劉超 李源 孫園園

由于醫(yī)學(xué)各分支學(xué)科中普遍存在抽象性強(qiáng)等特點，針對醫(yī)學(xué)教育教學(xué)中的重點和難點問題，我們經(jīng)常采用的是動畫模擬教學(xué)——利用電腦動畫技術(shù)模擬、仿真或再現(xiàn)一些實際中不存在或難以實際體驗的事務(wù)，使學(xué)習(xí)者身臨其境，增加教學(xué)效果，即按照教師講授的意圖，用相應(yīng)軟件制作出的二維動畫、三維動畫、虛擬現(xiàn)實、可交互的教學(xué)軟件，可深刻、形象而具體地模擬出抽象的、復(fù)雜的、微觀的病理生理動態(tài)變化過程。現(xiàn)以呼吸系統(tǒng)疾病為例，介紹其教學(xué)效果。

一、 動漫的運用及模擬作用

三維動畫即從縱、橫、深三個方向來控制圖像而產(chǎn)生的動畫。它是在計算機(jī)中建立一個真實虛擬的世界，設(shè)計出實物造型、紋理、質(zhì)感、環(huán)境、燈光、動態(tài)和特效，三維動畫模擬真實物體的方式有精確性、真實性和無線的可操作性，適用于需要模擬仿真客觀存在的現(xiàn)實三維立體狀態(tài)，認(rèn)知事物在三維空間運動變化的全貌。

二、動漫動態(tài)模擬應(yīng)用效果

課堂講授結(jié)束后，我們還可以運用二維動畫軟件制作能自行判斷正誤、評分的單項和多項選擇題，對與課學(xué)生可以做知識掌握程度的問卷評估。

綜上所述，二維、三維動畫的動態(tài)模擬作用，能讓學(xué)生輕松而形象地掌握醫(yī)學(xué)動態(tài)變化過程，教學(xué)效果理想。另外，精彩的課件片頭動畫，吸引了學(xué)生的注意力，取得了較好的效果。

有些在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中難以闡明的難點內(nèi)容，利用二維或三維動畫進(jìn)行動態(tài)模擬仿真，能快速、清晰、逼真地予以顯示，充分發(fā)揮圖、文、聲及動畫融合的優(yōu)勢，能較好地實現(xiàn)教師的授課計劃。。

三、動漫在醫(yī)藥企業(yè)市場推廣中的應(yīng)用：

在醫(yī)藥企業(yè)市場推廣中主要集中在醫(yī)藥企業(yè)宣傳片、藥品推廣宣傳片以及展銷會這幾種途徑。

企業(yè)的宣傳片和藥品推廣的廣告片中分布最廣，在廣告市場上，藥品向來是主力軍，是其主要特征。翻開現(xiàn)有的——企業(yè)宣傳片制作——媒體平臺，幾乎所有的媒體平臺上都有藥品廣告的影子，尤其是表現(xiàn)在報紙、電視和網(wǎng)絡(luò)上。一般的表現(xiàn)形式無非是以拍攝、動漫等形式進(jìn)行表現(xiàn)。經(jīng)常會以一些卡通形象為虛擬代言人進(jìn)行宣傳，用動漫的形式進(jìn)行藥理的講解。使使用者既感到親切感又能詳細(xì)的了解藥物的作用。而且制作費用遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比真實拍攝要節(jié)省很多。使用卡通形象進(jìn)行代言又可以是產(chǎn)品具有可是持續(xù)的發(fā)展，產(chǎn)生連帶性的廣告效益，如在現(xiàn)有市場中腦白金的廣告可以說是家喻戶曉，而觀眾只要一看到廣告中的老爺爺和老奶奶的形象就會立即聯(lián)想到腦白金。

在學(xué)術(shù)推廣上講解人員只是制作一些ppt等一些文字性的敘述。講解過程中需要通過大量的文字的敘述才能講解清楚。有的時候聽者稍微有些留神，很多概念都無法理解。但如果在講解的內(nèi)容上加上動漫的視頻、形象的圖片甚至互動性的內(nèi)容，那講解人會很自信、清晰的將講解內(nèi)容。

展銷會也是醫(yī)藥產(chǎn)品推廣會一般是指醫(yī)藥企業(yè)充分利用商業(yè)客戶的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，以召開會議的形式，將產(chǎn)品導(dǎo)入醫(yī)院、藥店、診所或調(diào)往其他商業(yè)客戶的一種形式。

在會議進(jìn)行中為客戶進(jìn)行講解時，將動漫的表現(xiàn)形式融入到講解稿中是將來展銷會中的一個必然趨勢。可以將講解內(nèi)容通過虛擬現(xiàn)實的技術(shù)表現(xiàn)，使講解者能通過互動的形式進(jìn)行產(chǎn)品的展示，很直觀的將要表達(dá)的內(nèi)容傳遞到客戶中。同時也可以將所制成的相關(guān)產(chǎn)片宣傳視頻播放到大屏幕上。使觀者一目了然，又可以提高企業(yè)的整體形象。

四、臨床手術(shù)

1.輔助病情判斷。可以在虛擬人體模型上開展各種無法在真人身上進(jìn)行的診斷與治療研究，使診斷和治療個性化，最終能夠預(yù)測人體對新的治療方法的響應(yīng)。

例如傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)診斷主要靠醫(yī)生的學(xué)識和經(jīng)驗，但醫(yī)生也有“吃不準(zhǔn)”的時候，這就會導(dǎo)致誤診。虛擬手術(shù)系統(tǒng)將所有人體信息收集儲存在電腦里，診斷前醫(yī)生先將藥物影響數(shù)據(jù)輸入電腦，系統(tǒng)協(xié)助醫(yī)生作出判斷。

2.協(xié)助建立手術(shù)方案。能夠利用圖像技術(shù)，幫助醫(yī)生合理、定量的定制手術(shù)方案，能夠輔助選擇最佳手術(shù)途徑、減少手術(shù)損傷、減少對組織損害、提高病灶定位精度，以便執(zhí)行復(fù)雜外科手術(shù)和提高手術(shù)成功率等。虛擬手術(shù)系統(tǒng)可以預(yù)演手術(shù)的整個過程以便事先發(fā)現(xiàn)手術(shù)中可能出現(xiàn)的問題，使醫(yī)生能夠依靠術(shù)前獲得的醫(yī)學(xué)影像信息，建立三維模型，在計算機(jī)建立的虛擬環(huán)境中設(shè)計手術(shù)過程、切口部位、角度，提高手術(shù)的成功率。

3.手術(shù)訓(xùn)練教學(xué)。臨床上，80％的手術(shù)失誤是人為因素引起的，所以手術(shù)訓(xùn)練極其重要。醫(yī)生可在虛擬手術(shù)系統(tǒng)上觀察專家手術(shù)過程，也可重復(fù)練習(xí)。虛擬手術(shù)使得手術(shù)培訓(xùn)的時間大為縮短，同時減少了對昂貴的實驗對象的需求。由于虛擬手術(shù)系統(tǒng)可為操作者提供一個極具真實感和沉浸感的訓(xùn)練環(huán)境，力反饋繪制算法能夠制造很好的臨場感，所以訓(xùn)練過程與真實情況幾乎一致，尤其是能夠獲得在實際手術(shù)中的手感。計算機(jī)還能夠給出一次手術(shù)練習(xí)的評價。在虛擬環(huán)境中進(jìn)行手術(shù)，不會發(fā)生嚴(yán)重的意外，能夠提高醫(yī)生的協(xié)作能力。

4.保護(hù)醫(yī)生和降低培訓(xùn)費用。三維動畫制作虛擬手術(shù)系統(tǒng)既可用于教學(xué)，也可讓一般大夫進(jìn)行模擬手術(shù)練習(xí)。其內(nèi)容十分簡單，很像一張普通游戲光盤，放入計算機(jī)內(nèi)即可在屏幕上顯示出一個虛擬的手術(shù)室及手術(shù)的詳細(xì)過程，學(xué)生或一般大夫可在虛擬手術(shù)中反復(fù)訓(xùn)練高難度的操作方法，直至達(dá)到完美無缺為止。

（作者簡介：劉超，石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主攻：三維動畫、商業(yè)插畫；李源，石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主攻：游戲原畫設(shè)計、商業(yè)插畫；孫園園，石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主攻：二維動畫、商業(yè)插畫。）