余寧媛

小麗雖然身材很高大，但是她卻有著林黛玉一樣的憂郁氣質(zhì)。剛接手教她這個班時，我詫異于她眉宇間那股化不開的憂愁，究竟是什么原因讓這個本該綻放花一樣笑容的女孩如此憂愁呢？

很快，我就從她的日記中了解到她憂愁的原因——家家有本難念的經(jīng)，才12歲的花季少女，本應(yīng)與無憂無慮同行，卻因家庭的原因，過早地承擔(dān)起與其年齡不相稱的沉重擔(dān)子，背負起連大人也難以承受的憂愁，難怪她的眼里總是盛滿了憂郁。看著這個可憐的女孩，想著她的同齡人還在父母的百般寵愛中幸福成長，而她卻要照顧幾個弟弟和妹妹，一股憐惜油然而生。我想幫助這個女孩，讓她的臉上重新綻放美麗的花朵。

于是我開始在日記里安慰她，鼓勵她勇敢地面對現(xiàn)實，但是我的安慰，在她所面對的困難面前顯得蒼白無力，一點用都沒有。直接出招沒用，我只好采取迂回包抄戰(zhàn)術(shù)。我在日記中把安慰轉(zhuǎn)變成稱贊，我贊她寫的日記感情真摯，使人感動；還稱贊她寫字認真，字體工整。這些優(yōu)點我不僅是在日記里稱贊，我還常常拿出來當(dāng)著同學(xué)們的面夸獎她。同學(xué)們紛紛向她投去艷羨的目光，可是她看起來一點也不動容，依舊愁眉緊鎖地坐在那里，仿佛老師表揚的是別人，與她一點也不相干。我心里真是有點著急，可也沒有其他的辦法，只好睜大眼睛，更加努力地尋找她的閃光點，伺機表揚。

時間在慢慢流逝，表揚聲伴隨著小麗走完了第一個學(xué)期。她眉宇間的憂郁依然揮之不去，唯一有進步的是她的字體更加工整了，語文成績也有所提高。我在她的家庭報告書中寫道：“常常為你小小年紀就要背負沉重的擔(dān)子而感到心酸，常常為你能堅強地照顧好自己和幾個弟妹而感到佩服，常常為你具有優(yōu)于同齡人的獨立和能干而感到慶幸……老師好希望你能變得更加堅強，微笑地面對生活！”

第二個學(xué)期開始了，小麗還是跟上個學(xué)期一樣。一個星期二的早上，我去教室里上課時，發(fā)現(xiàn)她的座位是空著的，她的好伙伴告訴我，小麗的弟弟病了，她要帶弟弟去看病，所以不能按時來學(xué)校上課。聽到這個消息我心疼不已，更想好好地幫助這個可憐又堅強的女孩。轉(zhuǎn)身看著同學(xué)們，我心情沉重地說：“同學(xué)們，小麗是個可憐又堅強的女孩。我們一起想辦法幫幫她，讓她也能開開心心地生活吧！”同學(xué)們開始陷入了沉思，就連一向調(diào)皮多嘴的小波也皺起眉頭想辦法。

“給她買一堆好吃的東西?！别捵斓臅约问紫却蚱屏思澎o。

“你以為每個人都像你那樣貪吃呀！還是送點東西幫助她吧。”瑩瑩說。

“我想起來了，過兩天就是她的生日。我們可以給她一個驚喜。”她最要好的伙伴永格說。其他同學(xué)都拍手叫好。當(dāng)下，班長小婷就開始布置任務(wù)：“我們每個人最好都送一份禮物?？梢允亲约簞邮肿龅模部梢允琴I來的?？吹?、吃的、用的、穿的都可以?！?/p>

在同學(xué)們的期待中小麗的生日來到了。那天的早讀，我故意把小麗叫到辦公室里背書，好讓其他同學(xué)在教室里布置現(xiàn)場。不一會兒，班長小婷笑盈盈地出現(xiàn)在辦公室門口，沖我做了一個OK的手勢。我心領(lǐng)神會，馬上說：“小麗，你背得不錯?，F(xiàn)在可以回教室了?！毙←惡臀乙磺耙缓笸淌易呷?。走到教室門口，看見教室的門是虛掩著的。我暗示小麗推開門。她一推開門，繽紛的花瓣紛紛揚揚地落在她的身上，她霎時變成了花仙子。走進教室，最引人注目的是講臺上那個大大的蛋糕，還有黑板上用漂亮的鮮花點綴的那行字“小麗，生日快樂！”，已經(jīng)擺放成了圓形的二十幾張桌子上的各種禮物。同學(xué)們拿著自己精心準(zhǔn)備的禮物，把小麗包圍了一圈，大家紛紛對小麗說：“小麗，生日快樂！”“小麗，笑口常開，你會更美！”……小壽星看著同學(xué)們一張張真誠的笑臉，聽著一句句溫暖的祝福，淚水奪眶而出?！敖裉炷闶切坌?，怎能哭呢？快笑一個！”調(diào)皮的小云沖她做了一個大大的鬼臉，小麗不禁笑了。她還掛著淚珠的臉上盛開的那一抹笑容，嬌美得猶如一枝帶雨的嬌美梨花。同學(xué)們也笑了，看著大家一張張燦爛的笑臉，我也笑了。

這一刻的美麗綻放，我等了很久很久——自己的孤軍奮斗，遲遲無法喚醒沉睡的美麗；班集體的力量，卻能輕松迎來這美麗的綻放。

（責(zé)編韋力）