李躍

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，教師往往注重“天衣無縫”、“滴水不漏”，這種由教師為學(xué)生鋪好一條條道路，然后掃清一切障礙，看似成功的教學(xué)其實(shí)在中考復(fù)習(xí)中反而顯得“波瀾不驚”、“一潭死水”，這不是真實(shí)的課堂，真實(shí)的課堂不存在完全正確的答案.數(shù)學(xué)課堂要精彩，猶如希臘女神，殘缺的臂膀才顯出獨(dú)特的美.課堂中的錯(cuò)誤才是學(xué)生真實(shí)的想法，其中蘊(yùn)含著對(duì)問題的思考，不乏思維的碰撞，有著智慧的閃光點(diǎn).在課堂教學(xué)中，如果能抓住這些錯(cuò)誤，讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程充滿觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理與交流等豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，你的課堂將是充滿活力、充滿生機(jī)的精彩課堂.

一、善用辨錯(cuò)，深化對(duì)知識(shí)本質(zhì)的理解