每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式、記憶力、自我約束力、生活環(huán)境等不盡相同，需要找到適合的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。新的研究表明，孩子的學(xué)習(xí)方法竟然與血型有關(guān)，爸爸媽媽們不妨了解一下，做個(gè)參考。

O型血

關(guān)鍵詞：時(shí)間分散-強(qiáng)化記憶-自我約束-暗色調(diào)環(huán)境

對(duì)于注意力不易集中的O型血孩子，“分散學(xué)習(xí)法”無(wú)疑是一帖良方。即把每一科目時(shí)間限定在20～30分鐘左右，然后間隔休息10分鐘就換讀另一門(mén)課程，使注意力持續(xù)較長(zhǎng)。

O型血孩子普遍記憶力不錯(cuò)，可利用此特點(diǎn)彌補(bǔ)不擅長(zhǎng)的科目。例如找出重點(diǎn)內(nèi)容制成卡片，反復(fù)翻閱。

他們的自我約束力強(qiáng)，即使全家人都在看電視，他們也會(huì)主動(dòng)去念書(shū)，且不用父母伴讀。父母不妨讓他們自己訂計(jì)劃表，放心讓他們盡興玩，時(shí)間一到他們自然會(huì)收起玩心，遵守計(jì)劃專(zhuān)心讀書(shū)。

但是O型血孩子易受外界影響而分散精神，因此要安排一個(gè)獨(dú)處而安靜的學(xué)習(xí)房間，書(shū)房色調(diào)以灰色、淺棕色等淺暗色最適合，可以在無(wú)形中適度抑止其浮躁的情緒。

A型血

關(guān)鍵詞：集中時(shí)間-學(xué)習(xí)優(yōu)先-消除孤獨(dú)-圖書(shū)館

A型血孩子最大的特點(diǎn)就是注意力集中，能長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于某件事情上。因此讓孩子在1小時(shí)內(nèi)專(zhuān)心研讀某一科目，前半小時(shí)復(fù)習(xí)，后半小時(shí)預(yù)習(xí)，可以循序漸進(jìn)，溫故而知新。

要注意，在面對(duì)兩項(xiàng)工作交替時(shí)，A型血孩子容易受前項(xiàng)工作的影響。例如，如果他們放學(xué)后先出去玩，到該做功課時(shí)便很難靜下心來(lái)。因此，父母應(yīng)讓孩子學(xué)習(xí)優(yōu)先。

A型血的孩子性格內(nèi)向，適合怎樣的讀書(shū)環(huán)境呢?書(shū)房墻壁、窗簾宜采用淡藍(lán)、粉紅等明亮的色調(diào)，振奮孩子的精神。此外不必刻意將孩子與他人隔離，如有兄弟姐妹，可讓他們一起做功課，避免孩子有孤獨(dú)感。同理，在圖書(shū)館學(xué)習(xí)也很適合他們。

AB型血關(guān)鍵詞：培養(yǎng)恒心-集中學(xué)習(xí)-保護(hù)自尊心-獎(jiǎng)罰分明

AB血型的孩子具有A型孩子的細(xì)心與B型孩子的領(lǐng)悟力，屬于小聰明型的人物。但是過(guò)分自信，又容易見(jiàn)異思遷，做事常顯得急躁而沒(méi)有恒心。父母要讓他們明白持之以恒才能獲得成功，建立“貫徹始終”的觀念。

AB型血孩子的專(zhuān)注力很強(qiáng)，適合集中學(xué)習(xí)法。如果休息時(shí)間到了孩子依然學(xué)得十分入神，就不必打斷他。

AB型血孩子比較內(nèi)向、敏感，又有強(qiáng)烈的自尊心與優(yōu)越感，父母要盡量避免用“笨蛋”、“無(wú)用”等強(qiáng)烈又夸張的字眼斥責(zé)孩子，即使是無(wú)心或開(kāi)玩笑的話，孩子可能也承受不了。相反，贊美和獎(jiǎng)品會(huì)激勵(lì)他們的優(yōu)越感，激發(fā)斗志和潛力。