孩子每天發(fā)脾氣，這事兒要注意！

美國國立心理衛(wèi)生研究所資助的一項(xiàng)調(diào)查顯示，3～5歲的兒童中，每天都發(fā)脾氣的只有8.6%。在正常的成長問題和需要專業(yè)介入的臨床癥狀之間做出區(qū)分是很困難，特別是對3歲以前的嬰幼兒。“但是如果孩子每天都會哭鬧、喊叫、大發(fā)脾氣，這無疑是非常不正常的?！敝鞒诌@項(xiàng)調(diào)查的美國西北大學(xué)Wakschlag教授說。父母需要觀察孩子發(fā)脾氣的特征和持續(xù)時間。如果沒有來由地突然爆發(fā)，持續(xù)時間超過5分鐘，有較強(qiáng)的攻擊性，這樣的哭鬧，是值得擔(dān)憂的。

US News

多動癥患兒的腦發(fā)育遲緩

以往的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，大腦皮層厚度的發(fā)育遲緩可以作為診斷多動癥的指標(biāo)之一。最新研究對這個結(jié)論做了擴(kuò)充，研究表明，發(fā)育遲緩的不僅僅是皮層厚度，還有皮層的表面積。研究者們是通過對比234名多動癥兒童與231名正常兒童的腦部核磁共振數(shù)據(jù)從而發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的。他們對每位兒童進(jìn)行了4次核磁共振掃描，第一次掃描和最后一次掃描的時間間隔為7年，這樣做實(shí)現(xiàn)了對兒童的腦發(fā)育數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的追蹤收集。結(jié)果顯示，在大腦皮層負(fù)責(zé)控制與注意活動的區(qū)域，多動癥兒童比正常兒童約晚成熟2年左右。

Biological Psychiatry

音樂課程影響良久

最新的研究表明，音樂教育對兒童的塑造可能會讓孩子受益終生。美國西北大學(xué)的研究人員報告了大學(xué)生應(yīng)對復(fù)雜聲音時的腦電波反應(yīng)。結(jié)果表明，兒童時期接受過音樂訓(xùn)練的學(xué)生能夠更好地在復(fù)雜的聲音中挑選出必要的元素，例如音高。如果兒童能夠分辨出聲音品質(zhì)中的細(xì)微差別，甚至在復(fù)雜的噪音背景下也能夠做到這一點(diǎn)，那么這將對兒童學(xué)習(xí)理解口頭和書面語言起到重要的作用。另外，當(dāng)3～4歲孩子參加音樂課程的培訓(xùn)時，得到鍛煉的不僅僅是他們的聽覺器官，還有他們的注意力與記憶力，而這些都會轉(zhuǎn)化為幫助他們學(xué)習(xí)的基本能力。

The New York Times

孕婦大量飲酒會影響新生兒發(fā)育

一項(xiàng)新的研究顯示，如果懷孕婦女每天飲一大杯葡萄酒，就會影響嬰兒出生后的發(fā)育直到孩子9歲。哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員對85位“重度飲酒”的孕婦進(jìn)行了測試，她們每天飲用至少一大杯葡萄酒（250毫升）；另外，與63位沒有飲酒或“少量飲酒”的孕婦進(jìn)行了對比。

研究人員測量新生兒的身高、體重及頭圍，并在6個月、1年、5年及9年后，于不同的時間點(diǎn)再次測量。測試結(jié)果顯示

未飲酒婦女所生下的嬰兒在5～9歲期間，平均頭圍會增加2厘米，但大量飲酒孕婦所生嬰兒的頭圍，只會增加1.6厘米。

重度飲酒婦女所生的嬰兒在重量、身高及頭圍上，測量值都要低于未飲酒或少量飲酒孕婦所生的嬰兒。頭圍是大腦發(fā)育的一個指標(biāo)，孕期母親重度飲酒對新生兒大腦發(fā)育的影響始于幼兒期并持續(xù)到9歲，研究人員認(rèn)為這一影響可能持續(xù)下去。而大腦發(fā)育不良可能導(dǎo)致孩子智商變低。

重度飲酒婦女生下低體重嬰兒的幾率要比其他人高4倍，且孩子長到1歲后，體重也比其他嬰兒輕許多。

研究者指出，孕期母親重度飲酒，容易直接引起孩子在出生后產(chǎn)生缺鐵性貧血，而這將進(jìn)一步影響孩子發(fā)育。酒精引起的發(fā)育問題會促使嬰兒難以正常攝取營養(yǎng)，不管他們吃什么，到5歲時，出現(xiàn)貧血的幾率仍比其他孩子高6倍。

Daily Mail

早產(chǎn)兒的語言能力差于足月嬰兒？

提起早產(chǎn)兒，不少人的第一印象是：容易生病。但是除了身體健康之外，早產(chǎn)兒的動作和語言能力又是怎樣的呢？心理學(xué)家們對這個問題做了研究。

在這個研究中，心理學(xué)家找了意大利的早產(chǎn)兒（平均胎齡約為29.5周）跟足月嬰兒進(jìn)行對比。心理學(xué)家們對這些嬰兒追蹤研究，分別在12個月、18個月以及24個月的時候讓父母給嬰兒測量他們在動作、語義理解以及詞語產(chǎn)生的時間。

研究人員分析結(jié)果得出結(jié)論：早產(chǎn)兒在這三個方面學(xué)得比足月嬰兒要慢一些。在嬰兒兩歲的時候，研究人員再次對這些嬰兒進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)20%的早產(chǎn)兒開始說話的年齡晚于一般嬰兒的平均年齡，到2歲時，還有14%的嬰兒仍未學(xué)會說話。當(dāng)然，研究人員還發(fā)現(xiàn)其他一些因素，如支氣管發(fā)育不良，缺乏早教會延后嬰兒學(xué)會說話的年齡。

根據(jù)研究結(jié)果看來，父母在關(guān)注早產(chǎn)兒的身體健康之外，最好還要同時關(guān)注早產(chǎn)兒的語言學(xué)習(xí)能力，多對他們進(jìn)行語言方面的教育，這樣早產(chǎn)兒才能更好更全面地成長。

Neuropsychologia

心理虐待要不得

心理虐待已經(jīng)成為最為普遍發(fā)生的兒童虐待形式。美國McMaster大學(xué)教授Harriet MacMillan認(rèn)為心理虐待至少包括對兒童刻意地貶低、誹謗、壓榨、忽視等行為，比如母親一整天把嬰兒扔到小床上不予理會。這些極端行為會讓孩子產(chǎn)生無助感、無價值感或認(rèn)為自己不被父母疼愛。當(dāng)然，母親因?yàn)檫B續(xù)8次反復(fù)要求孩子穿上鞋子而提高訓(xùn)斥的嗓門，并不屬于心理虐待。但如果整天沖孩子吼叫，并在言談中透露自己對孩子是多么失望痛恨以至于后悔生下他，則會對孩子構(gòu)成潛在的嚴(yán)重傷害。過去25年的研究認(rèn)為，心理虐待與依戀障礙、發(fā)展和教育問題、社會化問題、破壞性行為障礙都有關(guān)聯(lián)。尤其是出生后頭3年所受到的心理虐待將是非常深刻的、影響深遠(yuǎn)的。

American Academy of Pediatrics