聞韶

60歲生日那天，上海越劇院所有演員全部到齊為陳鈞賀壽。眾人給壽星出了一道特別的考題——唱一段越劇，每一句都要換一種流派?！八麄冞@是故意在刁難我，我才不理他們呢！”陳鈞說著哈哈大笑，有點(diǎn)不屑和小孩子一般見識(shí)的意思，但心中的欣慰卻是不言而喻的。在“唱腔設(shè)計(jì)”這一行干了一輩子，他是演員們心中共同的老師、親切的長輩。

在陳鈞之前，越劇并無“唱腔設(shè)計(jì)”一說，1960年，上海各大戲曲院團(tuán)招生，陳鈞是以主胡這一專業(yè)被招進(jìn)去的。“我從小眼睛就近視，去之前還擔(dān)心，人家會(huì)不會(huì)不要我？結(jié)果考試的時(shí)候，我一看，周寶財(cái)老師也戴著副眼鏡坐在那里，我一下就放心了?！本瓦@樣，陳鈞順順利利地進(jìn)了越劇院學(xué)館，是從著名琴師周寶財(cái)，學(xué)拉主胡。當(dāng)時(shí)，學(xué)員們上課、住宿都在現(xiàn)在南京西路中百公司的樓上。開學(xué)沒多久，袁雪芬老師來看望新同學(xué)?！霸蠋煯?dāng)時(shí)看見我神情很嚴(yán)肅，操著一口嵊州話問：‘同學(xué)，你是哪個(gè)班的？”陳鈞說，這是他第一次見到袁老師，嚇得大氣也不敢出，老老實(shí)實(shí)地回答，我是音樂班的。沒想到，袁雪芬聽到后立刻就笑了。陳鈞后來分析：“我小時(shí)候長得挺清秀，袁老師大概以為我是演員班的，心想怎么把戴眼鏡的也招進(jìn)來了？”不過倒是通過這次接觸，袁雪芬開始關(guān)注起了陳鈞?！澳菚r(shí)候我個(gè)子是班里最高的，長得又瘦，人送雅號(hào)‘長腳，袁老師每次來學(xué)館看我們，見到我都要說——陳鈞，你又長高了。”

“我進(jìn)學(xué)館就一直跟著寶財(cái)老師，公共課學(xué)的是打擊樂，還有音樂理論課，學(xué)作曲、和聲。”1963年的時(shí)候，臨近畢業(yè)的陳鈞隨著“文藝小分隊(duì)”四處下鄉(xiāng)演出，并開始第一次展露出自己的創(chuàng)作天賦?！爱?dāng)時(shí)，我們這支小分隊(duì)正在農(nóng)村演出，我們突然之間接到一個(gè)任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)歌頌‘雷鋒式英雄王杰的作品?！崩蠋煻疾辉谏磉叄瑤讉€(gè)同學(xué)湊在一起一商量，把陳鈞推舉了出來?！拔夷菚r(shí)候年輕，擔(dān)子也大，說我來救我來吧，于是自己作詞、作曲，很快就寫了一個(gè)開篇《王杰頌》出來?！睕]想到小試牛刀竟然大獲成功，因此對(duì)于作曲更加興趣高漲。

正當(dāng)陳鈞沉浸在創(chuàng)作的幸福之中時(shí)，“文革”開始了?！拔覀兿仁潜话才诺郊啅S做工，后來分配到了越劇院。”當(dāng)年學(xué)館的尖子生、周寶財(cái)老師的高足卻被安排去敲大鑼。 “在學(xué)館的時(shí)候，我們公共課就學(xué)的是大鑼，我當(dāng)時(shí)敲得最好，曾經(jīng)一度還想轉(zhuǎn)行去敲鑼，把想法告訴寶財(cái)老師，他是有好氣又好笑，說我是個(gè)小傻瓜。沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾年，當(dāng)我逐漸開始體會(huì)到創(chuàng)作的快樂時(shí)，卻真的成了一個(gè)敲鑼的了，當(dāng)時(shí)心里的失落可想而知?！?1974年，上海越劇院學(xué)館招生新學(xué)員，當(dāng)時(shí)袁雪芬剛“解放”，負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)工作，她馬上提出，要辦學(xué)館，一定要把陳鈞叫來。就這樣，陳鈞被請(qǐng)去當(dāng)了老師。

沒有機(jī)會(huì)進(jìn)音樂學(xué)院進(jìn)修，陳鈞就自己掏錢買各類音樂教材自學(xué)。學(xué)館的資料室里有大量的唱片資料，但是當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，還不敢正大光明地借出來學(xué)習(xí)。陳鈞至今記得很清楚：“在樓梯腳下的一個(gè)小閣樓里，也沒有窗，我就窩在那個(gè)小空間里一張張聽。”就這樣整整聽了三年，陳鈞將越劇各時(shí)期的唱腔，各種流派都聽了個(gè)遍，肚子里開了個(gè)小型越劇音樂資料館。為了給自己壓力，陳鈞耍了個(gè)“小聰明”，他找到袁雪芬，說要給學(xué)院開一門《越劇唱腔常識(shí)》的專業(yè)課?！霸蠋熡X得想法很好，立即同意了。課是一周一次，一共上了兩個(gè)學(xué)期。”陳鈞說，要給學(xué)生上課，自己就非得先把問題搞清楚不可，不敢再有絲毫懈怠了，這也算是“教學(xué)相長”吧。

大部分人知道陳鈞，都是從“唱腔設(shè)計(jì)”這個(gè)詞開始的。的確，在陳鈞之前，越劇從沒有專職的唱腔設(shè)計(jì)。在越劇舞臺(tái)上第一次出現(xiàn)這個(gè)名詞是越劇《何文秀》，當(dāng)時(shí)署名是朱東韻與陳鈞兩人合作。朱東韻主要負(fù)責(zé)劇中王蘭英的袁派唱腔，其余部分是陳鈞設(shè)計(jì)。從《何文秀》到現(xiàn)在，陳鈞擔(dān)任唱腔設(shè)計(jì)的大戲超過100出，小戲、開篇早已數(shù)不過來。在越劇院，陳鈞有個(gè)綽號(hào)叫做“降B調(diào)”，說起這個(gè)綽號(hào)，陳鈞說：“說來話長……”

最早接觸降B調(diào)是在袁雪芬的《火椰村》，陳鈞說當(dāng)時(shí)自己也還小，聽了這一段覺得挺有特點(diǎn)。文化大革命的時(shí)候，越劇院的一位著名作曲創(chuàng)作了一段降B調(diào)唱段，當(dāng)時(shí)年輕不知深淺的陳鈞直言提出了自己想法，還因此和這位前輩結(jié)下了多年的誤會(huì)，就在那個(gè)時(shí)候，陳鈞就下定決心，一定要解決降B調(diào)的問題。后來，到越劇院學(xué)館當(dāng)老師的時(shí)候，為青年演員們?cè)O(shè)計(jì)唱腔，在《七葉一枝花》中，他給張永梅寫了一段降B調(diào)，沒想到效果極好。方亞芬排《風(fēng)雨大觀園》，袁老師還特地把我請(qǐng)到她家里吃飯，讓我給方亞芬也寫一段降B調(diào)的唱。 袁老師可是輕易不請(qǐng)人吃飯的哦?！辈粌H青年演員，呂瑞英在排《穆桂英掛帥》的時(shí)候，也特地找來陳鈞，點(diǎn)名要一段——“降B調(diào)”?，F(xiàn)在我給新戲?qū)懗?，演員們還是常常會(huì)跑來撒嬌：“陳鈞老師，你一定給我寫一段降B調(diào)哦。”

說起上海越劇院的中生代演員，陳鈞可以說都是看著她們一點(diǎn)點(diǎn)成長起來的，從情感上說，是師生，亦如父女、父子。“和他們?cè)谝黄?，說說笑笑都很開心，不過他們不好的地方，我也從來不留情面?！毕嗵幎嗄辏絼≡旱倪@一輩演員的唱腔差不多都離不開陳鈞。但是“從掛出‘唱腔設(shè)計(jì)四個(gè)字起，就不斷有人提出反對(duì)意見。說老藝術(shù)家們的唱腔都是自己設(shè)計(jì)的，需要什么唱腔設(shè)計(jì)？還有人說陳鈞壓著演員，甚至說大概只有等我死了，演員們才能從‘唱腔設(shè)計(jì)手里解放出來。”陳鈞說起這些，都是一笑了之，對(duì)于“唱腔設(shè)計(jì)”這一崗位存在的必要性，他從來沒有懷疑過?！爱?dāng)年老老師們都經(jīng)過幕表戲的鍛煉，而現(xiàn)在戲校學(xué)生缺乏這一環(huán)節(jié)的鍛煉，需要有專業(yè)的唱腔設(shè)計(jì)在這方面進(jìn)行彌補(bǔ)，各個(gè)劇種都有唱腔設(shè)計(jì)，并不是只有越劇才有。”至于說唱腔設(shè)計(jì)壓著演員，陳鈞更認(rèn)為這是無稽之談——唱腔設(shè)計(jì)和演唱者是合作關(guān)系，從某種程度上來說，演員起主導(dǎo)，一個(gè)有個(gè)性的演員是會(huì)和主動(dòng)和唱腔設(shè)計(jì)交流尋找最適合自己的演唱方式的，而如果一個(gè)演員沒有想法，即使沒有唱腔設(shè)計(jì)，也一樣唱不出自己的個(gè)性?！叭绻f我壓著演員，怎么凡是和我合作過的演員都和我關(guān)系這么好呢？”

采訪到陳鈞的時(shí)候，他正在上海越劇院《新拜月記》的排練現(xiàn)場，而之前一天，他還在寧波創(chuàng)作另一處新編越劇。雖然退休已經(jīng)好幾年，但陳鈞的生活卻絲不見清閑——越劇院但凡排新戲都要將他請(qǐng)回來，而江浙的越劇團(tuán)只要有創(chuàng)作，首先想到的也還是陳鈞?！按蠹铱吹闷鹞?，我當(dāng)然開心，但是如果從事唱腔設(shè)計(jì)的人多一些，我也不用這么趕來趕去了。”雖然對(duì)于眾人的質(zhì)疑陳鈞并不放在心上。但是提起“唱腔設(shè)計(jì)”未來的發(fā)展，陳鈞卻有些憂心忡忡。這些年，他最關(guān)心的就是這件事。前幾年，在他的一再呼吁下，越劇院召集青年演員開了唱腔設(shè)計(jì)的培訓(xùn)班?！翱上е簧狭艘黄谡n，第二次開課還不知道什么時(shí)候？”陳鈞說這話的時(shí)候顯得有些無奈。用“空前”來形容陳鈞是因?yàn)樵絼〉某辉O(shè)計(jì)自他而始。而陳鈞說，希望這一專業(yè)不要在他這里“絕后”。