摘 要：“山重水復(fù)疑無路”中的“疑”并非“懷疑”，而是“好像”“如同”義。古詩詞中用“疑”表“好像”的例子很多，常與“是”或“無”連用，與“似”“若”“如”對舉。閱讀古詩詞時，應(yīng)注意這類古今意義存在差異的詞語，以免造成誤解。

關(guān)鍵詞：古詩詞 疑 誤解

閱讀古詩詞的一個難點是由于古今詞義的演變，稍不留意就會犯“以今律古”的錯誤。就拿“疑”來說，現(xiàn)代漢語一般用它來表示“懷疑”“不能確定”之義，而如果在古詩詞中也這樣理解的話，往往就會出現(xiàn)偏差。譬如出自陸游《游山西村》的“山重水復(fù)疑無路”，恐怕多數(shù)人都要不假思索地以為“疑”就是“懷疑”的意思，這從一般古詩選本對它不作解釋可以看得出來，從一些詩詞鑒賞詞典的串講中也可以看得出來。而人教版小學(xué)語文四年級上冊《游山西村》注釋④“疑：懷疑，以為”正是這種觀點的反映。

除了“山重水復(fù)疑無路”之外，古詩詞中容易招致同樣誤解的“疑”還有很多，如庾信《舟中望月》：“山明疑有雪，岸白不關(guān)沙。”杜審言《雜曲歌辭·大酺樂》：“梅花落處疑殘雪，柳葉開時任好風(fēng)。”李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜?！薄锻麖]山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！鼻赜^《滿庭芳（碧水驚秋）》：“西窗下，風(fēng)搖翠竹，疑是故人來?！蓖跹住耳p鴣天（淡淡疏疏不惹塵）》：“疑淺笑，又輕顰，雖然無語意相親?！逼渲校耙墒堑厣纤薄耙墒倾y河落九天”與“疑是故人來”都是人們耳熟能詳?shù)木渥?，而句中的“疑”也屢屢被?dāng)作“懷疑”之義出現(xiàn)在各類教材、教參以及辭書中。然而，就上述詩詞的語境來看，月光、梅花、瀑布和風(fēng)都是已經(jīng)點明的意象，作者只是捉住事物之間的相似點來打比方罷了，哪有懷疑之義呢？所以說，上述詩句中的“疑”都不是“懷疑”，而是表示“好像、如同”之類的意思。

“疑”表示“好像、如同”義的一個重要依據(jù)，是它常在古詩中與“似”“若”“如”等對舉。如盧照鄰《十五夜觀燈》：“接漢疑星落，依樓似月懸?！瘪樫e王《宿溫城望軍營》：“煙疏疑卷幔，塵滅似銷氛?！崩顛讹L(fēng)》：“帶花疑鳳舞，向竹似龍吟?！鄙騺缙凇夺灨推罚骸叭艘商焐献?，魚似鏡中懸?！崩畎住洞喝諝w山寄孟浩然》：“鳥聚疑聞法，龍參若護禪?！眲⒂礤a《雜曲歌辭·憶江南》：“弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭裛露似沾巾?！卑拙右住队袼浄搅鳌罚骸八骑L(fēng)搖淺瀨，疑月落清流?！痹　冻陿诽斓梦⒅娭ㄖ菔乱虺伤氖住罚骸叭胙霉倮袈曇渗B，下峽舟船腹似魚?！睏顫擅瘛度桃鳎ㄔ河钆R池水）》：“低疑洛浦凌波步，高如弄玉凌空。”這樣的例子不勝枚舉。而“疑”與“似”也由此連用作復(fù)音詞“疑似”，表示“類似、相似”之意，進一步引申為“嫌疑”“不能確定”“似是而非”等義，沿用至今。

由此可見，所謂的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，實際是在寫那種山環(huán)水繞似無出路，卻突然峰回路轉(zhuǎn)，前途隱現(xiàn)的欣喜。在這里，作者并無迷惘、困惑之感，將“疑”理解為“懷疑”是不合適的。

像這樣用“疑無”來表示“好像沒有、似乎沒有”的例子也是習(xí)見于古詩的，如：顧況《王郎中妓席五詠·舞》“落花繞樹疑無影，回雪從風(fēng)暗有情”，寫舞者姿態(tài)輕盈快捷，如“落花繞樹”似無蹤影，又如“回雪從風(fēng)”脈脈含情；羅隱《錢塘江潮》“任拋巨浸疑無底，猛過西陵只有頭”，寫錢塘江潮聲勢浩大，似無涯底；司空圖《永夜》“永夜疑無日，危時只賴山”，寫長夜漫漫，似無盡頭；李洞《宿成都松溪院》“翡翠鳥飛人不見，琉璃瓶貯水疑無”寫溪水澄澈透明，似無實有。而韋承慶（一作馬周）的《凌朝浮江旅思》“山遠(yuǎn)疑無樹，潮平似不流”，劉希夷《采桑》“看花若有情，倚樹疑無力”，姚合《題鄭駙馬林亭》“石翠疑無質(zhì)，鶯歌似有詞”分別以“疑無”與“似不”“若有”“似有”相對，其“好像沒有”的意思更為明顯。

這樣的例子在宋詞中也不少。如李之儀《早梅芳》“漸融和，開欲遍，密處疑無間”寫早梅的繁盛，似無間隙；葛長庚《賀新郎（是雨還堪拾）》“細(xì)聽疑無伊復(fù)有，貪看一行一立”，寫雪花的悄然飄落；張炎《疏影（黃昏片月）》“枝北枝南，疑有疑無，幾度背燈難折”寫梅影的若有若無。其他如曹組《青玉案（碧山錦樹明秋霽）》“路轉(zhuǎn)陡、疑無地，忽有人家臨曲水”，黃升《水龍吟（少年有志封侯）》“看舌端霹靂，劇談玄妙，人間世、疑無對”，皆當(dāng)作此解。

總之，古詩詞中的“疑”不能輕易理解為“懷疑”，很多時候“疑”乃“好像、如同”之義，尤其當(dāng)它與“是”或“無”連用，以及與“似、若、如”對舉時更是如此。另外，在古詩詞中，像“疑”這樣古今意義存在差異的詞語還有很多，閱讀時要根據(jù)上下文語境仔細(xì)揣摩，對于拿不準(zhǔn)的問題要多方查證，盡量避免因為想當(dāng)然而造成理解上的失誤。

參考文獻：

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[3]唐圭璋.全宋詞[M].北京：中華書局，1965.

（楊華四川南充 西華師范大學(xué)文學(xué)院 637009）