長羅希堯、中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會副理事長兼秘書長陳永利、中國教育科學(xué)研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)研究中心主任吳鍵等出席會議。會議由課題組長、首都體育學(xué)院理論學(xué)科部主任李京誠教授主持，來自北京市16個區(qū)縣90多所中小學(xué)校的體育教師和10個教研中心的教研員參加了會議。

《中國青少年體能素質(zhì)“課課練”創(chuàng)新研究》是中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會的“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題，旨在促進(jìn)青少年體能素質(zhì)發(fā)展的體育教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新，提出適合我國學(xué)校體育教學(xué)實(shí)際和青少年身心發(fā)育特點(diǎn)的體能素質(zhì)“課課練”教學(xué)理念，設(shè)計(jì)出體現(xiàn)安全性、實(shí)用性、趣味性、簡便性、互動性等體能素質(zhì)練習(xí)新方法、新手段和新器材，力求在課堂上教會學(xué)生運(yùn)動知識，掌握鍛煉手段，在課外、校外能夠自主練習(xí)，探索將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的體能素質(zhì)發(fā)展新途徑。期望通過理論研究，建立“課課練”教學(xué)模式；通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，證實(shí)“課課練”的教學(xué)模式能夠有效促進(jìn)青少年體能素質(zhì)的提高；通過應(yīng)用推廣，推動更多的學(xué)校實(shí)施“課課練”，更多的學(xué)生積極參與“課課練”，“課課練”能夠?yàn)榍嗌倌牦w質(zhì)的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

會上，來自首都體育學(xué)院的鄭曉鴻教授和北京第八中學(xué)的楊少卿老師分別做了題為《中小學(xué)生體能素質(zhì)練習(xí)設(shè)計(jì)》和《體能練習(xí)新方法在體育教學(xué)中的應(yīng)用》的學(xué)術(shù)講座。北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的付同順等IO位老師分別就體能素質(zhì)“課課練”的方法設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)和本校開展“課課練”的思路與措施三個專題進(jìn)行了專題報(bào)告，并與參會老師進(jìn)行了積極交流。參會教師圍繞體能素質(zhì)“課課練”的基本原則、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段和器材等進(jìn)行了熱烈討論，針對體能素質(zhì)“課課練”的創(chuàng)新思路及與本校實(shí)際的結(jié)合提出了自己的看法。宋盡賢司長和吳鍵主任對課題的進(jìn)展和會議的舉行給予肯定。

本次會議共收錄文章152篇，會議頒發(fā)了23個優(yōu)秀組織獎，8個積極參與獎及10個會議專題報(bào)告獎。

(首都體育學(xué)院李京誠／供稿)